Interwencja poznawcza przy użyciu gry Go i szachów we wczesnym i subiektywnym zaniku funkcji poznawczych (Cognichess)
Celem tego badania klinicznego] jest ocena, czy nauka grania w tradycyjne gry planszowe może poprawić funkcje poznawcze u osób z łagodnymi zaburzeniami funkcji poznawczych i subiektywnym pogorszeniem funkcji poznawczych. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:
- Czy Go i Szachy poprawiają funkcje poznawcze?
- Czy jakaś gra jest lepsza od drugiej? Czy wpływ obu gier na poznanie jest synergiczny?
- Czy Go i Szachy poprawiają jakość życia?
- Czy Go i Szachy poprawiają nastrój?
- Czy Go i Szachy poprawiają styl życia?
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z czterech grup:
- Interwencja grupowa z Go, raz w tygodniu, przez 12 tygodni
- Interwencja grupowa z szachami, raz w tygodniu, przez 12 tygodni
- Interwencja grupowa z Go i Szachami, dwa razy w tygodniu, przez 12 tygodni
- Grupa kontrolna
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Lucio Tremolizzo, MD, PhD
- Numer telefonu: +390392339082
- E-mail: lucio.tremolizzo@unimib.it
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Federico Emanuele Pozzi, MD
- Numer telefonu: +390392339082
- E-mail: federicoemanuele.pozzi@gmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
Lombardy
-
Monza, Lombardy, Włochy, 20900
- Fondazione IRCCS San Gerardo dei Tintori
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rozpoznanie łagodnych zaburzeń poznawczych lub subiektywnego pogorszenia funkcji poznawczych
- Chęć uczestniczenia w zajęciach z gier planszowych
- Mieszkanie w odległości 20 minut jazdy samochodem od centrum
- Podpisana świadoma zgoda
Kryteria wyłączenia:
- Wcześniejsza znajomość zasad gry (w przypadku, gdy podmiot zna jedno z nich, może zostać losowo przypisany do drugiego)
- Znaczące upośledzenie językowe lub sensoryczne (wg oceny klinicznej)
- Znaczące zaburzenia zachowania lub zaburzenia psychiczne (wg oceny klinicznej)
- Istotne choroby współistniejące (wg oceny klinicznej)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Kontrola
Uczestnicy zostali losowo przydzieleni do grupy bez interwencji przez 12 tygodni
|
|
|
Eksperymentalny: Idź na zajęcia
Uczestnicy zostali losowo przydzieleni do grupowej interwencji polegającej na lekcjach Go raz w tygodniu przez 12 tygodni
|
Zajęcia z gier planszowych (Go), prowadzone w grupach 6-10 osobowych, raz w tygodniu
|
|
Eksperymentalny: Zajęcia szachowe
Uczestnicy zostali losowo przydzieleni do interwencji grupowej obejmującej lekcje szachów raz w tygodniu przez 12 tygodni
|
Zajęcia z gier planszowych (Szachy), prowadzone w grupach 6-10 osobowych, raz w tygodniu
|
|
Eksperymentalny: Zajęcia Idź i szachy
Uczestnicy zostali losowo przydzieleni do interwencji grupowej obejmującej lekcje gry w go i szachy dwa razy w tygodniu przez 12 tygodni
|
Zajęcia z gier planszowych (Go), prowadzone w grupach 6-10 osobowych, raz w tygodniu
Zajęcia z gier planszowych (Szachy), prowadzone w grupach 6-10 osobowych, raz w tygodniu
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poznanie ogólne
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w Montrealskiej Ocenie Poznawczej pomiędzy grupami [skala ciągła, 0-30, wyższe wyniki oznaczają lepsze wyniki]
|
12 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zakres cyfr do przodu
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w zakresie rozpiętości cyfr pomiędzy grupami [skala ciągła, 0-9, wyższe wyniki oznaczają lepsze wyniki]
|
12 tygodni
|
|
Zakres cyfr wstecz
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w rozpiętości cyfr Wstecz pomiędzy grupami [skala ciągła, 0-9, wyższe wyniki oznaczają lepsze wyniki]
|
12 tygodni
|
|
Test tworzenia szlaku – część A
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w teście tworzenia szlaku – część A pomiędzy grupami [czas na wykonanie zadania, min. 0 sekund, maks. nie dotyczy, wyższe wyniki oznaczają gorsze wyniki]
|
12 tygodni
|
|
Test tworzenia szlaku – część B
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w teście tworzenia szlaku – część B pomiędzy grupami [czas na wykonanie zadania, min. 0 sekund, maks. nie dotyczy, wyższe wyniki oznaczają gorsze wyniki]
|
12 tygodni
|
|
Płynność semantyczna
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w płynności semantycznej pomiędzy grupami [skala ciągła, min. 0, maks. Nie dotyczy, wyższe wyniki oznaczają lepsze wyniki]
|
12 tygodni
|
|
Depresja
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w skali depresji geriatrycznej pomiędzy grupami [skala ciągła, min 0 max 15, wyższe wyniki oznaczają gorszą depresję]
|
12 tygodni
|
|
Styl życia
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w skali kwestionariusza prostego wskaźnika stylu życia pomiędzy grupami [skala ciągła, min 0 max 10, wyższe wyniki oznaczają zdrowszy styl życia]
|
12 tygodni
|
|
Wskaźnik jakości życia
Ramy czasowe: 12 tygodni
|
Różnice w skali WHO Quality of life (WHO-QoL) pomiędzy grupami [skala ciągła, min 0 max 100, wyższe wyniki oznaczają lepszą jakość życia]
|
12 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Lucio Tremolizzo, MD, PhD, Fondazione IRCCS San Gerardo
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Cognichess
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .