Transform + Family Academy Randomized Controlled Trial på Filippinene

Denne randomiserte kontrollerte studien på individnivå undersøker integrasjonen av Compassion Internationals (CI) barnfokuserte overlevelse og tidlig barndomsprogram med International Care Ministries '(ICM) Husholdningsnivå Transform + Family Academy Intervention blant 700 familier med barn i alderen 3-5 år over CIs partnersamfunn i vestlige og sørlige Mindanao, Philippines. Alle deltakende husholdninger er for tiden registrert i CIs Survival and Early Childhood -program, som gir omfattende støtte for barneutvikling gjennom lokalsamfunnspartnere. Gjennom tilfeldig tildeling vil halvparten av husholdningene i tillegg motta ICMs husholdningsnivåinngrep rettet mot det bredere familiesystemet.

Denne studien undersøker om å kombinere ICMs husholdningsnivåinngrep med CIs barnefokuserte programmering kan forbedre utviklingsresultatene for barn i alderen 3-5 år i ekstreme fattigdomsinnstillinger. Forskningen evaluerer effektiviteten av ICMs Transform + Family Academy -tilnærming til å adressere bredere familiens begrensninger, inkludert omsorgspersonens kapasitet, helseutfordringer og økonomisk ustabilitet, på barns utviklingsresultater og husholdningens økonomiske motstandskraft når den er integrert med CIs overlevelse og tidlige barndomsprogram. Spesifikt inkluderer resultatene av interesse barns tidlige numeracy og literacy -utvikling, sammen med sekundære utfall av barns ernæringsstatus og husholdningens økonomiske motstandskraft målt gjennom spareatferd og tilgang til sosial sikkerhet.

Hypotesen som ligger til grunn for dette arbeidet antyder at barneutviklingsprogrammer kan oppnå større innvirkning når de er sammenkoblet med omfattende husholdningsstøtte som takler den flerdimensjonale karakteren av fattigdom som påvirker både umiddelbare barns behov og familiesystemene som opprettholder langsiktig fremgang.

ICMs transformasjonskomponent er et 15-ukers program levert gjennom ukentlige 90-minutters samfunnsbaserte gruppeøkter som dekker tre domener: helseopplæring (forebygging av underernæring, sanitet, luftveisinfeksjoner, spedbarnspleie), livsopplæring (inntektsdiversifisering, forretningsutvikling, sparegruppedannelse) og verdier dannelse (personlig karakter, familieforhold. Helse- og levebrødøkter tilrettelegges av trent ICM -ansatte, mens valgfrie verdikomponenter blir levert av samfunnsledere.

Family Academy-komponenten gir 8 ukers hjemmebasert utdanning i tidlig barndom gjennom to ganger ukentlige besøk som leverer separate en times økter for matematikk og phonics-instruksjon. Disse øktene er rettet mot begge barna i alderen 3-5 år og deres omsorgspersoner, og bygger omsorgspersonens kapasitet til å støtte skoleberedskap gjennom strukturerte læringsaktiviteter og pedagogiske spill.

Kvalifiserte husholdninger må ha et barn i alderen 3-5 år som for tiden er registrert i CIs overlevelse og tidlig barndomsprogram og oppfyller ICMs fattigdomskriterier (fattigdomspoeng på 50 eller over basert på aktivabasert scoring og husholdningsinntektsevaluering). Hver husstand må inneholde en voksen omsorgsperson i alderen 18-65 år som kan gi informert samtykke. Husholdninger med tidligere deltakelse i ICM -intervensjoner er ekskludert. Husholdninger blir individuelt tilfeldig tildelt behandlingsgrupper som bruker stratifisert randomisering etter samfunns- og regionalt nivå for å sikre balansert tildeling på tvers av geografiske steder.

Kontrollhusholdninger fortsetter å motta CIs standardoverlevelse og tidlig barndomsprogram. Husholdninger i behandlingen får den integrerte intervensjonen som kombinerer CIs programmering med ICMs Transform + Family Academy levert over fire måneder. All datainnsamling gjennomføres av trente eksterne tellere på fem tidspunkter: baseline, pre-Family Academy, Post-Family Academy, Midline (2 måneder etter intervensjon) og Endline (12 måneder etter intervensjon).

Følgende analyser vil bli utført for forskningsmålene for å vurdere virkningen av det integrerte intervensjonen:

Primær:

• Lineære regresjonsmodeller med klynge-robust standardfeil vil analysere forskjeller i barns tidlige numeracy-kompetanse sammensatte score mellom behandling og kontrollgrupper.
• Lineære regresjonsmodeller med cluster-robust-standardfeil vil analysere forskjeller i barns fonikk og litteraturkomposittpoeng mellom behandlings- og kontrollgrupper.

Sekundær:

• Lineære regresjonsmodeller med klynge-robust standardfeil vil analysere forskjeller i barns vekt-for-høyde Z-score mellom behandlings- og kontrollgrupper.
• Logistiske regresjonsmodeller med klynge-robust standardfeil vil analysere forskjeller i sannsynlighet for å ha husholdningsbesparelser mellom behandlings- og kontrollgrupper.
• Lineære regresjonsmodeller med klynge-robust standardfeil vil analysere forskjeller i totale husholdningsbesparelser mellom behandlings- og kontrollgrupper.
• Lineære regresjonsmodeller med klynge-robust standardfeil vil analysere forskjeller i sosiale sikkerhetsnettilgangsindekspoeng mellom behandlings- og kontrollgrupper.

Alle modeller vil omfatte baseline -utfallsmål som kovariater og strata -faste effekter for randomiseringstratifisering (fellesskap og regionalt nivå). Analyser vil bli utført separat for kortsiktige effekter (1 uke etter intervensjon og 2-måneders oppfølging) og vedvarende effekter ved 12-måneders oppfølging.