Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av et teknologiassistert blokktreningsprogram på kognitiv funksjon, fingerferdighet og grepstyrke hos eldre som bor i egen bolig: En forskningsstudie med blandede metoder

23. desember 2025 oppdatert av: Chia Jung Hsieh, National Taipei University of Nursing and Health Sciences

Effekten av et teknologiassistert blokk treningsprogram på kognitiv funksjon, håndmotorikk og grepstyrke hos eldre som bor hjemme: En mixed methods studie

Byggeklossaktiviteter representerer et lovende verktøy for å forbedre kognitiv funksjon og håndfunksjon hos eldre voksne. Når de integreres med teknologisk støtte, tilbyr de personlig tilpassede treningsfordeler; deres omfattende effektivitet krever imidlertid empirisk validering. Denne studien hadde som mål å utvikle og evaluere et "teknologisk assistert blokk-treningsprogram" for å utforske effektene på kognitiv funksjon, håndgripestyrke, fingerferdighet og livskvalitet blant eldre voksne som bor i eget hjem, samtidig som deltakernes subjektive erfaringer ble undersøkt.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Som svar på trenden med aldrende befolkning har det blitt stadig mer nødvendig å utvikle evidensbaserte omsorgsprogrammer for eldre. For å forsinke funksjonsnedgang hos enkeltpersoner får intervensjonsprogrammer som kombinerer kognitiv og motorisk trening økt oppmerksomhet. Manuelle aktiviteter som blokkbyggingen kan effektivt forbedre arbeidsminne og prosesseringsferdigheter. Imidlertid sliter tradisjonell blokktrening og kognitiv trening ofte med å opprettholde deltakernes motivasjon og vedvarende engasjement på grunn av monoton innhold. Derfor har teknologiassistent blokktrening dukket opp som en løsning, som gir sanntids tilbakemelding, tilpasset vanskelighetsgradsjustering og multisensorisk stimulering for effektivt å overvinne begrensningene ved tradisjonelle treningsmetoder og øke deltakermotivasjonen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

  • Navn: Chia-Jung Hsieh Professor, PhD
  • Telefonnummer: Ext. 3135 886(2)2822-7101
  • E-post: chiajung@ntunhs.edu.tw

Studer Kontakt Backup

  • Navn: Yu-Ling Chen NP, PHD student
  • Telefonnummer: Ext. 3135 886(2)2822-7101
  • E-post: vicky531366@gmail.com

Studiesteder

    • Taiwan
      • Yilan, Taiwan, Taiwan, 260
        • Rekruttering
        • Xindong Community Activity Center, Yilan City

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  1. Voksne i alderen 65 år og eldre
  2. Mentalt våken og i stand til å kommunisere
  3. Villig til å delta i denne studien

Eksklusjonskriterier:

  1. Diagnostisert med demens av en lege
  2. Alvorlig sensorisk eller kommunikasjonshemming
  3. Håndfunksjonshemming som hindrer manipulasjon av byggeklosser

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: enkel gruppe
Denne intervensjonsarmen innebærer et ukentlig 2-timers byggeklosskurs som inneholder mentale rotasjonsøvelser. Deltakerne vil delta i strukturerte byggeklossaktiviteter designet for å forbedre romlig tenkningsevne, med spesifikke leksjonsplaner fokusert på å utvikle mentale rotasjonsferdigheter gjennom praktisk konstruksjon og manipulasjon av tredimensjonale objekter.
Denne studien, som bygger på teoriene foreslått av Aguilar Ramirez et al. (2022) og Shepard og Metzler (1971), utviklet en mental rotasjonsapplikasjon og en tilhørende blokkbyggingsleksjonsplan. Deltakerne deltok deretter i individuelle blokkbyggingsaktiviteter, veiledet av leksjonsplanen, for å trene sine romlige resonneringsferdigheter. Til slutt ble den utviklede APP-en brukt til mental rotasjonstrening, og dens egnethet og gjennomførbarhet ble strengt validert gjennom ekspertvurdering og en pilotstudie. a. Mental Rotasjon Virtual Reality APP: APP-ens innhold ble validert av tverrfaglige eksperter (inkludert gerontologi, aktivitetsplanlegging, kognitiv trening og informasjonsteknologi) for å sikre dens passendehet og gjennomførbarhet. APP-en inneholder teknologiassisterte elementer, som sanntids tilbakemelding og personlig tilpasset vanskelighetsgrad for mental rotasjonsøvelser, for å forbedre trenings effektivitet og deltakermotivasjon. Videre har den innebygde "Creative Showcase"

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kognitiv funksjon - Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
Tidsramme: Tidsramme: Utgangspunkt, før intervensjon

Beskrivelse:

MoCA er et kognitivt screeningsverktøy på 30 poeng med etablert pålitelighet hos eldre voksne. Høyere poengsummer indikerer bedre kognitiv funksjon.

Måleenhet:

Poeng på en 30-punkts skala

Tidsramme: Utgangspunkt, før intervensjon
Romlig kognisjon - Mental rotasjonstest
Tidsramme: Baseline, før intervensjon

Beskrivelse:

Mental Rotasjonstest vurderer romlig kognisjon. Høyere antall korrekte svar indikerer bedre mental rotasjonsevne.

Måleenhet:

Antall korrekte svar

Baseline, før intervensjon
Håndgrepstyrke - Jamar Hydraulisk Hånddynamometer
Tidsramme: Baseline, før intervensjon

Beskrivelse:

Gripestyrken i hver hånd måles ved hjelp av Jamar-dynamometeret. Tre forsøk per hånd vil bli gjennomsnittet. Høyere verdier indikerer større gripestyrke.

Måleenhet:

Kilogram (kg)

Baseline, før intervensjon
Håndmotorikk - Purdue Pegboard Test
Tidsramme: Utgangspunkt, før intervensjon

Beskrivelse:

Purdue Pegboard-testen vurderer finmotoriske ferdigheter og fingerferdighet. Poengsummen reflekterer antall pinner som er plassert riktig i tildelt tid.

Måleenhet:

Antall plasserte pinner

Utgangspunkt, før intervensjon
Velvære - WHO-5 Velværeindeks
Tidsramme: Baseline, før intervensjon

Beskrivelse:

WHO-5 består av fem punkter vurdert på en 25-punkts skala. Høyere poengsummer indikerer bedre velvære og livskvalitet.

Måleenhet:

Poeng på en 25-punkts skala

Baseline, før intervensjon
Systembrukervennlighet - System Usability Scale (SUS)
Tidsramme: Utgangspunkt, før intervensjon

Beskrivelse:

SUS vurderer brukervennlighet, læringsbarhet og tilfredshet med teknologi-baserte systemer. Poengsummen varierer fra 0 til 100; høyere poengsummer indikerer bedre brukervennlighet.

Måleenhet:

Poengsum på en skala fra 0-100

Utgangspunkt, før intervensjon

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kognitiv funksjon - Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
Tidsramme: Umiddelbart etter 4-ukers intervensjon

Beskrivelse:

MoCA er et kognitivt screeningsverktøy med 30 poeng som har påvist pålitelighet hos eldre voksne. Høyere poengsummer indikerer bedre kognitiv funksjon.

Måleenhet:

Poeng på en 30-poengsskala

Umiddelbart etter 4-ukers intervensjon
Romlig kognisjon - Mental rotasjonstest
Tidsramme: Umiddelbart etter den 4-ukers intervensjonen

Beskrivelse:

Mental Rotasjonstest vurderer romlig kognisjon. Høyere antall korrekte svar indikerer bedre mental rotasjonsevne.

Måleenhet:

Antall korrekte svar

Umiddelbart etter den 4-ukers intervensjonen
Håndgrepstyrke - Jamar hydraulisk hånddynamometer
Tidsramme: Umiddelbart etter 4-ukers intervensjon

Beskrivelse:

Håndstyrke i hver hånd måles ved hjelp av Jamar-dynamometer. Gjennomsnittet tas av tre forsøk per hånd. Høyere verdier indikerer større håndstyrke.

Måleenhet:

Kilogram (kg)

Umiddelbart etter 4-ukers intervensjon
Håndferdighet - Purdue Pegboard Test
Tidsramme: Umiddelbart etter 4-ukers intervensjonen

Beskrivelse:

Purdue Pegboard Testen vurderer fine motoriske ferdigheter og fingerferdighet i hendene og fingrene. Poengsummen reflekterer antall pinner som er plassert riktig i tildelt tid.

Måleenhet:

Antall plasserte pinner

Umiddelbart etter 4-ukers intervensjonen
Velvære - WHO-5 Velvære-indeks
Tidsramme: Umiddelbart etter 4-ukers intervensjonen

Beskrivelse:

WHO-5 består av fem elementer vurdert på en 25-punkts skala. Høyere poengsummer indikerer bedre velvære og livskvalitet.

Måleenhet:

Poeng på en 25-punkts skala

Umiddelbart etter 4-ukers intervensjonen
Systembrukervennlighet - System Usability Scale (SUS)
Tidsramme: Umiddelbart etter 4-ukers intervensjon

Beskrivelse:

SUS vurderer brukervennlighet, læringsevne og tilfredshet med teknologi-baserte systemer. Poengsummer varierer fra 0 til 100; høyere poeng indikerer bedre brukervennlighet.

Måleenhet:

Poengsum på en skala fra 0 til 100

Umiddelbart etter 4-ukers intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

28. mars 2025

Primær fullføring (Antatt)

27. mars 2026

Studiet fullført (Antatt)

27. mars 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

16. november 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. desember 2025

Først lagt ut (Antatt)

2. januar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

2. januar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. desember 2025

Sist bekreftet

1. desember 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere