Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

EFFEKTEN AV HAGEGJØREMÅL PÅ LIVSKVALITETEN TIL ELEVER MED LETT INTELLEKTUELL FUNKSJONSHEMMING

2. april 2026 oppdatert av: MERAL ÇETİN, Ordu University

EFFEKTEN AV HAGEARBEIDSAKTIVITETER PÅ LIVSKVALITETEN HOS MILDERE INTELIGENSHINDRE VIDEREGÅENDE SKOLEELEVER: EN BLANDET METODE STUDIE

Denne studien vil bli utført for å fastslå effekten av hageaktiviteter som anvendes på elever i videregående skole med mild intellektuell funksjonsnedsettelse på deres livskvalitet, og for å undersøke deres syn på disse aktivitetene i dybden.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

30

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

  • Navn: HACER GÖK UĞUR
  • Telefonnummer: 6410 +90 452 226 52 00
  • E-post: hacer32@gmail.com

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Elever som studerer ved en spesialpedagogisk videregående skole,
  • Som er åpne for kommunikasjon og samarbeid,
  • Som ikke har fysiske eller psykiske funksjonsnedsettelser som vil hindre dem i å delta i hageaktiviteter,
  • Og hvis foreldre har gitt skriftlig samtykke for deres deltakelse vil bli inkludert i forskningen.

Ekskluderingskriterier:

  • Elever som ikke deltar i utdanningsprogrammet regelmessig vil bli ekskludert fra forskningen.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Hagearbeidsgruppe
Hagebruksaktivitet gruppe
Elever vil delta i strukturerte hageaktiviteter en gang i uken i 8 uker, omtrent 40 minutter per økt, under tilsyn i et skolevæksthus.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
KINDL Livskvalitetsskala - Foreldreskjema
Tidsramme: Dag 0 - Måned 2

KINDL Livskvalitetsskala - Foreldreskjema ble utviklet av Ravens-Sieberer og Bullinger (1998). Den tyrkiske validitets- og pålitelighetsstudien av "Kid-KINDL Livskvalitetsskala" ble utført av Eser et al. (2008), og den tyrkiske validiteten og påliteligheten for Foreldreskjema for barn i alderen 8–16 år ble etablert av Baydur et al. (2007).

Foreldreskjemaet måler livskvaliteten til barn og unge. Skalaen består av 24 spørsmål og 6 subskalaer og vurderes på en 5-punkts Likert-skala. De seks subskalaene er fysisk velvære, emosjonelt velvære, selvtillit, familie, venner og skole. Hver subskala inkluderer 4 spørsmål. Subskala-poeng beregnes separat, og den totale livskvalitetspoengsummen oppnås ved å summere alle subskala-poeng. Spørsmål 1, 2, 3, 6, 7, 8, 15, 16, 20 og 24 er omvendt kodet. Poeng beregnes ved å summere spørsmålsresponser og transformere dem til en skala fra 0 til 100. Høyere poeng indikerer bedre livskvalitet.

Dag 0 - Måned 2

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

1. mai 2026

Primær fullføring (Antatt)

1. juli 2026

Studiet fullført (Antatt)

1. desember 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

26. mars 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

26. mars 2026

Først lagt ut (Faktiske)

1. april 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

8. april 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

2. april 2026

Sist bekreftet

1. april 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere