Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Lederskap ThriveCircles (Leadership)

10. september 2026 oppdatert av: Natalie Schwatka, Colorado School of Public Health

Lederskap ThriveCircles for velvære ved CU SOM

Denne studien tar sikte på å styrke lederkompetansen blant fakultetet ved CU School of Medicine som har minst fem direkte underordnede, ved å fremme meningsfull atferdsendring i ledelsespraksis og fremme en kultur med kollegastøtte, for å fremme ansattes velvære og bidra til å redusere utbrenthet blant helsepersonell. 125 ledere vil delta i et seks måneders lederutviklingsprogram som består av 6 selvstyrte læringsområder og 6 personlige møter med kolleger for diskusjon. Vi vil evaluere programmets implementeringsprosess og dets effektivitet i å oppnå ønskede resultater.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Målet med dette prosjektet er å designe, implementere og evaluere et kreativt, bærekraftig lederutviklingsprogram - Leadership Thrive Circles - som fokuserer på å hjelpe ledere med å: 1) lede med respekt og inkludering ved å sikre at alle teammedlemmer føler seg verdsatt og velkomne; 2) kommunisere åpent og transparent, 3) regelmessig søke innspill, 4) støtte hver persons faglige vekst og ambisjoner, og 5) uttrykke genuin takknemlighet og gratulasjon for deres bidrag. Dette programmet vil være forankret i evidensbaserte lederpraksiser som støtter faglig trivsel og bidrar til å redusere utbrenthet blant helsepersonell.

Et grunnleggende premiss for dette initiativet er at lederens trivsel er grunnleggende for teamets trivsel. Ledere som opplever tilfredshet, støtte, psykologisk trygghet og håndterbar stress er bedre i stand til å modellere sunne atferdsmønstre, bygge støttende miljøer og fremme trivsel blant sine direkte underordnede. Derfor er Leadership Thrive Circles også bevisst designet for å styrke ledernes egen trivsel – med erkjennelsen av at investering i ledere skaper positive ringvirkninger på hele team og avdelinger.

Det er en anerkjent behov for lederutvikling. Selv om det er betydelig forskning som fremhever betydningen av lederskap i helsevesenet – og de grunnleggende ferdighetene ledere bør demonstrere overfor sine team – er det fortsatt et gap i programmer som er spesielt tilpasset de unike behovene til ledere ved CU School of Medicine (CU SOM).

I tillegg understreker ny forskning at lederens trivsel direkte påvirker arbeidsplasskultur, teamfunksjon og trivselen og fastholdelsen av fakultet og ansatte. Ledere som står overfor høyt stress, utbrenthet eller misforhold kan slite med å gi effektiv støtte, kommunikasjon og anerkjennelse – faktorer som CU SOMs trivselsdata konsekvent identifiserer som avgjørende for et sunt, høyt fungerende miljø. Å ta tak i lederens trivsel er derfor ikke bare gunstig for lederne selv, men også avgjørende for å fremme trivselen blant deres direkte underordnede. Leadership Thrive Circles tar sikte på å fylle dette doble behovet ved å utstyre ledere med både ferdighetene og de personlige trivselsressursene som kreves for å lede sunne, blomstrende team.

Målene er å: 1) Styrke lederkompetansen blant CU SOM-fakultet som har minst fem direkte underordnede. 2) Fremme meningsfull atferdsendring i lederpraksiser blant disse lederne. 3) Fremme en kultur av kollegastøtte mens ledere integrerer nye ferdigheter i sine daglige arbeidsflyter. 4) Evaluere programmets implementeringsprosess og dets effektivitet i å oppnå ønskede resultater.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

125

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Colorado
      • Aurora, Colorado, Forente stater, 80045
        • University of Colorado Anschutz Medical Campus

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Leder

  • SOM-fakultetsmedlem som enten er lege, avansert behandlingsutøver, autorisert psykisk helsepersonell, forskningsvitenskapsmann eller annet CU SOM-fakultetsmedlem
  • Jobber minst halv tid
  • Har minst 5 ansatte som rapporterer direkte til dem
  • Deltar ikke i CU Thrive Circle-intervensjonen (liker dette lederprogrammet, men IKKE for de i en lederrolle)
  • Villighet til å delta i hele bredden av lederprogrammet
  • I stand til å delta i de personlige sesjonene

Ansatt

o Direkte underordnet av en leder som er i programmet

Eksklusjonskriterier:

  • Passer ikke inn i kriteriene som er beskrevet ovenfor

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Ingen intervensjon
Ledere er på venteliste og deltar i CU Thrive Leadership Circles etter intervensjonsgruppen
Eksperimentell: CU Thrive Ledelsessirkler
CU SOM-lederprogrammet er basert på Wellness-Centered Leadership-rammeverket og Mayo Clinic Leadership Index-atferd, og bruker en Colleagues Meeting to Promote and Sustain Satisfaction (COMPASS)-stil likemannsgruppemodell for å bygge lederferdigheter og fellesskap. Ledere fullfører kort forarbeid og på-jobben-praksisutfordringer levert gjennom et online dashbord, og deltar deretter i fasiliterte likemannsøkter for å diskutere implementeringssuksesser og barrierer. Økter ledes av trente leder-fasilitatorer, uten at forskere er til stede, og inkluderer strukturerte agendaer for å støtte konsekvent implementering og ferdighetsutvikling.
CU SOMs lederutviklingsprogram er basert på Wellness-Centered Leadership-rammeverket og Mayo Clinic Leadership Index-atferder, og bruker en COMPASS-stil likemannsgruppe-modell for å bygge lederegenskaper og fellesskap. Ledere gjennomfører kort forarbeid og praksisutfordringer på jobben levert gjennom et online dashbord, og deltar deretter i fasiliterte likemannsøkter for å diskutere implementeringssuksesser og barrierer. Økter ledes av trente leder-fasilitatorer, uten tilstedeværelse av forskere, og inkluderer strukturerte agendaer for å støtte konsekvent implementering og ferdighetsutvikling.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Ledelse
Tidsramme: Endring fra utgangspunktet til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Mayo Clinic Leadership Index (MLI) - et valideret, selvrapporteringsinstrument utviklet ved Mayo Clinic som ber helsepersonell vurdere sin direkte rapporteringsleder på tvers av nøkkeldimensjoner for velværesentrert ledelse, inkludert inkludering, kommunikasjon, styrking, faglig utvikling og anerkjennelse. Instrumentet er et spørreskjema med 9 spørsmål. Hvert spørsmål poengsettes på en 5-punkts Likert-skala fra 1 ("sterkt uenig") til 5 ("sterkt enig").
Endring fra utgangspunktet til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Profesjonell oppfyllelse
Tidsramme: Endring fra utgangspunkt umiddelbart etter intervensjonen og ved 3 måneders oppfølging
Stanford Professional Fulfillment Index (PFI) - et valideret instrument designet for å måle profesjonell oppfyllelse (positive aspekter ved arbeid) blant leger og andre helsepersonell. Det inkluderer 6 elementer som vurderer indre positiv belønning fra arbeid (f.eks. meningsfullhet, tilfredshet, følelse av bidrag). Det ble målt på en Ikke sant i det hele tatt (0), Litt sant (1), Moderat sant (2), Veldig sant (3), Helt sant (4) skala.
Endring fra utgangspunkt umiddelbart etter intervensjonen og ved 3 måneders oppfølging
Ledelses selvtillit
Tidsramme: Endring fra utgangspunkt til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3 måneders oppfølging
Ledelseseffektivitet ble målt med en modifisert versjon av Mayo Leadership Index for å vurdere deres tillit til å utøve hver av ledelsesatferdene. 8 elementer fra Mayo Leadership Index ble modifisert til å begynne med «Jeg føler meg trygg på at jeg kan…» og ble målt med følgende skala: Helt enig (5), Enig (4), Verken enig eller uenig (3), Uenig (2), Helt uenig (1).
Endring fra utgangspunkt til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3 måneders oppfølging
Utbrenthet
Tidsramme: Endring fra baseline til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Maslach Burnout Inventory (MBI) - Human Services Survey for Medical Personnel (MBI-HSS MP) er en 22-spørsmålers undersøkelse som dekker 3 områder: Emosjonell utmattelse (EE, område 0-54, høyere poengsum betyr større EE), Depersonalisering (DP, område 0-30, høyere poengsum betyr større DP), og lav følelse av personlig prestasjon (PA, område 0-48, høyere poengsum betyr større PA). Hver subskala inkluderer flere spørsmål med frekvensvurderingsvalg av Aldri, Noen få ganger i året eller mindre, En gang i måneden eller mindre, Noen få ganger i måneden, En gang i uken, Noen få ganger i uken, eller Hver dag.
Endring fra baseline til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Tilhørighet
Tidsramme: Endring fra utgangspunkt til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Adapted from the belonging assessment used in Hunderfund et al., Sense of Belonging Among Medical Students, Residents, and Fellows: Associations with Burnout, Recruitment Retention, and Learning Environment. Two items capturing participants' self-reported sense of belonging within key institutional contexts - within the school and their unit. This was assessed on a 1 = Strongly disagree to 5 = Strongly agree scale.
Endring fra utgangspunkt til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Sosial isolasjon
Tidsramme: Endring fra utgangspunktet umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Sosial isolasjon – Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) 4-spørsmåls kortskala for sosial isolasjon ble brukt. Det ble målt på en Aldri (0), Sjelden (1), Noen ganger (2), Ofte (3), Alltid (4) skala.
Endring fra utgangspunktet umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Generell mestringstro
Tidsramme: Endring fra utgangspunkt til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Generell mestringstro måler et individs brede, stabile tro på egen evne til å håndtere ulike utfordrende krav, og er identifisert som en innflytelsesrik variabel knyttet til tilpasning til stress og kronisk sykdom. Dette ble målt med Romppel et al.s (2013) mål. Den har 6 punkter målt med en Ikke sant i det hele tatt (1), Knapt sant (2), Moderert sant (3), Nøyaktig sant (4) skala.
Endring fra utgangspunkt til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Organisatorisk helseklima
Tidsramme: Endring fra utgangspunktet til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Organisatorisk helseklimavurdering inkluderer 10 spørsmål som vurderer organisasjonens og ledernes engasjement i praksiser som støtter ansattes helse. Den ble målt ved hjelp av en skala med Sterkt enig (5), Enig (4), Verken enig eller uenig (3), Uenig (2), Sterkt uenig (1).
Endring fra utgangspunktet til umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Intensjon om å slutte
Tidsramme: Endring fra baseline umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging
Dette utfallet vurderes via et enkelt selvrapporteringsspørsmål utviklet for denne studien for å fange opp en persons opplevde sannsynlighet for å forlate arbeidet ved CU SOM innen de neste to årene. Spørsmålet er designet for å tjene som en pragmatisk indikator på oppsigelsesintensjon, en vanlig rapportert korrelat til velvære, jobbtilfredshet og organisasjonsklima i forskning på helsepersonell. Høyere skår indikerer en større selvrapportert sannsynlighet for å forlate CU SOM innen de neste to årene (dvs. sterkere oppsigelsesintensjon).
Endring fra baseline umiddelbart etter intervensjonen og ved 3-måneders oppfølging

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Natalie V Schwatka, PhD MS, University of Colorado, Denver

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2026

Primær fullføring (Antatt)

1. september 2027

Studiet fullført (Antatt)

1. september 2027

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. februar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

21. februar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

27. februar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

14. september 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

10. september 2026

Sist bekreftet

1. september 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltakerdata som ligger til grunn for publiserte resultater vil bli delt i de-identifisert form. Dette inkluderer kvantitative spørreskjema-data og kvalitative intervjudata med direkte identifikatorer fjernet og sensitivt innhold redigert etter behov for å beskytte deltakernes konfidensialitet.

IPD-delingstidsramme

Data vil være tilgjengelig fra og med publisering av primære studieresultater og i opptil 5 år etterpå.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Anonymiserte datasett og støttematerialer (som studieforskningsprotokollen, spørreskjemainstrumenter, intervjuguider og analytiske kodebøker) vil bli gjort tilgjengelig for kvalifiserte forskere på rimelig forespørsel og godkjenning av en databruksavtale, i samsvar med REK-krav og deltakersamtykke.

Fordi kvalitative intervjutranskripsjoner kan inneholde potensielt identifiserende kontekstuell informasjon, kan tilgang til fulle transkripsjoner være begrenset eller levert i redigert eller kodet form.

Forespørsler må inkludere en kort beskrivelse av den planlagte bruken av dataene og planer for å opprettholde konfidensialitet. Data vil bli delt via sikker elektronisk overføring.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere