Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektene av et empowerment-program for foreldre til barn med autisme

4. oktober 2024 oppdatert av: Celal Bayar University

Effektene av et empowerment-program for foreldre til barn med autisme: en randomisert kontrollert prøvelse

Denne studien tar sikte på å evaluere effektiviteten av et empowerment-program som inkluderer både foreldreopplæring og motiverende intervju for foreldre til barn med autisme, og støtter deres kompetanse i omsorgen for barna.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Denne studien ble utført for å evaluere effektiviteten av et empowerment-program for foreldre til barn med autisme for å støtte deres kompetanse i å ta vare på barna sine. Denne randomiserte kontrollerte studien ble utført i Manisa sentrum/Tyrkia, i 2022. Totalt 69 foreldre (intervensjon: 34, kontroll: 35) ble inkludert i denne ublindede, to-gruppe randomiserte kontrollerte intervensjonsstudien. Et program for myndiggjøring av foreldre, inkludert fire foreldretreningsøkter og to motiverende intervjuøkter, ble brukt på foreldrene i intervensjonsgruppen. Foreldrenes egeneffektivitetsskala, Zarit Care Burden Scale, Perceived Stress Scale og Family Empowerment Scale ble brukt til å evaluere effektiviteten av empowerment-programmet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

69

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Manisa, Tyrkia, 45000
        • Manisa Celal Bayar University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Inklusjonskriterier var å ha et barn diagnostisert med ASD mellom 6 og 14 år, være lesekyndig og frivillig til å delta i studien.

Ekskluderingskriterier:

  • Å ha et barn med en samtidig funksjonshemming eller sykdom (f.eks. epilepsi, oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse, andre fysiske eller psykiske funksjonshemninger), tidligere deltakelse i et utdanningsprogram med lignende innhold, eller foreldre som ikke deltok i minst to tredjedeler av empowerment-treningsprogrammet eller ikke deltok på alle motiverende intervjuøkter ble ekskludert fra studien, og dataene deres ble ikke inkludert i analysen.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Deltakerne i denne gruppen ble administrert introduksjonsskjemaet før intervensjon, The Parental Self-Efficacy Scale, Zarit Care Burden Scale, The Perceived Stress Scale og Family Empowerment Scale. Deretter ble et gruppe-empowerment-treningsprogram bestående av totalt fire økter brukt på deltakerne. To motiverende intervjuøkter ble gjennomført med hver deltaker i intervensjonsgruppen 10 dager etter empowerment-treningsprogrammet. En måned etter at de motiverende intervjuøktene var fullført, ble post-testdata samlet inn.

Empowerment-programmet besto av to deler: Empowerment-treningsprogrammet for foreldre og motiverende intervjuer.

Empowerment-opplæringsprogrammet ble utarbeidet for å gjøre det mulig for foreldre å gjennomføre omsorgsprosessen mer effektivt på områder der foreldre har vanskeligheter med å ta vare på sine barn med autisme. Innenfor rammen av empowerment-opplæringsprogrammet ble foreldre opplært i betydningen av lek og kommunikasjon, problemer og ledelse innen ernæring, søvnproblemer og ledelse, sikkerhet og beskyttelse mot ulykker, og problemer og ledelse innen selv- omsorg.

Ti dager etter empowerment-treningsprogrammet ble det gjennomført to motivasjonsintervjuer ansikt til ansikt med hver deltaker i intervensjonsgruppen. Hver deltaker hadde en ukes pause mellom første og andre motiverende intervju. Hvert motiverende intervju varte i omtrent 25-30 minutter.

Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Ingen intervensjon ble utført på kontrollgruppen. Datainnsamlingsverktøyene brukt på intervensjonsgruppen i pre- og post-testen ble også brukt på kontrollgruppen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Foreldrenes egeneffektivitetsskala skårer
Tidsramme: Tre måneder
Skalaen ble utviklet av Guimond et al. (2005) for å måle egeneffektiviteten til foreldre til barn med nedsatt funksjonsevne angående foreldreferdigheter (Guimond et al., 2005). Den tyrkiske tilpasningen av skalaen ble først laget av Diken (2007) og deretter av Cavkaytar et al. (2014) (Cavkaytar et al., 2014; Diken, 2007). The Parental Self-Efficacy Scale er en syv-punkts vurderingsskala av Likert-typen som består av 17 elementer. De laveste og høyeste verdiene som kan tas fra skalaen er 17 og 119. Høyere skårer indikerer høyere selveffektivitetsoppfatninger. Cronbach Alphas interne konsistenskoeffisientverdi på skalaen ble beregnet til 0,95 (Cavkaytar et al., 2014). Cronbach's Alphas interne konsistenskoeffisientverdi på skalaen i denne studien er 0,96.
Tre måneder
Zarit omsorgsbyrde-skalaen scorer
Tidsramme: Tre måneder
Zarit Care Burden Scale ble utviklet av Zarit et al. i 1980 og tilpasset til tyrkisk av Inci og Erdem (2006). Skalaen er en 22-punkts, fempunkts Likert-skala som brukes til å evaluere stresset som oppleves av omsorgspersoner til personer som trenger omsorg. En minimumsscore på 0 og en maksimal poengsum på 88 kan oppnås fra skalaen. Jo høyere poengsum man får fra skalaen, desto høyere føltes omsorgsbyrden. Cronbach's Alpha interne konsistenskoeffisientverdi av skalaen ble funnet å være 0,75 i den opprinnelige studien (Inci og Erdem, 2006; Zarit et al., 1980) og 0,89 i denne studien.
Tre måneder
Den oppfattede stressskalaen skårer
Tidsramme: Tre måneder
The Perceived Stress Scale ble utviklet av Cohen et al. (1983) og tilpasset til tyrkisk av Eskin et al. Denne 14-punkts, fempunkts Likert-skalaen har to underdimensjoner: utilstrekkelig selveffektivitetsoppfatning og stress/ubehagsoppfatning. Høyere score indikerer høyere nivåer av opplevd stress. Cronbachs alfa interne konsistenskoeffisient for hele skalaen var 0,90, med underdimensjonene som scoret henholdsvis 0,86 og 0,83 (Cohen et al., 1983; Eskin et al., 2013). I denne studien ble Cronbachs alfa indre konsistenskoeffisient funnet å være henholdsvis 0,75 for den generelle skalaen og 0,73 og 0,75 for underdimensjonene.
Tre måneder
Familiebemyndigelsesskalaen scorer
Tidsramme: Tre måneder
The Family Empowerment Scale, utviklet av Singh et al. (1995) og tilpasset til tyrkisk av Karakul et al. (2018), består av 34 spørsmål og tre underdimensjoner, vurdert på en firepunkts Likert-skala. Høyere score indikerer sterkere familiebemyndigelse. Cronbachs alfa indre konsistenskoeffisient for hele skalaen var 0,89. Underdimensjonene hadde følgende Cronbachs alfa-verdier: 0,79 for underdimensjonen Familie, 0,83 for underdimensjonen Servicesystem og 0,79 for underdimensjonen Community/Political (Karakul et al., 2018; Singh et al., 1995). I denne studien var Cronbachs alfa-koeffisient 0,79 for den generelle skalaen, 0,83 for familiedimensjonen, 0,89 for underdimensjonen tjenester og 0,85 for underdimensjonen samfunn/politisk.
Tre måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Damla Şahin Büyük, Phd, Manisa Celal Bayar University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

30. september 2020

Primær fullføring (Faktiske)

30. september 2022

Studiet fullført (Faktiske)

23. desember 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

4. oktober 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

4. oktober 2024

Først lagt ut (Faktiske)

8. oktober 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

8. oktober 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. oktober 2024

Sist bekreftet

1. oktober 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Dataene kan deles med individuelle forskere på forespørsel etter at studien er fullført og publisert; av datasikkerhetsgrunner vurderes imidlertid ikke deling av data før publisering.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere