Stepping Up 4 Twoje dziecko (4yourchild)
Stepping Up 4 Your Child: Wpływ programu edukacyjnego i zaangażowania społecznego na samotnych ojców
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Kentucky
-
Elizabethtown, Kentucky, Stany Zjednoczone, 42701
-
Louisville, Kentucky, Stany Zjednoczone, 40292
- University of Louisville
-
Owensboro, Kentucky, Stany Zjednoczone, 42302
-
Owenton, Kentucky, Stany Zjednoczone, 40359
-
Paducah, Kentucky, Stany Zjednoczone, 42003
-
Sandy Hook, Kentucky, Stany Zjednoczone, 41171
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- ojciec nie sprawujący opieki ORAZ
- wiek 16-24 LUB
- wiek powyżej 24 lat + niskie dochody LUB
- wiek powyżej 24 lat + zaległe alimenty na dziecko
Kryteria wyłączenia:
- Kobieta
- ojciec opiekun
- mężczyzna, ale nie ojciec
- młodszy niż 16 lat
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: LECZENIE
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: NIC
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
EKSPERYMENTALNY: 4 Program Twoje dziecko
Program integruje świadczenie usług odpowiedzialnego rodzicielstwa, stabilności ekonomicznej i edukacji relacji dla ojców zagrożonych odłączeniem się od ojca.
|
Integruje zapewnienie odpowiedzialnego rodzicielstwa, stabilności ekonomicznej i usług edukacyjnych dla ojców zagrożonych odłączeniem się od ojca.
|
|
EKSPERYMENTALNY: 4 Twoje dziecko + Zarządzanie sprawami
Uczestnicy przydzieleni do grupy terapeutycznej, która obejmuje zarządzanie przypadkami, otrzymają wstępną ocenę w celu określenia ich mocnych stron i potrzeb.
Następnie uczestnik będzie współpracował ze swoim kierownikiem sprawy, aby połączyć się z zasobami społeczności, aby spełnić jego potrzeby.
W tym celu kierownik przypadku spotka się z uczestnikiem zgodnie z następującym harmonogramem: Miesiące 1-2: interwencja w formie cotygodniowego spotkania osobistego z kierownikiem przypadku plus cotygodniowy telefon od kierownika przypadku; Miesiące 3-4: interwencja w formie spotkań osobistych co drugi tydzień plus cotygodniowa rozmowa telefoniczna; Miesiące 5-6: interwencja w formie spotkania twarzą w twarz raz w miesiącu plus cotygodniowa rozmowa telefoniczna.
|
Integruje zapewnienie odpowiedzialnego rodzicielstwa, stabilności ekonomicznej i usług edukacyjnych dla ojców zagrożonych odłączeniem się od ojca.
|
|
NIE_INTERWENCJA: Kontrola listy oczekujących
Osoby losowo przydzielone do tego stanu nie będą leczone przez okres miesięcy równolegle z eksperymentalnymi warunkami interwencji.
Zostaną od nich zebrane dane, a jeśli to możliwe, zostaną one losowo przypisane do stanu leczenia.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana wiedzy i umiejętności ojcowskich.
Ramy czasowe: bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
Wiedza i umiejętności ojcowskie będą mierzone za pomocą całodobowego badania umiejętności ojcowskich taty (National Fatherhood Initiative, 2010).
Ta ankieta zawiera 25 pozycji, które są pytaniami wielokrotnego wyboru.
Ta ankieta jest dołączona do pakietu programu nauczania Tata 24/7.
Biorąc pod uwagę, że niniejsze badanie jest miarą wiedzy ojcowskiej, a nie standaryzowaną skalą, nie są dostępne żadne dane dotyczące wiarygodności.
|
bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
|
Zmiana zachowań rodzicielskich ojców.
Ramy czasowe: bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
Zgłaszane przez ojców zachowania rodzicielskie będą mierzone za pomocą Indeksu Zaangażowania Ojców (Hawkins i in., 2002).
Miara ta ma 9 czynników załadowanych jako podskale przeznaczone do wykorzystania bezpośrednich i pośrednich form zaangażowania oraz łącznie 26 pozycji.
Wszystkie elementy są oceniane w 5-stopniowej skali od A (doskonałe) do F (niedostateczne).
Miara ma zgłoszoną ocenę wiarygodności / spójności wewnętrznej na poziomie 0,69
|
bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
|
Zmiana zgodności w zakresie alimentów na dzieci.
Ramy czasowe: bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
Te dane dotyczące płatności zostaną uzyskane za pośrednictwem raportów z Kentucky Office of Child Support Enforcement.
|
bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
|
Zmiana jakości relacji między rodzicami.
Ramy czasowe: bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
Jakość relacji między rodzicami.
Jakość relacji między rodzicami będzie mierzona za pomocą Kwestionariusza Współrodzicielstwa (CQ, Margolis, Gordis i John, 2001).
Narzędzie to składa się z 14 pozycji samoopisowych, które badają: 1) skalę konfliktów między rodzicami wokół spraw rodzicielskich, 2) współpracę jako stopień, w jakim matki i ojcowie wspierają się, cenią i szanują się nawzajem jako rodzice oraz stopień które zmniejszają nawzajem ciężar rodzicielstwa, oraz 3) triangulacja, stopień, w jakim rodzice zniekształcają granice rodzic-dziecko, próbując stworzyć koalicję z dzieckiem, która osłabia lub wyklucza drugiego rodzica.
14 pozycji tworzy strukturę trzyczynnikową i ma dobrą spójność wewnętrzną z wartościami alfa dla 3 czynników i całkowitą skalą w zakresie od 0,69 do 0,87.
|
bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana umiejętności rozwiązywania konfliktów.
Ramy czasowe: bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
Do pomiaru umiejętności rozwiązywania konfliktów zostanie użyta Skala Dynamiki Relacji Stanleya-Markmana (Renick i in., 1992).
Ta miara wykazała poziomy alfa Chronbacha na poziomie 0,73 i 0,81
(Stanley i in., 2006) i silna trafność predykcyjna niepowodzenia związku.
|
bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
|
Zmiana umiejętności komunikacyjnych.
Ramy czasowe: bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
Umiejętności komunikacyjne będą mierzone za pomocą Kwestionariusza Wzorców Komunikacyjnych w celu oceny umiejętności komunikacyjnych.
Miara ta ma silną trafność dyskryminacyjną i poziomy alfa Chronbacha w zakresie od 0,73 do 0,88 (Noller i White, 1990).
|
bezpośrednio po interwencji, 3 miesiące później i 6 miesięcy później
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 15.1258
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .