Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Tabata versus Burn 2 Learn-programmet for kroppsvekt, fysisk prestasjon og mental trivsel hos skoleidrettsutøvere. (TABATA)

23. februar 2026 oppdatert av: Riphah International University

Effekten av Tabata vs Burn 2 Learn-programmet på kroppsvekt, fysisk ytelse og mental trivsel hos skoleidrettsutøvere.

Fysisk aktivitet er avgjørende for skolebarn. Sammenligningen mellom Tabata-trening og Burn 2 Learn (B2L)-programmet på kroppsvekt, fysisk ytelse og mental trivsel hos skoleidrettsutøvere er et interessant forskningsområde. Begge treningsprotokollene har som mål å forbedre fysisk form, men de skiller seg i struktur og fokus, noe som kan føre til varierte påvirkninger på skoleidrettsutøvere.

Studiedesignet vil være en randomisert klinisk studie. Denne studien vil bli gjennomført i offentlige divisjonsskoler. Tabata-trening og Burn 2 Learn-programmet vil bli administrert til skoleidrettsutøvere. Deltakere som oppfyller de forhåndsbestemte inklusjonskriteriene vil bli delt inn i to grupper ved hjelp av loddtrekning. Utvalgsstørrelsen var 50 beregnet ved bruk av Epitool, som vil bli delt inn i 2 grupper: 25 i gruppe A vil bli behandlet med Burn 2 Learn (B2L)-programmet i 6 uker, og 25 i gruppe B vil bli behandlet med Tabata-trening 3 ganger per uke i 6 uker. Vurdering vil bli utført ved bruk av digital vekt for kroppsvekt, midje-til-hofte-forhold, BMI, Beep Test, stående lengdehopptest og 90-graders armhevingstest for fysisk ytelse, Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS) for mental trivsel ved baseline og etter 6 uker etter behandling. Registrerte verdier vil bli analysert for eventuelle endringer ved hjelp av SPSS versjon 25.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

50

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54790
        • Divisional public school

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Alder: 17–19 år
  • Deltar i skolens idrettslag
  • Idrettsutøvere med kroppsvekt 70 og over vil bli valgt

Ekskluderingskriterier:

  • Tidligere erfaring med Tabata eller Burn 2 Learn-programmer
  • Nåværende eller nylig (siste 6 måneder) skade eller sykdom som påvirker fysisk ytelse
  • Deltakelse i andre strukturerte treningsprogrammer
  • Manglende samtykke fra foresatte/verge

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Tabata
Denne gruppen vil motta Effekten av Tabata på kroppsvekt, fysisk ytelse og mental trivsel
Annen: Kroppsmasseindeks
Kroppsmasseindeks (KMI) er en mye brukt metode for å vurdere om en person har en sunn kroppsvekt i forhold til høyden sin. Den beregnes ved å dele en persons vekt i kilogram med kvadratet av høyden deres i meter. KMI brukes vanligvis til å kategorisere individer i forskjellige vektstatusgrupper (f.eks. undervektig, normalvektig, overvektig og fedme). KMI gir en rask, enkel screeningsmetode for å identifisere potensielle vektrelaterte helserisikoer. Pålitelighetskoeffisienter eller Intraclass Correlation Coefficient (ICC) varierer mellom 0,83 og validitet eller korrelasjonskoeffisienter r=0,79 som viser høy positiv korrelasjon.
Eksperimentell: Burn 2 Learn-programmet
Denne gruppen vil motta Effekten av Burn 2 Learn-programmet på kroppsvekt, fysisk ytelse og mental velvære
Annen: Digital vekt for kroppsvekt
En digital vekt er et enkelt og mye brukt verktøy for å måle kroppsvekt, som gir raske og nøyaktige avlesninger som passer for de fleste aldersgrupper. Når den plasseres på en flat overflate og brukes barbeint på et konsekvent tidspunkt på dagen, gir den pålitelige og gyldige målinger. Høy kvalitets digitale vekter viser god pålitelighet (0,78) og gyldighet (0,67) når de vedlikeholdes riktig.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Digital skala for kroppsvekt:
Tidsramme: 8 uker
En digital vekt er et standardt og enkelt å bruke verktøy for å måle kroppsvekt. Den gir presise, raske avlesninger og er egnet for de fleste aldersgrupper. Digitale vekter er allment tilgjengelige, brukervennlige og kan måle små vektendringer nøyaktig. Plasser vekten på et flatt, hardt underlag. Elever bør stå på med bare føtter og stå helt stille til målingen er fullført. Sørg for at målingene tas på samme tid på dagen for å opprettholde konsistens. Digitale vekter kan gi svært pålitelige og gyldige vektmålinger når de vedlikeholdes og brukes riktig. Digitale vekter av høy kvalitet, spesielt de som er designet for medisinsk eller klinisk bruk, har en tendens til å tilby sterk pålitelighet og gyldighet. Pålitelighetskoeffisientene varierer mellom 0,78 og gyldigheten er på 0,67
8 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Riphah International University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Muhammad Mudasir Mudasir, MS-SPT, Riphah International University
  • Hovedetterforsker: Dr. Eisha Mubarak, MS-SPT, Riphah International University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

23. november 2023

Primær fullføring (Faktiske)

30. april 2024

Studiet fullført (Faktiske)

30. mai 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

23. februar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

27. februar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

27. februar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2026

Sist bekreftet

1. februar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • REC/RCR&AHS/24/0471

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere