Undersøkelse av en kort virtuell seminarserie for foreldre til tenåringer i alderen 13-17 år

Til tross for effektiviteten av foreldreintervensjoner i å fremme adaptiv barneoppholdsatferd og forhindre ungdoms internalisering og eksternalisering av problemer, er vår nåværende modell for mental helsebehandling som involverer en høyt trent psykisk helsepersonell som leverer tjenester i et en-til-en-format på et klinikk, privat kontor eller helsevesenet ikke bærekraftig. Som sådan er det et presserende behov for å identifisere måter å øke tilgjengeligheten og skalerbarheten til psykiske helsetjenester for å redusere det veldokumenterte gapet mellom ungdom og familier som trenger psykiske helsetjenester og de som har tilgang til dem. Det er også en mangel på evidensbaserte foreldreinngrep for foreldre til ungdom, til tross for økt risiko for familiekonflikt og psykiske helsevansker som ble observert i løpet av denne utviklingsperioden; Dermed er det primære målet med det nåværende prosjektet å undersøke gjennomførbarheten, akseptabiliteten og den foreløpige effekten av en kort (dvs. 3 økt) seminarserier for foreldre til ungdommer mellom 13 og 17 år, som vil bli tilbudt via telehelse for å øke tilgjengeligheten. Til slutt vil dette prosjektet evaluere om foreldrenes evne til å stille spørsmål og diskutere ferdighetsimplementering med en leverandør av mental helse er nødvendig for behandlingseffektivitet, gitt at programmer som ikke krever en leverandør for implementering, har potensial for større skalerbarhet.

Etter å ha fullført baseline -undersøkelsen, vil kvalifiserte foreldre bli tilfeldig tildelt tilstand ved bruk av blokkering randomisering. For foreldre som er tildelt den intervensjonen som vanlig tilstand (dvs. 90 minutters tilstand), vil seminarer bli levert live av to terapeuter på mestere-nivå som er fullt akkreditert i utvalgte tenåringer Triple P. Seminarene består av 60 minutter på seminarinnhold (dvs. diskusjon av forskjellige foreldre strategier), etterfulgt av et 30-minus-tals-diskusjon av forskjellige foreldre. Deltakelse vil bli oppmuntret av medledere gjennom seminarene og spørsmål-og-svar-perioden.

For foreldre som er tildelt intervensjonen uten en aktiv diskusjonskomponent (dvs. 60-minutters tilstand), vil seminarinnhold bli forhåndsinnspilt av de samme to medlederne som leder seminarene live for å sikre standardisering av materialet og for å skape et miljø fokusert på å motta informasjon snarere enn aktiv deltakelse. Under disse møtene vil ikke deltakerne få lov til å slå av igjen og vil bare kunne sende beskjed til møtets verter (dvs. lederen).

Det samme seminarinnholdet ble dekket i begge intervensjonsforholdene. Seminarene inkluderte å oppdra ansvarlige tenåringer, oppdra kompetente tenåringer og få tenåringer tilkoblet.

Omtrent 2 måneder og 4 måneder etter å ha deltatt på det endelige seminaret, vil foreldrene bli kontaktet for å fullføre en 30-minutters oppfølgingsundersøkelse som de vil bli kompensert for. Datoene som foreldre deltok på hvert seminar vil bli spilt inn og foreldre vil bli kontaktet omtrent 2 måneder og 4 måneder etter deres siste deltok på seminaret (eller deres siste mulighet til å delta på et seminar hvis de ikke deltar på alle tre seminarene). Foreldre i ventelisten kontrolltilstand vil bli kontaktet omtrent 2 måneder og 4 måneder etter at det siste seminaret ble tilbudt de som ble tildelt intervensjonsbetingelsene i påmeldingskohorten.