Atypowe leki neuroleptyczne u osób z upośledzeniem umysłowym/opóźnieniem rozwojowym

Atypowe neuroleptyki mają mniej pozapiramidowych i behawioralnych skutków ubocznych niż typowe neuroleptyki. Atypowe neuroleptyki mogą również poprawiać funkcjonowanie społeczne i poznawcze. Ta poprawa może być spowodowana zmniejszeniem negatywnych objawów, które są częścią psychozy i zespołów psychiatrycznych lub lepszym profilem skutków ubocznych. W tym badaniu zbadany zostanie wpływ atypowych leków neuroleptycznych risperidonu, klozapiny i olanzapiny na uczenie się, pamięć i zachowania społeczne u osób z MR/DD. Badanie dodatkowe rozszerzy badanie o ocenę środków ekobehawioralnych. Celem tych badań jest ocena selektywności behawioralnej atypowych neuroleptyków poprzez pomiar funkcjonowania poznawczego i społecznego wraz z ukierunkowanymi nieprawidłowymi zachowaniami u osób otrzymujących placebo i różne dawki leku.

Pięćdziesięciu uczestników zostanie losowo przydzielonych do grupy otrzymującej risperidon, klozapinę, olanzapinę lub placebo. Dwudziestu pięciu uczestników zostanie wylosowanych z grupy otrzymującej typowe neuroleptyki na początku badania. Oceniona zostanie skuteczność neuroleptyków atypowych w ograniczaniu zachowań destrukcyjnych, agresywnych i stereotypowych u osób z upośledzeniem umysłowym.

Uczenie się i pamięć będą mierzone za pomocą laboratoryjnych zadań operacyjnych. Interakcje społeczne i środowiskowe, a także podstawowe zachowania docelowe będą bezpośrednio mierzone przez przeszkolonych obserwatorów. Określona zostanie częstotliwość określonych nieprawidłowych zachowań, wraz z warunkowymi prawdopodobieństwami, że pewne zdarzenia środowiskowe następują po tych zachowaniach. W badaniu podrzędnym kategorie odbiegających od normy zachowań zostaną wykorzystane w celu dostarczenia informacji istotnych dla zmiennych środowiskowych utrzymujących odbiegające od normy zachowanie; ta kategoryzacja poprawi określanie skuteczności farmakologicznej i zapewni lepsze zrozumienie związku między atypowymi neuroleptykami a nieprawidłowym zachowaniem utrzymywanym przez środowisko.