Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Genital Hygiene Education on Women's Self-Care Agency and Genital Hygiene Behaviors

5. januar 2026 oppdatert av: Banu CİHAN ERDOĞAN, Çankırı Karatekin University

Effekten av videoassistent genital hygieneopplæring på kvinners egenomsorgsagentur og genital hygienevaner

Denne studien har som mål å undersøke effekten av videoassistent undervisning i genital hygiene på kvinners egenomsorgskapasitet og genitalhygienevaner. Den er utformet som en enkelblind, randomisert kontrollert eksperimentell studie.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Denne enkelt-blindede, randomiserte kontrollerte eksperimentstudien er designet for å vurdere virkningen av videoassistent genitalhygieneundervisning på kvinners egenomsorgsagentur og genitalhygienevaner. Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt en intervensjonsgruppe eller en kontrollgruppe. Data vil bli samlet inn ved hjelp av validerte selvrapporteringsinstrumenter ved baseline, umiddelbart etter intervensjonen, og under oppfølging.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

66

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

  • Inklusjonskriterier: Pasienter som var diagnostisert med urinveisinfeksjon av en lege, som ikke hadde hørselstap eller synstap, og som kunne kommunisere, ble inkludert i studien.
  • Eksklusjonskriterier: Pasienter som ikke var diagnostisert med urinveisinfeksjon, som var tunghørte, synshemmede, ikke kunne kommunisere, ikke kunne opprettholde genitalhygiene og som nektet å delta i studien, ble ekskludert fra studien.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Eksperimentelle grupper

Eksperimentell gruppe; kvinnene i eksperimentgruppen fikk utlevert relevante skjemaer og ble bedt om å fylle ut Datainnsamlingsskjema for kvinner, Selvomsorgsagenturskalaen og Genitalhygienevanerskalaen som fortest. Deretter fikk de informasjon om betydningen av genitalhygiene, viktige punkter å tenke på under genitalhygiene, og så en opplæringsvideo utviklet av forskerne. Denne videoen viste genitalhygienepraksis på en menneskelig modell, hvor forskeren forklarte og demonstrerte trinnene på en praktisk måte.

Etter videoopplæringen fullførte deltakerne de samme skjemaene igjen (Datainnsamlingsskjema for kvinner, Selvomsorgsagenturskalaen og Genitalhygienevanerskalaen) for mellomtesten. For å vurdere opplæringens langsiktige effekter, ble deltakerne bedt om å fullføre de samme skjemaene 8 uker etter opplæringen.
Annen: Video

Kvinnene i eksperimentgruppen ble utstyrt med relevante skjemaer og bedt om å fylle ut Datainnsamlingsskjema for Kvinner, Selvpleieagenturskalaen og Genitalhygieneskalaen for pretesten. Deretter fikk de informasjon om betydningen av genitalhygiene, viktige punkter å vurdere under genitalhygiene, og så en opplæringsvideo utviklet av forskerne. Denne videoen viste genitalhygienepraksis på en menneskelig modell, der forskeren forklarte og demonstrerte trinnene på en praktisk måte.

Etter videoopplæringen fullførte deltakerne de samme skjemaene igjen (Datainnsamlingsskjema for Kvinner, Selvpleieagenturskalaen og Genitalhygieneskalaen) for mellomtesten. For å vurdere de langsiktige effektene av opplæringen ble deltakerne bedt om å fullføre de samme skjemaene 8 uker etter opplæringen.
Ingen inngripen: Kontrollgrupper
Kontrollgruppe; kvinnene i kontrollgruppen ble informert om skjemaene og bedt om å fylle ut Datainnsamlingsskjema for Kvinner, Selvomsorgskalaen og Genitalhygieneskalaen for pretesten. De ble også informert om viktigheten av genitalhygiene og nøkkelpunkter å vurdere, men ingen videoassistent opplæring ble gitt. Kontrollgruppen fylte ut de samme skjemaene for mellomtesten og ettertesten, på samme tidspunkt som eksperimentgruppen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Nivå på egenomsorgsagentur
Tidsramme: Utgangspunkt (Før test, uke 1), umiddelbart etter intervensjonen (Etter test, uke 2), og 3-måneders oppfølging

Selvhjelpskompetanse vil bli vurdert ved bruk av Selvhjelpskompetanseskalaen, utviklet av Kearney og Fleischer (1979) og validert på tyrkisk av Nahcivan (2004).

Skalaen består av 35 spørsmål vurdert på en 5-punkts Likert-skala (0-4), med en totalscore på 0 til 140. Høyere poengsummer indikerer høyere nivåer av selvhjelpskompetanse.
Utgangspunkt (Før test, uke 1), umiddelbart etter intervensjonen (Etter test, uke 2), og 3-måneders oppfølging
Genital hygienevaner
Tidsramme: Baseline (Før test, uke 1), umiddelbart etter intervensjonen (Etter test, uke 2), og 3-måneders oppfølging

Genitalhygienevaner vil bli målt ved hjelp av Genitalhygienevaner-skalaen, validert av Karahan (2017).

Skalaen inkluderer 23 elementer vurdert på en 5-punkts Likert-skala (1-5), med totalskår fra 23 til 115.

Høyere skår indikerer mer positive genitalhygienevaner.
Baseline (Før test, uke 1), umiddelbart etter intervensjonen (Etter test, uke 2), og 3-måneders oppfølging

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Çankırı Karatekin University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. oktober 2023

Primær fullføring (Faktiske)

9. desember 2023

Studiet fullført (Faktiske)

29. desember 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. desember 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

5. januar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

14. januar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

14. januar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

5. januar 2026

Sist bekreftet

1. desember 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 06-07-2023/8

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Det er ingen plan om å gjøre IPD tilgjengelig.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere