Evaluering av spillvanene til ungdommer og unge voksne etter-KOD-19 og implementering av et digitalt rømningsromsinngrep for å forhindre pengespill hos elever på videregående skole
22. juli 2026 oppdatert av: Javier Garcia Campayo, Hospital Miguel Servet
Evaluering av spillvanene til ungdommer og unge voksne etter-KOD-19 og implementering av et digitalt rømningsromsinngrep for å forhindre pengespill hos elever på videregående skole: en blandet metoder klynge-randomisert kontrollert prøve (Gambl-Out-prosjekt)
Spillatferd blant ungdommer og unge voksne har opplevd en oppadgående trend de siste årene, muligens på grunn av nye vaner utviklet under Covid-19-nedleggelsesbegrensningene. Ulike forebyggende strategier er blitt foreslått: universelle klasseromsbaserte intervensjoner har vist lovende bevis som forebyggende verktøy, men utfordringer eksisterer i å engasjere målgruppen effektivt. Seriøse spill, dvs. de som er designet med den spesifikke hensikten for å utdanne, utvide kunnskap og endre atferd, er testet med positive resultater. Digitale rømningsrom utgjør en modalitet av alvorlig spill som har vist potensial for en rekke utdanningsformål, men deres effektivitet for å forhindre vanedannende atferd, så vel som deres langsiktige innvirkning, har ikke blitt studert mye.
Det nåværende prosjektet tar sikte på å vurdere spillvanene til et utvalg av 16-25-åringer i regionen Aragon, Spania, som kan sammenlignes med dataene som er samlet inn før pandemien startet, så ikke bare utbredelsesgraden kan oppdateres, men også potensielle forskjeller i vaner (f.eks. Preferred Gambling-alternativer) kan være despt. Dette vil utvilsomt hjelpe til med utforming av effektive forebyggende tiltak, for eksempel det gambl-out digitale rømningsrommet, et seriøst spill som skal implementeres på videregående skoler med sikte på å øke kunnskapen, redusere intensjoner om å gamble og endre holdninger til spill.
Studieoversikt
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
240
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: Javier García Campayo
- Telefonnummer: 976 50 65 78
- E-post: investigaprimaria@gmail.com
Studiesteder
-
-
Zaragoza
-
Zaragoza, Zaragoza, Spania, 50009
- Rekruttering
- Department of Psychiatry. Miguel Servet University Hospital
-
Hovedetterforsker:
- Javier García Campayo
-
Ta kontakt med:
- Telefonnummer: 976 50 65 78
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Bare elever på videregående skole mellom 16 og 18 år
- Å kunne lese og forstå det spanske språket
- Vilje til å delta i studien og signere det skriftlige informerte samtykkeskjemaet
Eksklusjonskriterier:
- Alder: <16 år, eller> 18 år gammel
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Ingen inngripen: Ventelistekontroll
|
|
|
Eksperimentell: Gambl-out rømningsrom
|
Gambl-out-programmet består av to økter: det første innebærer et digitalt rømningsrom som skal leveres i klasserommet og en serie fysiske rekvisitter som skal brukes under opplevelsen.
I små grupper (4-5 studenter) trenger deltakerne å samarbeide for å løse forskjellige gåter og gåter, alle sammen relatert til historien om unge voksne som har å gjøre med problemspill.
Mot slutten av spillet, som vil ha en begrenset periode (50 minutter), vil hver gruppe ha fått tilgang til et annet passord.
Den andre økten starter herfra: Hver gruppe vil dele passordet sitt slik at det endelige puslespillet kan løses, og spillet vil avsluttes med i en gruppediskusjon om hva som ble lært (40 minutter).
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Problem Gambling Screening (PGSI)
Tidsramme: Baseline
|
I intervensjonsgruppen.
Denne skalaen på 9 elementer vurderer problematisk spillatferd de siste 12 månedene og skadelige konsekvenser relatert til pengespill.
Elementer er vurdert på en 4-punkts skala (0 = aldri, 3 = nesten alltid).
Den endelige poengsummen varierer fra 0 til 27 og kan tolkes som følger: 0 = ikke-problemer spillere, 1-2 = lavrisikospillere, 3-7 = moderat risiko gamblers og 8 og over = problemgamblere).
|
Baseline
|
|
Problem Gambling Screening (PGSI)
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I intervensjonsgruppen.
Denne skalaen på 9 elementer vurderer problematisk spillatferd de siste 12 månedene og skadelige konsekvenser relatert til pengespill.
Elementer er vurdert på en 4-punkts skala (0 = aldri, 3 = nesten alltid).
Den endelige poengsummen varierer fra 0 til 27 og kan tolkes som følger: 0 = ikke-problemer spillere, 1-2 = lavrisikospillere, 3-7 = moderat risiko gamblers og 8 og over = problemgamblere).
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Problem Gambling Screening (PGSI)
Tidsramme: Baseline
|
I kontrollgruppen.
Denne skalaen på 9 elementer vurderer problematisk spillatferd de siste 12 månedene og skadelige konsekvenser relatert til pengespill.
Elementer er vurdert på en 4-punkts skala (0 = aldri, 3 = nesten alltid).
Den endelige poengsummen varierer fra 0 til 27 og kan tolkes som følger: 0 = ikke-problemer spillere, 1-2 = lavrisikospillere, 3-7 = moderat risiko gamblers og 8 og over = problemgamblere).
|
Baseline
|
|
Problem Gambling Screening (PGSI)
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I kontrollgruppen.
Denne skalaen på 9 elementer vurderer problematisk spillatferd de siste 12 månedene og skadelige konsekvenser relatert til pengespill.
Elementer er vurdert på en 4-punkts skala (0 = aldri, 3 = nesten alltid).
Den endelige poengsummen varierer fra 0 til 27 og kan tolkes som følger: 0 = ikke-problemer spillere, 1-2 = lavrisikospillere, 3-7 = moderat risiko gamblers og 8 og over = problemgamblere).
|
Tre måneders oppfølging
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kjønn
Tidsramme: Baseline
|
Deltakernes kjønn: Mann, kvinne, annet.
Begge gruppene
|
Baseline
|
|
Alder
Tidsramme: Baseline
|
Åpent spørsmål der forsøkspersoner blir bedt om å indikere numerisk deres nåværende alder.
Begge gruppene
|
Baseline
|
|
Nasjonalitet
Tidsramme: Baseline
|
Fødsellandskland: Spania, annet (vennligst spesifiser).
Begge gruppene
|
Baseline
|
|
Nåværende boligby
Tidsramme: Baseline
|
Place of Current Residence: Zaragoza Capital, Zaragoza Province, Huesca Capital, Huesca Province, Teruel Capita, Teruel -provinsen.
Begge gruppene
|
Baseline
|
|
Samliv
Tidsramme: Baseline
|
Hvem bor du med: Første grads slektninger (foreldre, søsken), andre grads slektninger (besteforeldre, onkler, tanter, onkler), venner, alene, andre (vennligst spesifiser).
Begge gruppene
|
Baseline
|
|
Fødselsland
Tidsramme: Baseline
|
Åpent spørsmål der deltakerne må indikere i hvilket land faren deres ble født, eller hvor moren deres ble født.
Begge gruppene
|
Baseline
|
|
Utdannelse
Tidsramme: Baseline
|
Hvilket år av baccalaureate er du for tiden i: første eller andre.
Begge gruppene
|
Baseline
|
|
Sysselsettingssituasjon
Tidsramme: Baseline
|
Angi hvor mange timer per uke du jobber: ikke noe arbeid, mellom 1 og 10 timer per uke, mellom 11 og 20 timer per uke, mellom 20 og 30 timer per uke, mellom 30 og 40 timer per uke.
Begge gruppene
|
Baseline
|
|
Mengde penger tilgjengelig for fritid per måned
Tidsramme: Baseline
|
Flervalgsspørsmål ad-hoc hvor fagene må markere utvalget av penger i euro de har tilgjengelig for fritid.
Svaralternativene er: 0-100; 101-400; 401-600; 601-1000; 1000 eller mer.
Ingen av svaralternativene er bedre enn de andre.
I intervensjonsgruppen
|
Baseline
|
|
Mengde penger tilgjengelig for fritid per måned
Tidsramme: Baseline
|
Flervalgsspørsmål ad-hoc hvor fagene må markere utvalget av penger i euro de har tilgjengelig for fritid.
Svaralternativene er: 0-100; 101-400; 401-600; 601-1000; 1000 eller mer.
Ingen av svaralternativene er bedre enn de andre.
I kontrollgruppen
|
Baseline
|
|
Gambling Knowledge Scale (ad-hoc)
Tidsramme: Baseline
|
I intervensjonsgruppen.
Dette spørreskjemaet er sammensatt av 18 separate elementer som samler inn informasjon om forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
Hvert element blir evaluert på en Likert -skala med fire svaralternativer: 'er helt feil', 'er feil', 'er riktig', 'er helt korrekt'.
|
Baseline
|
|
Gambling Knowledge Scale (ad-hoc)
Tidsramme: opptil 2 uker
|
I intervensjonsgruppen.
Dette spørreskjemaet er sammensatt av 18 separate elementer som samler inn informasjon om forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
Hvert element blir evaluert på en Likert -skala med fire svaralternativer: 'er helt feil', 'er feil', 'er riktig', 'er helt korrekt'.
Det er ingen samlet poengsum i denne skalaen, da hvert element vurderer forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
|
opptil 2 uker
|
|
Gambling Knowledge Scale (ad-hoc)
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I intervensjonsgruppen.
Dette spørreskjemaet er sammensatt av 18 separate elementer som samler inn informasjon om forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
Hvert element blir evaluert på en Likert -skala med fire svaralternativer: 'er helt feil', 'er feil', 'er riktig', 'er helt korrekt'.
Det er ingen samlet poengsum i denne skalaen, da hvert element vurderer forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Gambling Knowledge Scale (ad-hoc)
Tidsramme: Baseline
|
I kontrollgruppen.
Dette spørreskjemaet er sammensatt av 18 separate elementer som samler inn informasjon om forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
Hvert element blir evaluert på en Likert -skala med fire svaralternativer: 'er helt feil', 'er feil', 'er riktig', 'er helt korrekt'.
Det er ingen samlet poengsum i denne skalaen, da hvert element vurderer forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
|
Baseline
|
|
Gambling Knowledge Scale (ad-hoc)
Tidsramme: opptil 2 uker
|
I kontrollgruppen.
Dette spørreskjemaet er sammensatt av 18 separate elementer som samler inn informasjon om forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
Hvert element blir evaluert på en Likert -skala med fire svaralternativer: 'er helt feil', 'er feil', 'er riktig', 'er helt korrekt'.
Det er ingen samlet poengsum i denne skalaen, da hvert element vurderer forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
|
opptil 2 uker
|
|
Gambling Knowledge Scale (ad-hoc)
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I kontrollgruppen.
Dette spørreskjemaet er sammensatt av 18 separate elementer som samler inn informasjon om forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
Hvert element blir evaluert på en Likert -skala med fire svaralternativer: 'er helt feil', 'er feil', 'er riktig', 'er helt korrekt'.
Det er ingen samlet poengsum i denne skalaen, da hvert element vurderer forskjellige aspekter ved spillkunnskap.
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller holdninger til pengespill
Tidsramme: Baseline
|
I intervensjonsgruppen
|
Baseline
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller holdninger til pengespill
Tidsramme: opptil 2 uker
|
I intervensjonsgruppen
|
opptil 2 uker
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller holdninger til pengespill
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I intervensjonsgruppen
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller holdninger til pengespill
Tidsramme: Baseline
|
I kontrollgruppen
|
Baseline
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller holdninger til pengespill
Tidsramme: opptil 2 uker
|
I kontrollgruppen
|
opptil 2 uker
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller holdninger til pengespill
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I kontrollgruppen
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Ad hoc spørsmål som spør intensjon om å gamble i fremtiden
Tidsramme: Baseline
|
I intervensjonsgruppen
|
Baseline
|
|
Ad hoc spørsmål som spør intensjon om å gamble i fremtiden
Tidsramme: opptil 2 uker
|
I intervensjonsgruppen
|
opptil 2 uker
|
|
Ad hoc spørsmål som spør intensjon om å gamble i fremtiden
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I intervensjonsgruppen
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Ad hoc spørsmål som spør intensjon om å gamble i fremtiden
Tidsramme: Baseline
|
I kontrollgruppen
|
Baseline
|
|
Ad hoc spørsmål som spør intensjon om å gamble i fremtiden
Tidsramme: opptil 2 uker
|
I kontrollgruppen
|
opptil 2 uker
|
|
Ad hoc spørsmål som spør intensjon om å gamble i fremtiden
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I kontrollgruppen
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller spillvanene
Tidsramme: Baseline
|
I intervensjonsgruppen
|
Baseline
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller spillvanene
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I intervensjonsgruppen
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller spillvanene
Tidsramme: Baseline
|
I kontrollgruppen
|
Baseline
|
|
Ad hoc spørsmål som stiller spillvanene
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
I kontrollgruppen
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsutfall: Generell mening om intervensjonen
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Deltakerne indikerer deres generelle mening om intervensjonen når det først er over: 'Veldig positiv, jeg elsket det', 'positivt, det var en god opplevelse', 'nøytral, jeg var likegyldig', 'negativt, det var aspekter som ikke overbeviste meg', 'veldig negativt, jeg ble skuffet'.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsutfall: brukervennlighet av plattformen
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Deltakerne indikerer hvor enkel plattformen var for dem å bruke: Ja eller Nei.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsutfall: varigheten av intervensjonen
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om intervensjonens lengde: 'Jeg trodde det var for kort', 'Jeg trodde det var tilstrekkelig', 'Jeg trodde det var for lenge'.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsutfall: Vanskeligheter med instruksjonene mottatt gjennom plattformen
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om vanskeligheten med instruksjonene som er mottatt gjennom plattformen: 'Ja', "Nei", "Mest ja", "mest nei".
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsresultat: Mengden mottatt informasjon
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om mengden av mottatt informasjon: 'overdreven', 'tilstrekkelig', 'utilstrekkelig'.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsutfall: Behov for forkunnskaper for å utføre intervensjonen
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om behovet for forkunnskaper for å utføre intervensjonen: ja eller nei.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsutfall: Tilstrekkelighet av innholdet i intervensjonen for målpopulasjonen
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om hensiktsmessigheten av innholdet i intervensjonen for målpopulasjonen: 'Jeg synes det er for enkelt', 'Jeg synes det er egnet for ungdom', 'Jeg synes det er for komplekst', 'Annet (spesifiser)'.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsresultat: Effektivitet i å formidle informasjon til deg om risikoen for spillavhengighet
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Tror du at rømningsrommet har vært effektivt i å gi deg informasjon om risikoen for spillavhengighet?: 'Veldig effektiv', 'effektiv', 'nøytral', 'ikke veldig effektiv', 'slett ikke effektivt ".
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsutfall: Oppfatning av økt kunnskap om pengespill
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om opplevd økning i kunnskap om pengespill: 'mye', 'noen', 'litt', 'ikke i det hele tatt'.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsresultat: Integrering av pedagogiske meldinger i dynamikken i rømningsrommet.
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om tilstrekkelig integrering av utdanningsmeldingene i Dynamics: 'ganske bra', 'vel', 'lite', 'praktisk talt ikke i det hele tatt'.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsutfall: Tilsynlighet med dette rømningsrommet for forebygging av pengespill blant unge mennesker
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om egnetheten til dette rømningsrommet for forebygging av pengespill hos unge mennesker: ja eller nei.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsresultat: Opment om deltakerne tror det er sannsynlig at videregående skoler i Aragon vil integrere dette rømningsrommet i deres vanlige programmering.
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om deltakerne tror det er sannsynlig at videregående skoler i Aragon vil integrere dette rømningsrommet i deres vanlige programmering: ja eller nei.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsresultat: Anbefaling av dette rømningsrommet til unge mennesker i deltakernes miljø.
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Oppfatning om deltakerne vil anbefale dette rømningsrommet til unge mennesker i miljøet for deres trening på funksjonen og risikoen ved pengespill: ja eller nei.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
|
Implementeringsresultat: Vurdering av om dette rømningsrommet er en nyttig ressurs for forebygging av pengespill blant unge mennesker.
Tidsramme: Tre måneders oppfølging
|
Hensynet om dette rømningsrommet er en nyttig ressurs for forebygging av spill hos unge mennesker: Ja eller Nei.
Begge gruppene
|
Tre måneders oppfølging
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
2. april 2025
Primær fullføring (Antatt)
30. desember 2026
Studiet fullført (Antatt)
31. desember 2026
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
25. mars 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
31. mars 2025
Først lagt ut (Faktiske)
1. april 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
23. juli 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
22. juli 2026
Sist bekreftet
1. juli 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- PI24/364
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .