Когортное исследование психического здоровья студентов-медиков (OSMOSE)

Основной целью данного исследования является выявление факторов риска депрессии среди студентов-медиков путем их сравнения со студентами, завершившими первый год обучения, но не поступившими на медицинскую программу (студенты, не принятые на второй курс медицинского вуза).

Большое депрессивное расстройство (БДР) будет оцениваться с использованием валидированного инструмента: краткой формы составного международного диагностического интервью (CIDI-SF).

1. Измерить годовую распространенность психических расстройств, кроме депрессии (тревожность, выгорание, расстройства пищевого поведения, алкогольная и каннабисная зависимость, детские травмы) среди студентов-медиков, сравнивая их со студентами, завершившими первый год обучения, но не поступившими на медицинскую программу.

2. Выявить факторы риска и защиты от психических расстройств, кроме депрессии (тревожность, выгорание, расстройства пищевого поведения, алкогольная и каннабисная зависимость) среди студентов-медиков, сравнивая их со студентами, завершившими первый год обучения, но не поступившими на медицинскую программу.

   Для этих двух целей тревожность будет оцениваться с помощью GAD7; расстройства пищевого поведения — SCOFF, алкогольная зависимость — AUDIT, каннабисная зависимость — CUDIT, выгорание — MBI-SS (студенческая версия для доклинических студентов) или MBI-HSS (версия для медицинских работников для экстернов и резидентов), а детские травмы — ACE.

3. Измерить распространенность БДР каждый год среди студентов-медиков, сравнивая их со студентами, завершившими первый год обучения, но не поступившими на медицинскую программу.
4. Измерить распространенность использования и неиспользования медицинской помощи среди студентов-медиков каждый год, сравнивая их со студентами, завершившими первый год обучения, но не поступившими на медицинскую программу.
5. Выявить факторы риска неиспользования медицинской помощи среди студентов-медиков, сравнивая их со студентами, завершившими первый год обучения, но не поступившими на медицинскую программу.
6. Оценить стигму, связанную с психическими расстройствами или дисциплиной психиатрии, среди студентов-медиков, сравнивая их со студентами, завершившими первый год обучения, но не поступившими на медицинскую программу.
7. Изучить факторы финансовой и социальной незащищенности (несколько переменных) среди студентов-медиков, сравнивая их со студентами, завершившими первый год обучения, но не поступившими на медицинскую программу.
8. Для студентов последипломного образования оценить их ощущения относительно образовательной поддержки. Это проспективное, лонгитюдное, когортное исследование. План включает информирование каждой новой когорты студентов в медицинской школе университетской больницы Орлеана в течение 10 лет. Ожидается, что от 5 000 до 10 000 студентов смогут принять участие в исследовании.

Список основных критериев включения

1. Студенты, зачисленные на первый год обучения по направлению здравоохранения в Университете Орлеана
2. Возраст 18 лет и старше Список основных критериев исключения

1. Не говорит по-французски 2. Лицо под законной опекой 3. Лицо, лишенное свободы 4. Лица под опекой или попечительством Студенты-медики будут проинформированы о протоколе на собраниях в Университете Орлеана в начале учебного года в сентябре каждого года. Исследование будет предлагаться ежегодно студентам, поступающим на PASS/LAS на медицинский факультет Университета Орлеана, и когортам, уже начавшим медицинское обучение.

Ссылка для доступа к анкете исследования будет отправлена студентам по электронной почте через деканат, с одним письмом в неделю в течение четырех недель. В письме будет содержаться ссылка на веб-страницу Callyope, где можно заполнить анкету. Студенты создадут учетную запись, используя свой университетский адрес электронной почты в качестве имени пользователя. Анкета будет доступна онлайн на компьютерах или смартфонах в течение шести недель: с середины октября до конца ноября. Анкета будет заполняться каждый год с середины октября до конца ноября на протяжении исследования или до завершения обучения студентом.

Продолжительность периода включения: 10 лет Продолжительность участия для каждого участника: максимум 12 лет Общая продолжительность исследования: 22 года По мере продвижения когорты могут проводиться лонгитюдные анализы для изучения эволюции различных расстройств во времени с учетом известных смешивающих факторов. После первоначальных анализов этого исследования будет организовано новое интервенционное исследование для выявления студентов из группы риска и предложения им соответствующей помощи.