iPeer2Peer Pediatryczna transplantacja klatki piersiowej
Wdrożenie i ocena skuteczności programu wsparcia mentorskiego iPeer2Peer w ramach transplantacji klatki piersiowej u dzieci
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5G 1X8
- Hospital for Sick Children
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- biorca przeszczepu serca i/lub płuc,
- co najmniej 4 miesiące po przeszczepie,
- w wieku od 12 do 25 lat,
- potrafisz mówić i czytać po angielsku,
- gotowość do wysłania 5-10 SMS-ów i/lub rozmów telefonicznych po 20-30 minut każda w okresie 15 tygodni.
Kryteria wyłączenia:
- mają znaczne upośledzenie funkcji poznawczych, ocenione przez wykwalifikowanego pracownika służby zdrowia,
- mają rozpoznanie aktywnego zaburzenia psychicznego (np. dużej depresji, zespołu lęku uogólnionego), które może wpływać na ocenę jakości życia związanej ze zdrowiem i/lub zakłócać ich zdolność do zarządzania schematem przeszczepu (rozpoznanie aktywnego zaburzenia psychicznego) zostaną określone dla podopiecznych na podstawie przeglądu karty medycznej i zgłoszone przez mentorów), oraz
- uczestniczą w innych interwencjach wzajemnego wsparcia lub samozarządzania
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Program iPeer2Peer
Uczestniczy w Programie iPeer2Peer
|
iPeer2Peer to internetowy program wsparcia mentorskiego, który został ustanowiony w populacjach wielu osób z chorobami przewlekłymi jako interwencja samokontroli, w tym przewlekłego bólu i młodzieńczego idiopatycznego zapalenia stawów.
Program iPeer2Peer zapewnia modelowanie i wzmacnianie nastoletnich podopiecznych przez sprawdzonych i przeszkolonych młodych dorosłych mentorów rówieśniczych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Akceptowalność: Rozmowa częściowo ustrukturyzowana (podopieczni)
Ramy czasowe: 15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
|
Akceptowalność: Wywiad częściowo ustrukturyzowany (mentorzy)
Ramy czasowe: Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
|
Adopcja (podopieczni)
Ramy czasowe: 15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
|
Adopcja (Mentorzy)
Ramy czasowe: Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
|
Przyjęcie
Ramy czasowe: Mentees - 12 tygodni po zakończeniu programu; Mentorzy - ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Współczynniki naliczania i rezygnacji
|
Mentees - 12 tygodni po zakończeniu programu; Mentorzy - ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
|
Przyjęcie
Ramy czasowe: Mentees - 12 tygodni po zakończeniu programu; Mentorzy - ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Zgodność z programem iPeer2Peer
|
Mentees - 12 tygodni po zakończeniu programu; Mentorzy - ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
|
Wykonalność: Wywiad częściowo ustrukturyzowany (podopieczni)
Ramy czasowe: 15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
|
Wykonalność: Wywiad częściowo ustrukturyzowany (mentorzy)
Ramy czasowe: Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
|
Wykonalność: Wskaźniki naliczania i rezygnacji
Ramy czasowe: Mentees - 12 tygodni po zakończeniu programu; Mentorzy - ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Współczynniki naliczania i rezygnacji
|
Mentees - 12 tygodni po zakończeniu programu; Mentorzy - ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
|
Wykonalność: Zgodność z programem iPeer2Peer (podopieczni)
Ramy czasowe: 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Zgodność z programem iPeer2Peer (80% wskaźnik realizacji pięciu rozmów i miary wyników online)
|
12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Wykonalność: Zgodność z programem iPeer2Peer (Mentorzy)
Ramy czasowe: Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Zgodność z programem iPeer2Peer (80% wskaźnik realizacji pięciu rozmów i miary wyników online)
|
Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
|
Odpowiedniość (podopieczni)
Ramy czasowe: 15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
|
Stosowność (Mentorzy)
Ramy czasowe: Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
|
Poziom zaangażowania (podopieczni)
Ramy czasowe: 15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
|
Poziom zaangażowania (Mentorzy)
Ramy czasowe: Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Wywiad częściowo ustrukturyzowany
|
Ukończenie studiów, średnio 1 rok
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Umiejętności samodzielnego zarządzania chorobą (podopieczni)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Przewodnik oceny umiejętności samozarządzania (kwestionariusz); Kwestionariusz składający się z 21 pozycji.
Każde pytanie jest punktowane w skali od 1 do 5.
|
Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Przestrzeganie leczenia (podopieczni)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Skala Barier Lekowych Młodzieży; 17-punktowy kwestionariusz z 3 różnymi sekcjami: Frustracja chorobą/Problemy nastolatków, Problemy z połykaniem i Adaptacja schematu/Kognitywność.
Każde pytanie jest punktowane w skali od 1 do 5.
Ogólny wyższy wynik oznacza gorszy wynik.
|
Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Przestrzeganie leczenia (podopieczni)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Immunosupresyjne poziomy we krwi
|
Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Przestrzeganie leczenia (podopieczni)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Obecność w klinice
|
Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Jakość życia (podopieczni)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Pediatric Quality of Life Inventory™ 3.0 Moduł transplantacyjny; 46-punktowy kwestionariusz z 8 różnymi sekcjami: O moich lekach I, O moich lekach II, Mój przeszczep i inne, Ból i zranienie, Martwienie się, Lęk związany z leczeniem, Jak wyglądam i Komunikacja.
Każde pytanie jest punktowane w skali od 0 do 4. Ogólny wyższy wynik oznacza lepszy wynik.
|
Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Postrzegane wsparcie społeczne (podopieczni)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Badanie wsparcia emocjonalnego Narodowego Instytutu Zdrowia; 7-punktowy kwestionariusz.
Każde pytanie jest punktowane w skali od 1 do 5.
Ogólny wyższy wynik oznacza lepszy wynik.
|
Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Cierpienie emocjonalne (podopieczni)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Zrewidowana Skala Lęku i Depresji u Dzieci – wersja skrócona; 25-punktowy kwestionariusz.
Każde pytanie jest punktowane na skali z 4 możliwymi odpowiedziami.
Ogólny wyższy wynik oznacza gorszy wynik.
|
Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Odporność (podopieczni)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
Krótka Skala Odporności; 6-punktowy kwestionariusz.
Każde pytanie jest punktowane na skali z 5 możliwymi odpowiedziami.
Ogólny wyższy wynik oznacza lepszy wynik.
|
Wartość wyjściowa, 15 tygodni po wartości początkowej/bezpośrednio po interwencji, 12 tygodni po zakończeniu programu
|
|
Jakość Zachowania Mentora (Podopieczni)
Ramy czasowe: 15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
Skala Zachowań Mentorskich; 15-punktowy kwestionariusz z 4 różnymi sekcjami: Struktura, Zaangażowanie, Wsparcie autonomii i Wsparcie kompetencji.
Każde pytanie jest punktowane w skali od 1 do 5.
|
15 tygodni po punkcie wyjściowym/bezpośrednio po interwencji
|
|
Zmiana objawów fizycznych i emocjonalnych (mentorzy)
Ramy czasowe: Wartość bazowa, przed interwencją; ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
PROMIS - Profil dla 29 dorosłych v2.1; Maksymalnie 29-punktowy kwestionariusz, ponieważ odpowiedzi na niektóre pytania mogą skłonić uczestników do udzielenia odpowiedzi na mniejszą liczbę pytań.
Istnieje 8 różnych sekcji: Funkcje fizyczne, Lęk, Depresja, Zmęczenie, Zaburzenia snu, Zdolność do uczestniczenia w rolach i aktywnościach społecznych, Zakłócenia bólu i Intensywność bólu.
Każde pytanie jest punktowane w skali od 1 do 5.
|
Wartość bazowa, przed interwencją; ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Zmiana postrzeganej satysfakcji z ról społecznych (mentorzy)
Ramy czasowe: Wartość bazowa, przed interwencją; ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
PROMIS Zadowolenie z ról i aktywności społecznych; Maksymalnie 44-punktowy kwestionariusz, ponieważ odpowiedzi na niektóre pytania mogą skłonić uczestników do udzielenia odpowiedzi na mniejszą liczbę pytań.
Każde pytanie jest punktowane w skali od 1 do 5.
Ogólny wyższy wynik oznacza lepszy wynik.
|
Wartość bazowa, przed interwencją; ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
|
Zmiana poczucia własnej skuteczności (mentorzy): Skala poczucia własnej skuteczności w przypadku chorób przewlekłych
Ramy czasowe: Wartość bazowa, przed interwencją; ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Skala Własnej Skuteczności Choroby Przewlekłej; Kwestionariusz składający się z 33 pozycji z 10 różnymi sekcjami: Skala regularnych ćwiczeń, Pozycja Uzyskaj informacje o chorobie, Skala Uzyskaj pomoc od społeczności/rodziny/przyjaciół, Skala komunikacji z lekarzem, Skala zarządzania chorobą w skali ogólnej, Skala wykonywania obowiązków domowych, Skala aktywności społecznej/rekreacyjnej, Skala zarządzania objawami, pozycja zarządzania dusznością oraz skala kontroli/zarządzania depresją.
Każde pytanie jest punktowane w skali od 1 do 10.
Ogólny wyższy wynik oznacza lepszy wynik.
|
Wartość bazowa, przed interwencją; ukończenia studiów, średnio 1 rok
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Samantha J Anthony, PhD, The Hospital for Sick Children
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1000065141
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .