Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

EFFEKTER AV DOPPELTOPPGAVE-TRENING MED VARIABEL PRIORITERING PÅ BALANSE, GANG OG LIVSKVALITET HOS ELDRE KVINNER I KINA

30. januar 2026 oppdatert av: Yu Xiao

EFFEKTER AV VARIABEL-PRIORITERING DUAL-TASK TRENING PÅ BALANSE, GANGE OG LIVSKVALITET HOS ELDRE KVINNER I KINA

Denne kliniske studien har som mål å undersøke effekten av variabel-prioritets dobbeltoppgave-trening på balanse, gang og livskvalitet hos kinesiske eldre kvinner, og å utforske mer effektive treningsmetoder for å hjelpe friske eldre kvinner med å forbedre balanse og gangytelse, redusere fallprosent og øke livskvaliteten. Studien søker primært å besvare følgende spørsmål:

H01: Mellom de tre intervensjonsgruppene (VPDT, FPDT og PT) er det ingen statistisk signifikante forskjeller i balanse hos friske eldre kinesiske kvinner ved baseline (T1), uke 6 (T2) eller uke 12 (T3).

H02: Mellom de tre intervensjonsgruppene (VPDT, FPDT og PT) er det ingen statistisk signifikante forskjeller i gang hos friske eldre kinesiske kvinner ved baseline (T1), uke 6 (T2) eller uke 12 (T3).

H03: Mellom de tre intervensjonsgruppene (VPDT, FPDT og PT) er det ingen statistisk signifikante forskjeller i livskvalitet hos friske eldre kinesiske kvinner ved baseline (T1), uke 6 (T2) eller uke 12 (T3).

Forskere vil sammenligne variabel-prioritets dobbeltoppgave-trening med en placebo (fast-prioritets dobbeltoppgave-trening og fysisk trening) for å fastslå om variabel-prioritets dobbeltoppgave-trening effektivt forbedrer balanse, gang og livskvalitet hos kinesiske eldre kvinner.

Deltakere vil:

Gjennomgå tre 60-minutters treningsøkter per uke i 12 uker; Hver økt kombinerer samtidig kognitiv og fysisk trening, med små variasjoner i innhold mellom de tre gruppene; Resultatmålinger vil bli tatt ved baseline, uke 6 etter intervensjon og uke 12 etter intervensjon.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

75

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Hubei
      • Wuhan, Hubei, Kina, 430070
        • Jinheyuan Community Senior Citizens Activity Center, Hongshan District

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

(1) alder ≥65 år; (2) ingen alvorlige syns- eller hørselsproblemer; (3) ingen funksjonshemminger i lemmer eller fysiske mobilitetsproblemer, i stand til å stå og gå selvstendig uten bruk av ganghjelpemidler; (4) ingen nevrologiske sykdommer eller kognitiv svikt; (5) MoCA-score ≥26; (6) informert samtykke og frivillig deltakelse.

Eksklusjonskriterier:

(1) alvorlige hjerte- og karsykdommer, lungesykdommer eller skjelett- og muskelsystemsykdommer; (2) nevrologiske sykdommer som alvorlig påvirker balansefunksjonen, som hjerneslag eller Parkinsons sykdom; (3) psykiske lidelser som depresjon eller bruk av psykiatriske legemidler; (4) behov for hjelpemidler for å gå; (5) samtidig deltakelse i andre kliniske studier.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Dual-task-trening med variabel prioritet
Variabel prioritet dobbeltoppgave-trening krever at deltakerne utfører kognitiv-motorisk dobbeltoppgave-trening mens de justerer oppmerksomhetsprioriteter basert på instruksjoner som "holdningsprioritet" eller "kognitiv prioritet". Under treningen overvåket treneren atferd for overholdelse av den instruerte prioriteringen (f.eks. overdreven stopp for å svare under kognitiv-prioritetsøkter, redusert respons/ignorering av påminnelser under kognitiv-prioritetsøkter, eller usikker holdningsatferd under holdningsprioritetsøkter). Når avvik ble observert, ble standardiserte korrigerende påminnelser gitt umiddelbart og prioriteringsinstruksen ble gjentatt. Kognitiv oppgaveytelse (riktige/totale svar) ble registrert for hver økt som en overholdelsesindikator for engasjement med den instruerte oppmerksomhetsprioriteten. Markert nøyaktighetsforringelse eller åpenbar manglende overholdelse utløste sanntids trenerpåminnelser for å gjenopprette den tiltenkte prioriteringsstrategien mens sikker holdningskontroll ble opprettholdt.

Intervensjonsbeskrivelse (VPDT):

Deltakere vil motta variabelprioritets kognitiv-motorisk dobbeltoppgave-trening (VPDT) i 12 uker. Treningen vil bli gitt i veiledede økter 3 ganger/uke, 60 minutter/økt, i små grupper. Hver økt kombinerer funksjonelle balanse- og gangoppgaver (f.eks. sitt-til-stå, hindringspassering, linjegang, svinging, overføringer) med samtidige kognitive oppgaver (f.eks. seriell subtraksjon/1-back/semantisk flyt). Variabelprioritetsinstruksjoner brukes: deltakerne veiledes i å fleksibelt skifte oppmerksomhet mellom motoroppgaven og den kognitive oppgaven på tvers av repetisjoner/blokker, med individuell cuesing. Oppmøte registreres hver økt; bivirkninger overvåkes og håndteres i henhold til en forhåndsdefinert sikkerhetsprotokoll.

Aktiv komparator: Fastprioritets dobbeltoppgave-trening
Fastprioritets dobbeltoppgave-trening krever at deltakerne utfører kognitiv-motorisk dobbeltoppgave-trening samtidig. I begynnelsen av hver økt og før hvert motoroppgave-sett ble deltakerne instruert til å "vise like mye oppmerksomhet til motor- og kognitive oppgaver gjennom hele økten," med mål om å opprettholde sikker, stabil bevegelse mens de svarer så nøyaktig som mulig. Deltakerne ble bedt om å gjenta instruksjonen med sine egne ord for å bekrefte forståelsen. Under treningen overvåket treneren atferd for tegn på uforholdsmessig prioritering (f.eks. stoppe motoroppgaven for å svare, ignorere den kognitive oppfordringen eller usikker kroppsholdning). Standardiserte påminnelser (f.eks. "behold begge oppgavene like viktige") ble gitt når det var nødvendig. Kognitive svar ble sjekket i sanntid, og feilaktige svar ble korrigert umiddelbart for å styrke engasjementet med den kognitive oppgaven mens man opprettholdt sikker kroppskontroll.

Intervensjonsbeskrivelse (FPDT):

Deltakere vil motta kognitiv-motorisk dobbeltoppgave-trening med fast prioritet (FPDT) i 12 uker, med veiledning 3 ganger/uke, 60 minutter/økt. De motoriske oppgavene og de kognitive oppgavene er tilpasset VPDT-gruppen i type og total øvingstid. Faste prioriteringsinstruksjoner brukes: deltakerne instrueres om å opprettholde lik og konsistent oppmerksomhet til begge oppgavene samtidig gjennom hele treningen, uten å skifte prioriteringer på tvers av blokkene. Progresjon og sikkerhetsovervåking følger de samme prinsippene som VPDT. Oppmøte og bivirkninger dokumenteres.

Aktiv komparator: Fysisk trening
PT-gruppen utførte først en 10-minutters oppvarming. Deretter, i rekkefølgen av øvelsesoppgavene, utførte de sit-ups, oppreist stående fra sitte, sittende roing, objektflytting, hindringsunngåelse og sammenkoblet gangtrening. Til slutt ble en 10-minutters avslapping utført. Sesjonsvarighet, ukentlig frekvens og tilsyn ble tilpasset mellom VPDT- og FPDT-gruppene, men PT besto kun av enkeltøvelser (ingen kognitive oppgaver eller prioriteringsinstrukser).
PT-gruppen utførte først en 10-minutters oppvarming. Deretter, i rekkefølgen av øvelsesoppgavene, utførte de sit-ups, stå-opp, sittende roing, gjenstandsoverføring, hindringsunngåelse og sammenhengende gåtrening. Til slutt ble en 10-minutters avslapningsaktivitet utført. Øktens varighet, ukentlig frekvens og tilsyn ble tilpasset mellom VPDT- og FPDT-gruppene, men PT besto kun av enkeltøvelser (ingen kognitive oppgaver eller prioriteringsinstrukser).

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Dual-Task 10-Meter Gangtest
Tidsramme: Fra inkludering til behandlingsslutt ved 12 uker
Fra inkludering til behandlingsslutt ved 12 uker
10-Meter Gangtest
Tidsramme: Fra inkludering til behandlingsslutt etter 12 uker
Fra inkludering til behandlingsslutt etter 12 uker
Timed Up and Go Test
Tidsramme: Fra inkludering til slutten av behandlingen etter 12 uker
Fra inkludering til slutten av behandlingen etter 12 uker
Dobbelt-oppgave Timed Up and Go Test
Tidsramme: Fra inkludering til behandlingsslutt etter 12 uker
Fra inkludering til behandlingsslutt etter 12 uker
Fem Ganger Sitt-til-Stå Test
Tidsramme: Fra inkludering til slutten av behandlingen etter 12 uker
Fra inkludering til slutten av behandlingen etter 12 uker
Enbens stående test med lukkede øyne
Tidsramme: Fra inkludering til slutten av behandlingen etter 12 uker
Fra inkludering til slutten av behandlingen etter 12 uker
Bergs balanseskala
Tidsramme: Fra påmelding til behandlingens slutt ved 12 uker
Fra påmelding til behandlingens slutt ved 12 uker
Aktivitets-spesifikk Balansekontrollskala
Tidsramme: Fra inkludering til behandlingsslutt ved 12 uker
Fra inkludering til behandlingsslutt ved 12 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
36-Item Short Form of Health Survey
Tidsramme: Fra inkludering til behandlingsslutt etter 12 uker
Fra inkludering til behandlingsslutt etter 12 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

5. november 2023

Primær fullføring (Faktiske)

10. juni 2024

Studiet fullført (Faktiske)

18. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

30. januar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

30. januar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

6. februar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

6. februar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

30. januar 2026

Sist bekreftet

1. januar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

IPD-planbeskrivelse

Planen for deling av individuelle deltakerdata (IPD) er ennå ikke fastsatt. Studieteamet utvikler en datahåndterings- og delingsplan og vil vurdere datadeling etter studiens fullføring, under forutsetning av etisk godkjenning, deltakersamtykke og institusjonelle retningslinjer. Eventuelle delte datasett vil være anonymisert og tilgjengeliggjort under passende dataavtaler.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere