Kohortstudie om medisinstudenters psykiske helse (OSMOSE)

Hovedmålet med denne studien er å identifisere risikofaktorer for depresjon blant medisinstudenter ved å sammenligne dem med studenter som fullførte sitt første år, men ikke kom inn på medisinprogrammet (studenter som ikke ble akseptert til andre år på medisinstudiet).

Større depresjonslidelse (MDD) vil bli vurdert ved hjelp av et valideringsverktøy: Composite International Diagnostic Interview Short-Form (CIDI-SF).

1. Mål den årlige forekomsten av psykiske lidelser utenom depresjon (angst, utbrenthet, spiseforstyrrelser, alkohol- og cannabismisbruk, barndomstraumer) blant medisinstudenter ved å sammenligne dem med studenter som fullførte sitt første år, men ikke kom inn på medisinprogrammet.

2. Identifiser risikofaktorer og beskyttende faktorer for psykiske lidelser utenom depresjon (angst, utbrenthet, spiseforstyrrelser, alkohol- og cannabismisbruk) blant medisinstudenter ved å sammenligne dem med studenter som fullførte sitt første år, men ikke kom inn på medisinprogrammet.

   For disse to målene vil angst bli vurdert ved hjelp av GAD7; spiseforstyrrelser ved SCOFF, alkoholavhengighet ved AUDIT, cannabismisbruk ved CUDIT, utbrenthet ved MBI-SS (studentversjon for prekliniske studenter) eller MBI-HSS (omsorgsgiverversjon for eksterne og turnuskandidater), og barndomstraumer ved ACE.

3. Mål forekomsten av MDD hvert år blant medisinstudenter ved å sammenligne dem med studenter som har fullført sitt første år, men ikke kom inn på medisinprogrammet.
4. Mål forekomsten av helsetjenestebruk og ikke-bruk blant medisinstudenter hvert år ved å sammenligne dem med studenter som fullførte sitt første år, men ikke kom inn på medisinprogrammet.
5. Identifiser risikofaktorer for ikke-bruk av helsetjenester blant medisinstudenter ved å sammenligne dem med studenter som fullførte sitt første år, men ikke kom inn på medisinprogrammet.
6. Vurder stigmaet knyttet til psykiske lidelser eller psykiatrifaget blant medisinstudenter ved å sammenligne dem med studenter som fullførte sitt første år, men ikke kom inn på medisinprogrammet.
7. Studer faktorer for økonomisk og sosial usikkerhet (flere variabler) blant medisinstudenter ved å sammenligne dem med studenter som fullførte sitt første år, men ikke kom inn på medisinprogrammet.
8. For studenter på høyere nivå, vurder deres følelser om pedagogisk støtte. Dette er en prospektiv, longitudinal, kohortstudie. Planen er å informere hver ny kohort med studenter ved Orléans universitetssykehus medisinstudium i 10 år. Det anslås at 5 000 til 10 000 studenter vil kunne delta i studien.

Liste over hovedinkluderingskriterier

1. Studenter som har blitt immatrikulert i første år av helseutdanning ved Universitetet i Orléans
2. Aldersgrense 18 år eller over Liste over hovedekskluderingskriterier

1. Snakker ikke fransk 2. Person under vergemål 3. Person fratatt frihet 4. Personer under vergemål eller formynderskap Medisinstudenter vil bli informert om protokollen på møter ved Universitetet i Orléans ved starten av studieåret i september hvert år. Studien vil bli tilbudt hvert år til studenter som starter på PASS/LAS ved Medisinsk fakultet ved Universitetet i Orléans og til kohorter som allerede har startet medisinstudiene.

En lenke for å få tilgang til studieundersøkelsen vil bli sendt til studenter på e-post via studentadministrasjonen, med én e-post per uke i fire uker. E-posten vil inneholde en lenke til en Callyope nettside der undersøkelsen kan fylles ut. Studentene vil opprette en konto ved å bruke sin universitets-e-postadresse som brukernavn. Undersøkelsen vil være tilgjengelig online på datamaskiner eller smarttelefoner i seks uker: fra midten av oktober til slutten av november. Undersøkelsen vil bli utfylt hvert år mellom midten av oktober og slutten av november for varigheten av studien eller til studenten fullfører studiene.

Varighet av inkluderingsperioden: 10 år Deltakelsesvarighet for hver deltaker: maksimalt 12 år Total varighet av studien: 22 år Etter hvert som kohorten utvikler seg, kan longitudinale analyser utføres for å studere utviklingen av ulike lidelser over tid, justert for kjente forvirrende faktorer. Etter de innledende analysene av denne studien, vil en ny intervensjonsstudie bli etablert for å identifisere studenter i risikosonen og tilby dem passende behandling.