Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Szkolenie z empatii dla przyszłych lekarzy zajmujących się zdrowiem psychicznym dla studentów

8 maja 2024 zaktualizowane przez: Yinyin Zang, PhD, Peking University

Trening empatii dla przyszłych lekarzy zajmujących się zdrowiem psychicznym wśród studentów: randomizowane badanie kontrolowane

Celem tego badania jest zbadanie skuteczności treningu empatii dla przyszłych doradców psychologicznych wśród studentów uniwersytetów. Szkolenie składa się z 5 sesji psychoedukacji, ćwiczeń w grupach trójrolowych oraz pytań i odpowiedzi. Do oceny empatii zostaną zastosowane pomiary zgłaszane przez siebie, słuchaczy i obserwatorów.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
50

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kontakt w sprawie studiów

Imię i nazwisko oraz dane kontaktowe osoby, która może odpowiedzieć na pytania dotyczące rejestracji do badania klinicznego. Każda lokalizacja, w której prowadzone jest badanie, może mieć również określoną osobę kontaktową, która może lepiej odpowiedzieć na te pytania.

Lokalizacje studiów

  • Chiny
    • Beijing
      • Peking, Beijing, Chiny, 100871
        • Peking University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dorosły mężczyzna i kobieta (w wieku od 18 do 65 lat)
  • Specjalizacja lub podwójna specjalizacja z psychologii
  • Obecnie studiują studenci studiów licencjackich lub magisterskich
  • Wybór doradcy psychologicznego jako jeden z głównych wyborów zawodowych

Kryteria wyłączenia:

  • Upośledzenie słuchu, mowy, czytania lub pisania
  • Diagnoza zaburzeń psychicznych
  • Jednocześnie uczestniczę w innych treningach umiejętności emocjonalnych
  • Myśli samobójcze lub zachowania samookaleczające

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Eksperymentalny: Trening empatii
Trening Empatii składa się z pięciu sesji. Każda sesja zawiera psychoedukację, ćwiczenia w grupach trójrolowych oraz pytania i odpowiedzi. Odstęp między sesjami wynosi 5-14 dni. Sesje trwają 1,5 godziny i obejmują 30 minut psychoedukacji, 45 minut ćwiczeń w grupach trójrolowych oraz 15 minut pytań i odpowiedzi.
Behawioralne: Trening empatii
Interwencja obejmuje pięć tematów: 1) Przegląd empatii i emocji. 2) Technika empatii poznawczej i wyjaśniania. 3) Technika empatii emocjonalnej i refleksji nad uczuciami. 4) Uświadomienie sobie i radzenie sobie z wewnętrznymi uczuciami podczas empatii. 5) Wyczucie czasu i technika „wahadła emocjonalnego”.
Brak interwencji: Lista oczekujących
Uczestnicy grupy oczekującej nie przejdą szkolenia w zakresie empatii ani innego podobnego szkolenia, dopóki wszystkie grupy nie zakończą miesięcznych pomiarów kontrolnych.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana z zapytania dotyczącego chęci konsultacji
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zapytanie jednopunktowe „Jak chętnie wrócisz na konsultację następnym razem?” zostanie poproszony o symulację „klienta” o zmierzenie umiejętności budowania relacji doradca-klient. Pozycja oceniana jest w skali od 0 do 4. Wyższy wynik oznacza wyższą zdolność budowania relacji doradca-klient.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana z zadania dotyczącego przekształconej percepcji emocji
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zadanie eksperymentalne mierzy zdolność postrzegania emocji. Uczestnicy muszą rozpoznać emocje widoczne na zdjęciach twarzy spośród sześciu podstawowych emocji (tj. złości, smutku, strachu, wstrętu, zaskoczenia i szczęścia). Wyższa dokładność wskazuje na lepszą zdolność postrzegania emocji.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową Skali Miary Empatii
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
8-punktowa skala samoopisu empatii mierzy empatię poznawczą i empatię emocjonalną w 5-punktowej skali Likerta (wynik od 1 do 5, a wynik całkowity waha się od 8 do 40). Wyższy wynik oznacza wyższą zdolność empatii.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej Skali Percepcji Emocji
Ramy czasowe: 1 miesiąc
13-punktowa skala percepcji emocji mierzy zakres emocji w ciągu miesiąca, w tym złość, szczęście, smutek, strach, zdziwienie, wstręt, poczucie winy, wstyd, presja, depresja, wewnętrzna złość, odrętwienie i żal. Każdy element jest oceniany w skali od 0 do 5, a łączny wynik waha się od 0 do 65. Wyższy wynik oznacza wyższy stopień odczuwania emocji.
1 miesiąc
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową skali aleksytymii pekińskiej
Ramy czasowe: 1 miesiąc
23-punktowa skala aleksytymii pekińskiej mierzy zdolność i chęć odczuwania, rozpoznawania i dzielenia się emocjami w 5-punktowej skali Likerta (wyniki od 1 do 5, a łączne wyniki wahają się od 23 do 115). Wyższy wynik oznacza cięższą aleksytymię.
1 miesiąc
Zmiana czasu trwania poradnictwa
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Dla każdego uczestnika przeprowadzona zostanie 10-minutowa symulacja doradcza. Symulacja będzie trwać 10 minut lub wcześniej niż 10 minut, jeśli uczestnik podda się w połowie. Czas trwania będzie rejestrowany w celu pomiaru tolerancji uczestników na doradztwo. Dłuższy czas trwania wskazuje na lepszą tolerancję na poradę.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana w porównaniu z wersją wyjściową 12-elementowej wersji Inwentarza Relacji Barretta-Lennarda
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Skala składająca się z 12-elementowego raportu dotyczącego empatii, raportu starszego doradcy psychologicznego i raportu symulującego klienta mierzy szacunek (R), empatyczne zrozumienie (E), zgodność (C) i bezwarunkowość szacunku (U) terapeuta. Punktacja każdej pozycji wynosi od -3 do +3 (12 pozycji, łączna punktacja waha się od -36 do 36). Wyższy wynik oznacza lepsze warunki sprzyjające, jakie terapeuta może ukształtować.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych Kwestionariusza Zdrowia Pacjenta
Ramy czasowe: 2 tygodnie
9-elementowy kwestionariusz zdrowia pacjenta (PHQ-9) mierzy objawy depresji (wyniki od 0 do 3, a wynik całkowity waha się od 0 do 27). Wyższy wynik oznacza gorsze objawy depresji.
2 tygodnie
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową Skali Uogólnionych Zaburzeń Lękowych
Ramy czasowe: 2 tygodnie
Skala uogólnionego zaburzenia lękowego-7 (GAD-7) mierzy objawy uogólnionego zaburzenia lękowego (ocena od 0 do 3 i całkowity wynik od 0 do 21). Wyższy wynik oznacza gorsze objawy lękowe.
2 tygodnie
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową pekińskiej skali drażliwości
Ramy czasowe: 1 miesiąc
17-punktowa skala pomiaru drażliwości, skala drażliwości Pekin, mierzy impulsywne emocje, myśli i zachowania w 5-punktowej skali Likerta (wynik od 1 do 5, a wynik całkowity waha się od 17 do 85). Wyższy wynik oznacza wyższą drażliwość.
1 miesiąc
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową Skali Oceny Zmęczenia
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Stopień zmęczenia mierzy się za pomocą 10-punktowej skali oceny zmęczenia (ocena od 1 do 5, a ocena całkowita od 10 do 50). Wyższy wynik oznacza wyższy stopień zmęczenia.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych Kwestionariusza Zdrowia Pacjenta
Ramy czasowe: 4 tygodnie
21-elementowy kwestionariusz stanu zdrowia pacjenta mierzy stopień nasilenia objawów semantycznych (ocena od 0 do 2, a ocena całkowita od 0 do 42). Wyższy wynik oznacza wyższy stopień problemów semantycznych.
4 tygodnie
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową kwestionariusza regulacji poznawczo-emocjonalnej
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
18-punktowy kwestionariusz regulacji poznawczo-emocjonalnej mierzy strategię regulacji (ocena od 1 do 5, a wynik całkowity waha się od 18 do 90). Wyższy wynik oznacza wyższą zdolność regulacji poznawczo-emocjonalnej.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową Skali Trudności w Regulacji Emocji
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
36-punktowa skala trudności w regulacji emocji mierzy trudności w regulacji emocji (ocena od 1 do 5, a wynik całkowity waha się od 36 do 180). Wyższy wynik oznacza większe trudności w regulacji emocji.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową Skali Satysfakcji z Życia
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Pięciopunktowa skala zadowolenia z życia mierzy satysfakcję z życia (wynik od 1 do 7, a wynik całkowity waha się od 5 do 35). Wyższy wynik oznacza większą satysfakcję z życia.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej Skali Szczęścia Subiektywnego
Ramy czasowe: Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Czteropunktowa subiektywna skala szczęścia mierzy szczęście (wynik od 1 do 7, a wynik całkowity waha się od 4 do 28). Wyższy wynik oznacza szczęśliwszy stan.
Do zakończenia studiów, średnio 3 miesiące
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową Skali Odporności Connora-Davidsona
Ramy czasowe: 1 miesiąc
10-punktowa skala odporności Connora-Davidsona mierzy odporność (wynik od 0 do 4, a wynik całkowity waha się od 0 do 40). Wyższy wynik oznacza wyższy stopień odporności.
1 miesiąc

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Peking University

Śledczy

Śledczy

Badacz biorący udział w badaniu klinicznym. Terminy pokrewne obejmują głównego badacza ośrodka, badacza pomocniczego ośrodka, kierownika badania i głównego badacza badania.
  • Główny śledczy: Yinyin Zang, PhD, Study Principal Investigator Peking University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
20 maja 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
30 czerwca 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
30 grudnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
21 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
31 marca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
8 kwietnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
10 maja 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
8 maja 2024

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 maja 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • Empathy Training for Students

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami