Efecto de los videojuegos en los patrones de triaje de la vida real
Seguimiento a largo plazo de los efectos de los videojuegos personalizados en las prácticas de triaje de los médicos
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Pennsylvania
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Pittsburgh, Pennsylvania, Estados Unidos, 15213
- University of Pittsburgh
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Participó en dos ensayos clínicos anteriores (Médico)
- ≥65 años (Paciente)
- inscrito en el pago por servicio de Medicare
- sufrió una lesión de moderada a grave (es decir, ISS [puntuación de gravedad de la lesión] >15) (Paciente)
- tratado por un médico inscrito en ensayos clínicos previos (Paciente)
Criterio de exclusión:
- No participó en dos ensayos clínicos previos (Médico)
- <65 años (Paciente)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Videojuego
Pacientes tratados por médicos que fueron aleatorizados para jugar un videojuego basado en aventuras que usaba el compromiso narrativo para recalibrar las heurísticas médicas en la clasificación de traumatismos o un videojuego basado en rompecabezas que usaba codificación analógica para recalibrar las heurísticas médicas en la clasificación de traumatismos.
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Ver descripción del brazo
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Control
Pacientes tratados por médicos que fueron asignados al azar a nada en absoluto oa un programa educativo basado en texto.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Número de pacientes clasificados en centros de trauma
Periodo de tiempo: 1 año después de la intervención
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Los investigadores utilizarán las reclamaciones de Medicare para medir la cantidad de pacientes, tratados por los participantes del estudio, que se presentan inicialmente en centros que no son de trauma después de una lesión moderada a grave y son transferidos a un centro de trauma de Nivel I/II durante ese episodio de atención.
Compararán los patrones de triaje de los pacientes tratados por médicos en los grupos de intervención y de control.
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1 año después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Número de pacientes con lesiones moderadas a graves que mueren 30 días después de la evaluación inicial
Periodo de tiempo: 1 año después de la intervención
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Mortalidad del paciente 30 días después de la evaluación de una lesión moderada a grave por parte de un médico inscrito en el ensayo, en comparación entre los grupos de intervención y control.
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1 año después de la intervención
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Frecuencia de recursos utilizados para pacientes con lesiones moderadas-graves tratados por los participantes
Periodo de tiempo: 1 año después de la intervención
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Frecuencia de los recursos utilizados (por ejemplo,
ingreso en la UCI, ventilación mecánica, estado de disposición) después de la presentación inicial por una lesión moderada a grave y tratamiento por parte de un médico participante, en comparación entre los grupos de intervención y control.
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1 año después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Mohan D, Farris C, Fischhoff B, Rosengart MR, Angus DC, Yealy DM, Wallace DJ, Barnato AE. Efficacy of educational video game versus traditional educational apps at improving physician decision making in trauma triage: randomized controlled trial. BMJ. 2017 Dec 12;359:j5416. doi: 10.1136/bmj.j5416.
- Mohan D, Fischhoff B, Angus DC, Rosengart MR, Wallace DJ, Yealy DM, Farris C, Chang CH, Kerti S, Barnato AE. Serious games may improve physician heuristics in trauma triage. Proc Natl Acad Sci U S A. 2018 Sep 11;115(37):9204-9209. doi: 10.1073/pnas.1805450115. Epub 2018 Aug 27.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Inicio del estudio
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización primaria
Finalización del estudio (ACTUAL)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ACTUAL)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- STUDY20070012
- DP2LM012339 (NIH)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CÓDIGO_ANALÍTICO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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