- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT07438756
Tabata vs Burn 2 Learn Program su Peso Corporeo, Prestazione Fisica e Benessere Mentale negli Atleti Scolastici. (TABATA)
Effetto del Programma Tabata vs Burn 2 Learn su Peso Corporeo, Prestazione Fisica e Benessere Mentale negli Atleti Scolastici.
L'attività fisica è fondamentale per i bambini in età scolare. Il confronto tra l'allenamento Tabata e il programma Burn 2 Learn (B2L) sul peso corporeo, la performance fisica e il benessere mentale negli atleti scolastici è un interessante campo di ricerca. Entrambi i protocolli di esercizio mirano a migliorare la forma fisica, ma differiscono nella struttura e nell'attenzione, il che potrebbe portare a impatti variabili sugli atleti scolastici.
Il disegno dello studio sarà una sperimentazione clinica randomizzata. Questo studio sarà condotto in scuole pubbliche divisionali. L'allenamento Tabata e il programma Burn 2 Learn saranno somministrati ad atleti scolastici che frequentano la scuola. I soggetti che soddisfano i criteri di inclusione predeterminati saranno divisi in due gruppi utilizzando il metodo della lotteria. La dimensione del campione era di 50, calcolata utilizzando Epitool, che sarà diviso in 2 gruppi: 25 nel gruppo A saranno trattati con il programma Burn 2 Learn (B2L) per 6 settimane, e 25 nel gruppo B saranno trattati con l'allenamento Tabata 3 volte a settimana per 6 settimane. La valutazione sarà effettuata utilizzando la Bilancia Digitale per il peso corporeo, il rapporto vita-fianchi, l'IMC, il Beep Test, il Test del Salto in Lungo da Fermo e il Test delle Flessioni a 90 Gradi per la performance fisica, e la Scala di Benessere Mentale Warwick-Edinburgh (WEMWBS) per il benessere mentale al basale dopo 6 settimane dal trattamento. I valori registrati saranno analizzati per eventuali cambiamenti utilizzando SPSS versione 25.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Punjab Province
-
Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54790
- Divisional public school
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Età: 17-19 anni
- Partecipazione a squadre sportive scolastiche
- Saranno selezionati atleti con peso corporeo di 70 kg o superiore
Criteri di esclusione:
- Precedente esperienza con programmi Tabata o Burn 2 Learn
- Infortunio o malattia attuale o recente (ultimi 6 mesi) che influisce sulla prestazione fisica
- Partecipazione ad altri programmi di esercizio strutturati
- Mancato ottenimento del consenso dei genitori/tutori
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Tabata
Questo gruppo riceverà l'effetto del Tabata sul peso corporeo, sulle prestazioni fisiche e sul benessere mentale
|
L'indice di massa corporea (IMC) è una metrica ampiamente utilizzata per valutare se un individuo ha un peso corporeo sano in relazione alla sua altezza.
Viene calcolato dividendo il peso di una persona in chilogrammi per il quadrato della sua altezza in metri.
L'IMC è comunemente utilizzato per classificare gli individui in diversi gruppi di stato ponderale (ad esempio, sottopeso, peso normale, sovrappeso e obesità).
L'IMC fornisce un metodo di screening rapido e semplice per identificare potenziali rischi per la salute legati al peso.
I coefficienti di affidabilità o il coefficiente di correlazione intraclasse (ICC) variano tra 0,83 e la validità o i coefficienti di correlazione r=0,79 mostrando un'alta correlazione positiva.
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Sperimentale: Programma Burn 2 Learn
Questo gruppo riceverà l'Effetto del programma Burn 2 Learn sul peso corporeo, sulle prestazioni fisiche e sul benessere mentale
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Una bilancia digitale è uno strumento semplice e ampiamente utilizzato per misurare il peso corporeo, fornendo letture rapide e precise adatte alla maggior parte delle fasce d'età.
Quando posizionata su una superficie piana e utilizzata a piedi nudi a un orario costante della giornata, offre misurazioni affidabili e valide.
Le bilance digitali di alta qualità mostrano una buona affidabilità (0.78) e validità (0.67) se adeguatamente mantenute.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Bilancia digitale per il peso corporeo:
Lasso di tempo: 8 settimane
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Una bilancia digitale è uno strumento standard e facile da usare per misurare il peso corporeo.
Fornisce letture precise e rapide ed è adatta alla maggior parte delle fasce d'età.
Le bilance digitali sono ampiamente disponibili, intuitive e possono misurare accuratamente piccole variazioni di peso.
Posizionare la bilancia su una superficie piana e dura.
Gli studenti devono salirci sopra a piedi nudi, restando fermi fino al completamento della misurazione.
Assicurarsi che le misurazioni vengano effettuate alla stessa ora del giorno per mantenere la coerenza.
Le bilance digitali possono offrire misurazioni del peso altamente affidabili e valide se mantenute e utilizzate correttamente.
Le bilance digitali di alta qualità, in particolare quelle progettate per uso medico o clinico, tendono a offrire una forte affidabilità e validità.
I coefficienti di affidabilità variano tra 0,78 e una validità di 0,67
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8 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Muhammad Mudasir Mudasir, MS-SPT, Riphah International University
- Investigatore principale: Dr. Eisha Mubarak, MS-SPT, Riphah International University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Spiga F, Tomlinson E, Davies AL, Moore TH, Dawson S, Breheny K, Savovic J, Hodder RK, Wolfenden L, Higgins JP, Summerbell CD. Interventions to prevent obesity in children aged 12 to 18 years old. Cochrane Database Syst Rev. 2024 May 20;5(5):CD015330. doi: 10.1002/14651858.CD015330.pub2.
- Kuriyan R. Body composition techniques. Indian J Med Res. 2018 Nov;148(5):648-658. doi: 10.4103/ijmr.IJMR_1777_18.
- Lubans DR, Eather N, Smith JJ, Beets MW, Harris NK. Scaling-Up Adolescent High-Intensity Interval Training Programs for Population Health. Exerc Sport Sci Rev. 2022 Jul 1;50(3):128-136. doi: 10.1249/JES.0000000000000287. Epub 2022 Feb 11.
- Calcaterra V, Vandoni M, Rossi V, Berardo C, Grazi R, Cordaro E, Tranfaglia V, Carnevale Pellino V, Cereda C, Zuccotti G. Use of Physical Activity and Exercise to Reduce Inflammation in Children and Adolescents with Obesity. Int J Environ Res Public Health. 2022 Jun 5;19(11):6908. doi: 10.3390/ijerph19116908.
- Neil-Sztramko SE, Caldwell H, Dobbins M. School-based physical activity programs for promoting physical activity and fitness in children and adolescents aged 6 to 18. Cochrane Database Syst Rev. 2021 Sep 23;9(9):CD007651. doi: 10.1002/14651858.CD007651.pub3.
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Completamento primario (Effettivo)
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Ultimo verificato
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Parole chiave
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Altri numeri di identificazione dello studio
- REC/RCR&AHS/24/0471
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