Ułatwianie uczenia się umiejętności motorycznych w chorobie Parkinsona (FAST-PD)

Choroba Parkinsona jest postępującym zaburzeniem neurodegeneracyjnym, które charakteryzuje się zaburzeniami kontroli motorycznej, takimi jak zaburzenia chodu i niestabilność postawy. Korzystne efekty ćwiczeń przypisuje się mechanizmom neuroplastyczności, w związku z czym trening motoryczny specyficzny dla zadania jest uważany za proces uczenia się motorycznego. Podczas gdy uczenie się motoryczne jest zachowane u osób z chorobą Parkinsona, odnotowano wolniejsze tempo akwizycji i zmniejszoną retencję w porównaniu z osobami zdrowymi.

Dlatego kluczowe znaczenie ma określenie strategii usprawniających uczenie się motoryczne u osób z chorobą Parkinsona. Ostatnie badania zgromadziły dowody na to, że ćwiczenia aerobowe mogą ułatwiać naukę umiejętności motorycznych. Jednak obserwacje te są ograniczone do zdrowych osób i nie zostały uwzględnione u osób ze schorzeniami neurologicznymi.

Niniejsze badanie ma na celu ocenę wpływu pojedynczego ćwiczenia aerobowego o umiarkowanej intensywności na zadanie uczenia się umiejętności motorycznych u pacjentów z chorobą Parkinsona.

W projekcie krzyżowym uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z dwóch grup. Obie grupy będą ćwiczyć balansowanie na określonej platformie stabilności (zadanie motoryczne). Grupa eksperymentalna dodatkowo wykona serię ćwiczeń aerobowych (ergometr rowerowy) bezpośrednio przed zadaniem motorycznym, natomiast grupa kontrolna będzie odpoczywać przed treningiem. Następnie zbadane zostanie nabycie i jednodniowe utrzymanie zadania uczenia się motorycznego.