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Kohortenstudie zur psychischen Gesundheit von Medizinstudenten (OSMOSE)

26. Dezember 2025 aktualisiert von: Centre Hospitalier Régional d'Orléans

Psychische Gesundheit von Medizinstudenten in Orléans: Eine Kohortenstudie einer neuen Fakultät

Das Hauptziel dieser Studie ist die Identifizierung von Risikofaktoren für Depressionen bei Medizinstudenten durch den Vergleich mit Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind (Studenten, die nicht in das zweite Jahr der medizinischen Fakultät aufgenommen wurden).

Die Major Depression (MDD) wird mit einem validierten Instrument bewertet: dem Composite International Diagnostic Interview Short-Form (CIDI-SF).

  1. Messung der jährlichen Prävalenz psychiatrischer Störungen außer Depression (Angst, Burnout, Essstörungen, Alkohol- und Cannabissucht, Kindheitstrauma) bei Medizinstudenten durch den Vergleich mit Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.

  2. Identifizierung von Risiko- und Schutzfaktoren für psychiatrische Störungen außer Depression (Angst, Burnout, Essstörungen, Alkohol- und Cannabissucht) bei Medizinstudenten durch den Vergleich mit Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.

    Für diese beiden Ziele wird Angst mit dem GAD7 bewertet; Essstörungen mit dem SCOFF, Alkoholsucht mit dem AUDIT, Cannabissucht mit dem CUDIT, Burnout mit dem MBI-SS (Studentenversion für vorklinische Studenten) oder dem MBI-HSS (Pflegeversion für Externe und Assistenzärzte) und Kindheitstrauma mit dem ACE.

  3. Messung der Prävalenz von MDD jedes Jahr bei Medizinstudenten durch den Vergleich mit Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  4. Messung der Prävalenz von Inanspruchnahme und Nicht-Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen bei Medizinstudenten jedes Jahr durch den Vergleich mit Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  5. Identifizierung von Risikofaktoren für die Nicht-Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen bei Medizinstudenten durch den Vergleich mit Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  6. Bewertung des mit psychiatrischen Störungen oder der Fachrichtung Psychiatrie verbundenen Stigmas bei Medizinstudenten durch den Vergleich mit Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  7. Untersuchung der Faktoren finanzieller und sozialer Unsicherheit (mehrere Variablen) bei Medizinstudenten durch den Vergleich mit Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  8. Für Postgraduierte Bewertung ihrer Gefühle bezüglich der pädagogischen Unterstützung. Dies ist eine prospektive, longitudinale Kohortenstudie. Geplant ist, jede neue Kohorte von Studenten an der medizinischen Fakultät des Universitätsklinikums Orléans über 10 Jahre zu informieren. Es wird geschätzt, dass 5.000 bis 10.000 Studenten an der Studie teilnehmen können.

Ein Link zum Zugriff auf den Studienfragebogen wird den Studenten per E-Mail über das Studierendensekretariat zugesandt, mit einer E-Mail pro Woche über vier Wochen. Die E-Mail enthält einen Link zu einer Webseite, auf der der Fragebogen ausgefüllt werden kann. Der Fragebogen wird online auf Computern oder Smartphones für sechs Wochen verfügbar sein: von Mitte Oktober bis Ende November. Der Fragebogen wird jedes Jahr für die Dauer der Studie oder bis der Student sein Studium abgeschlossen hat, ausgefüllt.

Dauer der Einschlussperiode: 10 Jahre Dauer der Teilnahme für jeden Teilnehmer: maximal 12 Jahre Gesamtdauer der Studie: 22 Jahre Mit fortschreitender Kohorte können Längsschnittanalysen durchgeführt werden, um die Entwicklung verschiedener Störungen über die Zeit zu untersuchen, unter Berücksichtigung bekannter Störfaktoren. Nach den ersten Analysen dieser Studie wird eine neue Interventionsstudie eingerichtet, um gefährdete Studenten zu identifizieren und ihnen angemessene Betreuung anzubieten.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Das Hauptziel dieser Studie ist es, Risikofaktoren für Depressionen bei Medizinstudenten zu identifizieren, indem sie mit Studenten verglichen werden, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind (Studenten, die nicht für das zweite Jahr der medizinischen Fakultät zugelassen wurden).

Die Major Depression (MDD) wird mit einem validierten Instrument bewertet: dem Composite International Diagnostic Interview Short-Form (CIDI-SF).

  1. Messung der jährlichen Prävalenz psychischer Störungen außer Depression (Angst, Burnout, Essstörungen, Alkohol- und Cannabissucht, Kindheitstraumata) bei Medizinstudenten im Vergleich zu Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.

  2. Identifizierung von Risiko- und Schutzfaktoren für psychische Störungen außer Depression (Angst, Burnout, Essstörungen, Alkohol- und Cannabissucht) bei Medizinstudenten im Vergleich zu Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.

    Für diese beiden Ziele wird Angst mit dem GAD7 bewertet; Essstörungen mit dem SCOFF, Alkoholsucht mit dem AUDIT, Cannabissucht mit dem CUDIT, Burnout mit dem MBI-SS (Studentenversion für präklinische Studenten) oder dem MBI-HSS (Pflegeversion für Externe und Assistenzärzte), und Kindheitstraumata mit dem ACE.

  3. Messung der Prävalenz von MDD jedes Jahr bei Medizinstudenten im Vergleich zu Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  4. Messung der Prävalenz von Inanspruchnahme und Nicht-Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen bei Medizinstudenten jedes Jahr im Vergleich zu Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  5. Identifizierung von Risikofaktoren für die Nicht-Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen bei Medizinstudenten im Vergleich zu Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  6. Bewertung des Stigmas im Zusammenhang mit psychischen Störungen oder der Disziplin Psychiatrie bei Medizinstudenten im Vergleich zu Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  7. Untersuchung der Faktoren finanzieller und sozialer Unsicherheit (mehrere Variablen) bei Medizinstudenten im Vergleich zu Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind.
  8. Für Postgraduierte Bewertung ihrer Gefühle bezüglich der Ausbildungsunterstützung. Dies ist eine prospektive, longitudinale Kohortenstudie. Geplant ist, jede neue Kohorte von Studenten an der medizinischen Fakultät des Universitätsklinikums Orléans über 10 Jahre zu informieren. Geschätzt werden 5.000 bis 10.000 Studenten, die an der Studie teilnehmen können.

Liste der Haupt-Einschlusskriterien

  1. Studenten, die im ersten Jahr der Gesundheitsstudien an der Universität Orléans eingeschrieben waren
  2. Alter 18 Jahre oder älter Liste der Haupt-Ausschlusskriterien

1. Spricht kein Französisch 2. Person unter gesetzlicher Betreuung 3. Person der Freiheit beraubt 4. Personen unter Vormundschaft oder Pflegschaft Medizinstudenten werden über das Protokoll bei Treffen an der Universität Orléans zu Beginn des akademischen Jahres im September jedes Jahres informiert. Die Studie wird jedes Jahr Studenten angeboten, die in PASS/LAS an der medizinischen Fakultät der Universität Orléans eintreten, und Kohorten, die bereits ihr Medizinstudium begonnen haben.

Ein Link zum Zugriff auf den Studienfragebogen wird den Studenten per E-Mail über das Studierendensekretariat zugesandt, mit einer E-Mail pro Woche über vier Wochen. Die E-Mail enthält einen Link zu einer Callyope-Webseite, auf der der Fragebogen ausgefüllt werden kann. Studenten erstellen ein Konto mit ihrer Universitäts-E-Mail-Adresse als Benutzernamen. Der Fragebogen wird online auf Computern oder Smartphones für sechs Wochen verfügbar sein: von Mitte Oktober bis Ende November. Der Fragebogen wird jedes Jahr zwischen Mitte Oktober und Ende November für die Dauer der Studie oder bis der Student sein Studium abgeschlossen hat, ausgefüllt.

Dauer der Einschlussperiode: 10 Jahre Teilnahmedauer für jeden Teilnehmer: maximal 12 Jahre Gesamtdauer der Studie: 22 Jahre Während die Kohorte fortschreitet, können longitudinale Analysen durchgeführt werden, um die Entwicklung verschiedener Störungen über die Zeit zu untersuchen, unter Anpassung für bekannte Störfaktoren. Nach den ersten Analysen dieser Studie wird eine neue Interventionsstudie eingerichtet, um gefährdete Studenten zu identifizieren und ihnen angemessene Versorgung anzubieten.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

10000

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Frankreich
    • Loiret
      • Orléans, Loiret, Frankreich, 45067
        • Rekrutierung
        • Centre Hospitalier Universitaire d'Orléans
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Jasmina MALLET, MD-PhD

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Alle Studierenden, die im ersten Jahr ihres Gesundheitsstudiums an der Universität Orléans eingeschrieben waren

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Studierende, die im ersten Jahr des Gesundheitsstudiums an der Universität Orléans eingeschrieben sind
  • Mindestens 18 Jahre alt

Ausschlusskriterien:

  • Spricht kein Französisch
  • Person unter rechtlicher Betreuung
  • Person, der die Freiheit entzogen wurde
  • Person unter Vormundschaft oder Pflegschaft

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Medizinstudenten
Medizinstudenten: Studenten, die nach der Auswahl am Ende des ersten Jahres des Gesundheitsstudiums erfolgreich in die medizinische Fakultät aufgenommen werden.
Sonstiges: Fragebogen
Fragebogen, der einmal jährlich auszufüllen ist
Nichtmedizinische Studierende
Nichtmedizinische Studierende: Studierende, die nach der Auswahl am Ende des ersten Studienjahres im Gesundheitsbereich nicht in die medizinische Fakultät aufgenommen werden.
Sonstiges: Fragebogen
Fragebogen, der einmal jährlich auszufüllen ist

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Prävalenz der Major Depression messen
Zeitfenster: Studierende erfüllen den Fragebogen einmal jährlich online von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Messung der 12-Monats-Prävalenz der Major Depression mithilfe des Composite International Diagnostic Interview Short-Form (CIDI-SF).
Studierende erfüllen den Fragebogen einmal jährlich online von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Prävalenz psychiatrischer Störungen messen
Zeitfenster: Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.

Messung der jährlichen Prävalenz von psychischen Störungen außer Depression (Angst, Burnout, Essstörungen, Alkohol- und Cannabissucht, Kindheitstraumata) bei Medizinstudenten im Vergleich zu Studenten, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in die Medizin eingetreten sind.

Angst wird mit dem GAD7 bewertet; Essstörungen mit dem SCOFF, Alkoholsucht mit dem AUDIT, Cannabissucht mit dem CUDIT, Burnout mit dem MBI-SS (Studentenversion für präklinische Studenten) oder dem MBI-HSS (Pflegepersonalversion für Externe und Assistenzärzte), und Kindheitstraumata mit dem ACE.
Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Risiko- und Schutzfaktoren für psychische Störungen identifizieren
Zeitfenster: Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Einschreibung bis zum Abschluss ihres Studiums.

Identifizieren Sie Risiko- und Schutzfaktoren für psychische Störungen außer Depression (Angst, Burnout, Essstörungen, Alkohol- und Cannabissucht) bei Medizinstudenten, indem Sie sie mit Studenten vergleichen, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinprogramm eingetreten sind.

Angst wird mit dem GAD7 bewertet; Essstörungen mit dem SCOFF, Alkoholsucht mit dem AUDIT, Cannabissucht mit dem CUDIT, Burnout mit dem MBI-SS (Studentenversion für präklinische Studenten) oder dem MBI-HSS (Pflegekraftversion für Externe und Assistenzärzte) und Kindheitstraumata mit dem ACE.
Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Einschreibung bis zum Abschluss ihres Studiums.
Prävalenz der Major Depression nach Jahr messen
Zeitfenster: Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal im Jahr online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Messung der Prävalenz von Major Depression bei Medizinstudierenden jedes Jahr im Vergleich zu Studierenden, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber noch nicht in das Medizinstudium eingetreten sind. Die Prävalenz von Major Depression wird mit dem Composite International Diagnostic Interview Short-Form (CIDI-SF) gemessen.
Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal im Jahr online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Erfassen Sie die Prävalenz der Inanspruchnahme und Nicht-Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen
Zeitfenster: Die Studierenden erfüllen den Fragebogen online einmal jährlich von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Erheben Sie die Prävalenz der Inanspruchnahme und Nichtinanspruchnahme von Gesundheitsdiensten unter Medizinstudenten jedes Jahr, indem Sie sie mit Studierenden vergleichen, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind. Die Inanspruchnahme von Gesundheitsdiensten wird anhand von Fragen aus dem WHO-Fragebogen zur Lebensqualität, den Fragebögen des Observatoire de la Vie Etudiante und dem Fragebogen Mental Illness: Clinicians' Attitudes (MICA) bewertet.
Die Studierenden erfüllen den Fragebogen online einmal jährlich von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Risikofaktoren für die Nichtinanspruchnahme von Gesundheitsleistungen identifizieren
Zeitfenster: Die Studierenden erfüllen den Fragebogen einmal jährlich online von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Identifizierung von Risikofaktoren für die Nichtinanspruchnahme von Gesundheitsleistungen bei Medizinstudierenden durch Vergleich mit Studierenden, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind. Die Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen wird mithilfe von Fragen aus dem WHO-Lebensqualitätsfragebogen, den Fragebögen des Observatoire de la Vie Étudiante und dem Fragebogen Mental Illness: Clinicians' Attitudes (MICA) bewertet.
Die Studierenden erfüllen den Fragebogen einmal jährlich online von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Bewerten Sie das Stigma, das mit psychiatrischen Erkrankungen verbunden ist
Zeitfenster: Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.

Bewerten Sie die Stigmatisierung, die mit psychiatrischen Störungen oder dem Fachgebiet Psychiatrie unter Medizinstudenten verbunden ist, indem Sie sie mit Studenten vergleichen, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinstudium eingetreten sind. Die Stigmatisierung wird mithilfe von Fragen aus dem WHO-Lebensqualitätsfragebogen, den Fragebögen des Observatoire de la Vie Étudiante und der Mental Ill-ness: Clinicians' Attitudes (MICA) bewertet.

Bewertung von Kindheitstraumata mithilfe der Adverse Childhood Experiences-Skala.
Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Faktoren finanzieller und sozialer Unsicherheit
Zeitfenster: Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Untersuchen Sie die Faktoren finanzieller und sozialer Unsicherheit (mehrere Variablen) unter Medizinstudenten, indem Sie sie mit Studenten vergleichen, die ihr erstes Jahr abgeschlossen haben, aber nicht in das Medizinprogramm eingetreten sind. Finanzielle und soziale Unsicherheit werden mithilfe von Fragen aus dem WHO-Lebensqualitätsfragebogen, den Fragebögen des Observatoire de la Vie Étudiante und der Mental Illness: Clinicians' Attitudes (MICA) bewertet. Einsamkeit wird mithilfe der UCLA-Einsamkeitsskala bewertet.
Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss ihres Studiums.
Bewertung der pädagogischen Unterstützung
Zeitfenster: Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss des Studiums.
Für Postgraduierte, bewerten Sie ihre Gefühle bezüglich der Bildungsunterstützung.
Die Studierenden füllen den Fragebogen einmal jährlich online aus, von der Immatrikulation bis zum Abschluss des Studiums.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Centre Hospitalier Régional d'Orléans

Ermittler

  • Hauptermittler: Jasmina MALLET, MD-PhD, CHOrléans

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

22. Oktober 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Oktober 2047

Studienabschluss (Geschätzt)

31. Oktober 2047

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Dezember 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Dezember 2025

Zuerst gepostet (Geschätzt)

26. Dezember 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

31. Dezember 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

26. Dezember 2025

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • CHUO-2025-10

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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