Brightline: Poprawa zdrowia psychicznego na terenie kampusu
Brightline – cyfrowe badanie fenotypowania w kierunku poprawy zdrowia psychicznego na terenie kampusu
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Zhi Wei Tan, PhD
- Numer telefonu: +65 92312575
- E-mail: zhiwei.tan@ntu.edu.sg
Lokalizacje studiów
-
-
-
Singapore, Singapur, 639798
- Rekrutacyjny
- Nanyang Technological University
-
Kontakt:
- Zhi Wei Tan, PhD
- Numer telefonu: +65 92312575
- E-mail: zhiwei.tan@ntu.edu.sg
-
Kontakt:
- Andy WH Khong, PhD
-
Kontakt:
- Andy HY Ho, PhD, EdD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria włączenia:
- Mieć ukończone 18 lat.
- Bądź aktualnym studentem studiów stacjonarnych.
- Posiadaj smartfon z obsługą Wi-Fi, 4G i Bluetooth.
- Posiadać odpowiednią znajomość języka angielskiego.
- Możliwość pobrania aplikacji do nauki.
- Wyraź świadomą zgodę.
Kryteria wykluczenia:
- Są studentami studiów niestacjonarnych.
- Posiadać aktualną diagnozę jakiegokolwiek zaburzenia zdrowia psychicznego lub wcześniejszą diagnozę choroby afektywnej dwubiegunowej, zaburzenia związanego z używaniem substancji psychoaktywnych lub jakiegokolwiek zaburzenia psychotycznego.
- Obecnie poddawani są leczeniu psychiatrycznemu.
- Brak wystarczającej znajomości języka angielskiego.
- Zgłoś myśli samobójcze zgodnie z Kwestionariuszem Zdrowia Pacjenta (PHQ-9), punkt 9, „Myśli, że lepiej będzie, jeśli umrzesz lub zrobisz sobie jakąś krzywdę”.
- Nie można zobowiązać się do noszenia urządzenia do noszenia przez sześciomiesięczny okres monitorowania.
- Uzyskaj zakwaterowanie w ramach kształcenia specjalnego lub wsparcie ze strony uniwersytetu.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Studenci studiów licencjackich
Studenci studiów licencjackich na Uniwersytecie Technologicznym w Nanyang
|
Uczestnicy nie otrzymają żadnej interwencji badawczej.
W ciągu sześciomiesięcznego okresu badania uczestnicy przeprowadzą cztery aktywne oceny w miesiącach 0, 1, 3 i 6, a dane z urządzenia do noszenia dostarczonego w badaniu (Fitbit Charge 6) i czujników ze smartfona uczestnika (za pośrednictwem aplikacji Brightline) zostaną zbierane pasywnie przez cały czas.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz Zdrowia Pacjenta-9 (PHQ-9)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Dziewięciopunktowa skala oceniająca nasilenie depresji.
Wyższy wynik całkowity wskazuje na zwiększone nasilenie depresji.
|
Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Uogólnione zaburzenie lękowe-7 (GAD-7)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Siedmiopunktowa skala oceniająca nasilenie lęku.
Wyższy wynik całkowity wskazuje na zwiększone nasilenie lęku.
|
Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
|
Skala odczuwanego stresu 4 (PSS-4)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Czteropozycyjna skala oceniająca nasilenie stresu.
Wyższy wynik całkowity wskazuje na zwiększone nasilenie stresu.
|
Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
|
Międzynarodowy Harmonogram Pozytywnych i Negatywnych Afektów – Formularz Krótki (I-PANAS-SF)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Dziesięciopunktowa skala podzielona na dwie podskale, oceniająca subiektywne doświadczenia pozytywnego i negatywnego afektu.
Wyższy wynik całkowity w każdej podskali wskazuje na zwiększony afekt pozytywny lub negatywny.
|
Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
|
Uniwersytet Kalifornijski w Los Angeles, 3-punktowa skala samotności (UCLA-3)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Trzypunktowa skala oceniająca poziom samotności.
Wyższy wynik całkowity wskazuje na zwiększoną samotność.
|
Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
|
Uniwersytecka Skala Stresu (USS)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
21-punktowa skala oceniająca stopień, w jakim wydarzenia z życia uczelni są postrzegane jako stresujące.
Wyższy wynik wskazuje na zwiększone odczuwanie stresu.
|
Wartość wyjściowa (miesiąc 0), okres przejściowy (miesiąc 1), punkt środkowy (miesiąc 3), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
|
Skala Postaw Poszukiwania Pomocy Psychicznej (MHSAS)
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa (miesiąc 0), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Dziewięciopunktowa skala oceniająca postawy wobec szukania pomocy w zakresie zdrowia psychicznego.
Wyższy wynik wskazuje na bardziej przychylne podejście do szukania pomocy w zakresie zdrowia psychicznego.
|
Wartość wyjściowa (miesiąc 0), punkt końcowy (miesiąc 6)
|
|
Postrzeganie zgodności badania
Ramy czasowe: Punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Uczestnicy zostaną poddani ocenie w oparciu o pięć elementów oceniających dopuszczalność procedury badania, w szczególności związanych z noszeniem urządzenia do noszenia.
Dodatkowo otrzymają odpowiedź w postaci dowolnego tekstu na szczegółowe informacje na temat wszelkich trudności i wyzwań napotkanych w okresie badania.
|
Punkt końcowy (miesiąc 6)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Andy HY Ho, PhD, EdD, Nanyang Technological University
- Główny śledczy: Andy WH Khong, PhD, Nanyang Technological University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- IRB-2023-894
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .