- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT07375056
Efeito da Ludoterapia e Óculos de Realidade Virtual na Dor e Ansiedade em Crianças
O Efeito da Ludoterapia e dos Óculos de Realidade Virtual na Dor e na Ansiedade Dentária Antes da Anestesia Local em Crianças: Um Ensaio Controlado Randomizado
Antecedentes: A primeira experiência dentária de uma criança desempenha um papel crucial no sucesso do tratamento e na promoção da cooperação durante visitas futuras. Na odontopediatria, várias abordagens não farmacológicas foram implementadas para preparar as crianças para procedimentos dentários. Este estudo visa avaliar os efeitos de duas dessas abordagens - jogo terapêutico e óculos de realidade virtual - concebidas para familiarizar as crianças com instrumentos dentários, na perceção da dor e na ansiedade dentária.
Métodos: Serão incluídas um total de 66 crianças saudáveis com idades entre 6 e 9 anos que compareçam à sua primeira consulta dentária na Clínica de Odontopediatria da Universidade de Ataturk. Os participantes serão aleatoriamente distribuídos em três grupos: um grupo receberá jogo terapêutico antes da anestesia local; o segundo grupo utilizará óculos de realidade virtual antes da anestesia local; e o grupo de controlo receberá anestesia local sem qualquer intervenção preparatória. A ansiedade dentária e a dor serão avaliadas utilizando a Escala Modificada de Ansiedade Dentária Infantil (MCDAS), a Escala de Dor Wong-Baker FACES (WBS) e a escala FLACC. Parâmetros fisiológicos, incluindo frequência cardíaca e saturação de oxigénio, serão registados antes e após a anestesia.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Türkiye
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Erzurum, Türkiye, Turquia (Türkiye), 34000
- Ataturk University Faculty of Dentistry, Erzurum, Turkey
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 9 anos
- Em primeira consulta dentária
- Participação voluntária aprovada tanto pela criança como pelo pai ou tutor legal
Critérios de Exclusão:
- Presença de dor dentária aguda
- Presença de problemas de saúde sistémicos
- Alergia ao composto de modelação utilizado no conjunto de brincadeira
- Qualquer deficiência visual ou auditiva que possa interferir com a utilização dos óculos de realidade virtual
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Braço 1: Grupo de Jogo Terapêutico
Intervenção de jogo terapêutico antes da anestesia local
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Intervenção de jogo terapêutico antes da anestesia local
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Comparador Ativo: Grupo 2: Grupo de Óculos de Realidade Virtual
Uso de óculos de realidade virtual antes da anestesia local
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Uso de óculos de realidade virtual antes da anestesia local
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Comparador Ativo: Braço 3: Grupo de Controlo
Anestesia local de rotina sem intervenção preparatória
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Anestesia local de rotina sem intervenção preparatória
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Pontuação de ansiedade dentária medida pela Escala Modificada de Ansiedade Dentária Infantil (MCDAS)
Prazo: Baseline (antes da intervenção), Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção de anestesia local
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Ansiedade dentária avaliada através da Escala Modificada de Ansiedade Dentária Infantil (MCDAS), um questionário validado composto por 8 itens.
As pontuações totais variam entre 8 e 40, com pontuações mais elevadas a indicar maior ansiedade dentária.
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Baseline (antes da intervenção), Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção de anestesia local
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Pontuação da dor medida pela Escala de Avaliação da Dor Wong-Baker FACES
Prazo: Linha de base (antes da intervenção), Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção da anestesia local
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Intensidade da dor avaliada através da Escala de Avaliação da Dor Wong-Baker FACES, com pontuações de 0 a 10, em que pontuações mais elevadas indicam dor mais intensa.
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Linha de base (antes da intervenção), Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção da anestesia local
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Pontuação de dor medida pela escala FLACC
Prazo: Baseline (antes da intervenção), Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção de anestesia local
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Intensidade da dor avaliada através da escala FLACC (Face, Pernas, Atividade, Choro, Consolabilidade), com pontuações de 0 a 10, em que pontuações mais elevadas indicam dor mais intensa.
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Baseline (antes da intervenção), Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção de anestesia local
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Frequência Cardíaca (batimentos por minuto)
Prazo: Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção da anestesia local
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Frequência cardíaca medida com um oxímetro de pulso
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Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção da anestesia local
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Saturação de Oxigénio (SpO₂)
Prazo: Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção da anestesia local
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Saturação de oxigénio (SpO₂, %) medida com um oxímetro de pulso.
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Pré-anestesia (antes da anestesia local), Imediatamente após a injeção da anestesia local
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Mehpare yener, Ataturk University
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Rajeswari SR, Chandrasekhar R, Vinay C, Uloopi KS, RojaRamya KS, Ramesh MV. Effectiveness of Cognitive Behavioral Play Therapy and Audiovisual Distraction for Management of Preoperative Anxiety in Children. Int J Clin Pediatr Dent. 2019;12(5):419-22.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- AU-ETHICS-2023-03-07
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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