Wpływ gier wideo na rzeczywiste wzorce segregacji
Długoterminowa obserwacja wpływu dostosowanych gier wideo na praktyki segregacji lekarzy
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 15213
- University of Pittsburgh
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Uczestniczył w dwóch wcześniejszych badaniach klinicznych (lekarz)
- ≥65 lat (pacjent)
- zarejestrowany w programie Medicare fee-for-service
- doznał średnio ciężkiego urazu (tj. ISS [wskaźnik ciężkości urazu] >15) (pacjent)
- leczony przez lekarza uczestniczącego we wcześniejszych badaniach klinicznych (pacjent)
Kryteria wyłączenia:
- Nie brał udziału w dwóch wcześniejszych badaniach klinicznych (lekarz)
- <65 lat (pacjent)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Gra wideo
Pacjenci leczeni przez lekarzy, którzy zostali losowo przydzieleni do gry wideo opartej na przygodzie, która wykorzystywała zaangażowanie narracyjne do ponownej kalibracji heurystyki lekarza podczas segregacji urazów lub gry wideo opartej na łamigłówkach, która wykorzystywała kodowanie analogowe do ponownej kalibracji heurystyki lekarza podczas segregacji urazów.
|
Zobacz opis ramienia
|
|
Kontrola
Pacjenci leczeni przez lekarzy, którzy zostali losowo przydzieleni albo do żadnego programu edukacyjnego, albo do programu edukacyjnego opartego na tekście.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Liczba pacjentów kierowanych do ośrodków urazowych
Ramy czasowe: 1 rok po interwencji
|
Badacze wykorzystają oświadczenia Medicare do pomiaru liczby pacjentów leczonych przez uczestników badania, którzy początkowo zgłaszają się do ośrodków nieurazowych po średnio-ciężkim urazie i są przenoszeni do ośrodka urazowego poziomu I/II podczas tego epizodu opieki.
Porównają wzorce segregacji pacjentów leczonych przez lekarzy w ramach interwencji iw grupach kontrolnych.
|
1 rok po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Liczba średnio-ciężkich pacjentów, którzy zmarli 30 dni po wstępnej ocenie
Ramy czasowe: 1 rok po interwencji
|
Śmiertelność pacjentów 30 dni po ocenie średnio-ciężkiego urazu przez lekarza biorącego udział w badaniu, w porównaniu między grupami interwencyjnymi i kontrolnymi.
|
1 rok po interwencji
|
|
Częstotliwość wykorzystania środków dla pacjentów z urazami średnio-ciężkimi leczonych przez uczestników
Ramy czasowe: 1 rok po interwencji
|
Częstotliwość wykorzystywanych zasobów (np.
Przyjęcie na OIOM, wentylacja mechaniczna, stan dyspozycji) po wstępnym rozpoznaniu urazu średnio-ciężkiego i leczeniu przez uczestniczącego lekarza, w porównaniu między grupami interwencyjnymi i kontrolnymi.
|
1 rok po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Mohan D, Farris C, Fischhoff B, Rosengart MR, Angus DC, Yealy DM, Wallace DJ, Barnato AE. Efficacy of educational video game versus traditional educational apps at improving physician decision making in trauma triage: randomized controlled trial. BMJ. 2017 Dec 12;359:j5416. doi: 10.1136/bmj.j5416.
- Mohan D, Fischhoff B, Angus DC, Rosengart MR, Wallace DJ, Yealy DM, Farris C, Chang CH, Kerti S, Barnato AE. Serious games may improve physician heuristics in trauma triage. Proc Natl Acad Sci U S A. 2018 Sep 11;115(37):9204-9209. doi: 10.1073/pnas.1805450115. Epub 2018 Aug 27.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- STUDY20070012
- DP2LM012339 (NIH)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ANALITYCZNY_KOD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .