- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT07375056
Effekten av terapeutisk lek og VR-briller på smerte og angst hos barn
Effekten av terapeutisk lek og VR-briller på smerte og tannbehandlingsangst før lokalbedøvelse hos barn: En randomisert kontrollert studie
Bakgrunn: Et barns første tannlegeopplevelse spiller en avgjørende rolle i behandlingssuksess og i å fremme samarbeid under fremtidige besøk. I pedodonti har ulike ikke-farmakologiske tilnærminger blitt implementert for å forberede barn på tannlegeprosedyrer. Denne studien tar sikte på å evaluere effekten av to slike tilnærminger – terapeutisk lek og virtual reality-briller – designet for å gjøre barn kjent med tannlegeinstrumenter, på smertopplevelse og tannlegeangst.
Metoder: Totalt 66 friske barn i alderen 6–9 år som skal på sitt første tannlegebesøk ved Pedodontiklinikken ved Atatürk-universitetet vil bli inkludert. Deltakerne vil bli tilfeldig fordelt i tre grupper: én gruppe vil motta terapeutisk lek før lokalbedøvelse; den andre gruppen vil bruke virtual reality-briller før lokalbedøvelse; og kontrollgruppen vil motta lokalbedøvelse uten noen forberedende intervensjon. Tannlegeangst og smerte vil bli vurdert ved hjelp av Modified Children's Dental Anxiety Scale (MCDAS), Wong-Baker FACES Pain Rating Scale (WBS) og FLACC-skalaen. Fysiologiske parametere inkludert hjertefrekvens og oksygenmetning vil bli registrert før og etter bedøvelse.
Studieoversikt
Status
Forhold
Detaljert beskrivelse
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Türkiye
-
Erzurum, Türkiye, Tyrkia (Türkiye), 34000
- Ataturk University Faculty of Dentistry, Erzurum, Turkey
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Barn i alderen 6 til 9 år
- Som deltar på sitt første tannlegebesøk
- Frivillig deltakelse godkjent både av barnet og forelderen eller verge
Ekskluderingskriterier:
- Tilstedeværelse av akutt tannpine
- Tilstedeværelse av systemiske helseproblemer
- Allergi mot modelleringsmassen som brukes i lekesettet
- Eventuelle syns- eller hørselsproblemer som kan forstyrre bruken av VR-briller
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Arm 1: Terapeutisk lekgruppe
Terapeutisk lekintervensjon før lokalbedøvelse
|
Terapeutisk lekeintervensjon før lokalbedøvelse
|
|
Aktiv komparator: Arm 2: Virtual Reality-brille-gruppe
Bruk av virtual reality-briller før lokalbedøvelse
|
Bruk av virtual reality-briller før lokalbedøvelse
|
|
Aktiv komparator: Arm 3: Kontrollgruppe
Rutinemessig lokalbedøvelse uten forberedende inngrep
|
Rutinemessig lokalbedøvelse uten forberedende inngrep
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Tannlegeangstscore målt ved Modified Child Dental Anxiety Scale (MCDAS)
Tidsramme: Utgangspunkt (før intervensjon), Pre-anestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter lokalbedøvelsesinjeksjon
|
Tannlegeskrekk vurdert ved bruk av den modifiserte barne-tannlegeskrekkskalaen (MCDAS), et valideret spørreskjema som består av 8 spørsmål.
Totalscore varierer fra 8 til 40, hvor høyere score indikerer høyere tannlegeskrekk.
|
Utgangspunkt (før intervensjon), Pre-anestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter lokalbedøvelsesinjeksjon
|
|
Smertepoeng målt ved Wong-Baker FACES Smertevurderingsskala
Tidsramme: Utgangspunkt (før intervensjon), Pre-anestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter injeksjon av lokalbedøvelse
|
Smerteintensitet vurdert ved bruk av Wong-Baker FACES smertevurderingsskala, med poengsum fra 0 til 10, hvor høyere poengsum indikerer mer alvorlig smerte.
|
Utgangspunkt (før intervensjon), Pre-anestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter injeksjon av lokalbedøvelse
|
|
Smertepoeng målt med FLACC-skalaen
Tidsramme: Utgangspunkt (før intervensjon), Pre-anestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter lokalbedøvelsesinjeksjon
|
Smerteintensitet vurdert ved bruk av FLACC-skalaen (Face, Legs, Activity, Cry, Consolability), med poengsummer fra 0 til 10, der høyere poengsummer indikerer mer alvorlig smerte.
|
Utgangspunkt (før intervensjon), Pre-anestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter lokalbedøvelsesinjeksjon
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Hjertefrekvens (slag per minutt)
Tidsramme: Pre-anestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter injeksjon av lokalbedøvelse
|
Hjertefrekvens målt med en pulsoximeter
|
Pre-anestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter injeksjon av lokalbedøvelse
|
|
Oksygenmetning (SpO₂)
Tidsramme: Føranestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter injeksjon av lokalbedøvelse
|
Oksygenmetning (SpO₂, %) målt med en pulsoksymeter.
|
Føranestesi (før lokalbedøvelse), Umiddelbart etter injeksjon av lokalbedøvelse
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Mehpare yener, Ataturk University
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Rajeswari SR, Chandrasekhar R, Vinay C, Uloopi KS, RojaRamya KS, Ramesh MV. Effectiveness of Cognitive Behavioral Play Therapy and Audiovisual Distraction for Management of Preoperative Anxiety in Children. Int J Clin Pediatr Dent. 2019;12(5):419-22.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- AU-ETHICS-2023-03-07
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .