Uważność zorientowana na rozwiązanie: wpływ na samoocenę, uważność i niepokój uczniów
Wpływ praktyki uważności oparty na podejściu koncentrowanym na rozwiązaniu na samoocenę, uważność i poziom lęku studentów uniwersytetów
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Atakum
-
Samsun, Atakum, Indyk, 55139
- Ondokuz Mayıs University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Być trzecim i czwartym rokiem Samsun Ondokuz Mayıs University Wydział Edukacji,
- Nie pracują w instytucji prywatnej lub państwowej,
- Brak choroby, która uniemożliwia siedzenie lub chodzenie, aby móc wykonywać aplikacje,
- Obaw o przyszłość (zostanie zapytane, czy jest obecny w wywiadzie wstępnym)
Kryteria wykluczenia:
- Mieć zdiagnozowane poważne choroby fizyczne lub chorobę przewlekłą,
- Zdiagnozowana choroba psychiczna,
- Doświadczyłem utraty członka rodziny lub ukochanej osoby w ciągu ostatnich sześciu miesięcy,
- Historia nadużywania substancji, próby samobójczej lub samookaleczenia,
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
|
Grupa eksperymentalna otrzymała 90 minut praktyk uważności opartych na rozwiązanie jeden dzień w tygodniu przez osiem tygodni
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala samooceny Rosenberga (RSE)
Ramy czasowe: Pierwszy tydzień i koniec ósmego tygodnia
|
Morris Rosenberg (1965) opracował skalę oceny samooceny u nastolatków.
Çuhadaroğlu (1986) przeprowadził badanie wiarygodności i ważności skali w Turkiye.
Skala ma w sumie 63 pozycje.
Do celów badania, pierwszych 10 pozycji skali zostało wykorzystanych do oceny samooceny.
Pytania są oceniane przez metodę oceny Guttmana.
Wynik 0-1 wskazuje wysoki poziom samooceny, 2-4 wskazuje na średnim poczucie własnej wartości, a 5-6 wskazuje na niski poziom samooceny
|
Pierwszy tydzień i koniec ósmego tygodnia
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Inwentaryzacja lęku cechy stanu
Ramy czasowe: Pierwszy tydzień i koniec ósmego tygodnia
|
Spielberger i in., (1970) opracowali zapasy lękowe stanu i cechy, składające się z dwóch podskal, każda z 20 pozycjami.
Öner i Le Compte (1985) dostosowali zapasy lęku od cechy państwa do tureckiego i przeprowadzili jego ważność i niezawodność.
Podskala lęku stanowego (STAI-S) określa, jak jednostka czuje się w określonym momencie i pod pewnymi warunkami, a podskala lęku cech (STAI-T) określa, jak zwykle czuje się jednostka.
Całkowity wynik dla obu podskal wynosi od 20 do 80 punktów; Wysokie wyniki wskazują na wysoki poziom lęku.
Podczas obliczania wyniku zapasu lękowego stanu pozycje 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 i 20 są wyrażeniami odwróconymi.
Podczas obliczania wyniku inwentarza lęku cechy pozycje 21, 26, 27, 30, 33, 36 i 39 są odwrócone
|
Pierwszy tydzień i koniec ósmego tygodnia
|
|
Uważna Skala świadomości uwagi (MAAS)
Ramy czasowe: Pierwszy tydzień i koniec ósmego tygodnia
|
Brown i Ryan (2003) opracowali 15-elementową skalę, aby ocenić ogólną tendencję do uważania i zwracania uwagi na chwilowe doświadczenia w życiu codziennym.
Özyeşil i in., (2011) przeprowadzili ważność i niezawodność skali w Turkiye.
MAAS to 6-punktowa skala typu Likerta.
MAAS ma konstrukt jednoskładnikowy i daje jeden całkowity wynik.
Wysokie wyniki skali wskazują na wysoki poziom uważności
|
Pierwszy tydzień i koniec ósmego tygodnia
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Ondokuz Mayıs University (Inny identyfikator: Ondokuz Mayıs University)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .