Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Metylofenidat w leczeniu dzieci z ADHD i zespołem Tourette'a

29 października 2013 zaktualizowane przez: Stony Brook University

Metylofenidat Leczenie ADHD u dzieci z zespołem Tourette'a

Niniejsze badanie oceni bezpieczeństwo i skuteczność metylofenidatu w leczeniu zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi u dzieci zarówno z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, jak i zespołem Tourette'a.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zespół Tourette'a to zaburzenie neurologiczne charakteryzujące się powtarzającymi się, mimowolnymi ruchami i wokalizacjami zwanymi tikami. Wiele dzieci z zespołem Tourette'a ma również zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), który jest jednym z najczęstszych zaburzeń psychicznych wieku dziecięcego. Objawy ADHD zwykle obejmują impulsywność, nieuwagę i nadpobudliwość. ADHD jest powszechnie leczone lekami pobudzającymi, takimi jak metylofenidat. Dyskutuje się jednak, czy stosowanie stymulantów u dzieci z zespołem Tourette'a nasila tiki związane z tym zaburzeniem. To badanie oceni bezpieczeństwo i skuteczność metylofenidatu w leczeniu ADHD u dzieci z ADHD i zespołem Tourette'a.

Uczestnicy tego 6-tygodniowego badania z podwójnie ślepą próbą otrzymają w trakcie badania trzy dawki metylofenidatu. Każda dawka będzie przyjmowana dwa razy dziennie, w odstępie około 3,5 godziny, przez 2 tygodnie. Leki będą wydawane podczas wizyt studyjnych, które będą odbywać się raz na 2 tygodnie. Podczas każdej wizyty badawczej uczestnicy będą przyjmować dawkę leku. Około godziny po przyjęciu leku będą obserwowani w klasie przez lekarzy prowadzących badanie. Następnie uczestnicy przejdą ciągły test wydajności, który zmierzy ich dobrowolny poziom uwagi. Podczas wizyt studyjnych oceniane będą: objawy ADHD; zachowania opozycyjne i agresywne; częstość i nasilenie tików i objawów zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych; zaostrzenie tików z odbicia; wpływ metylofenidatu na związane z tikami problemy z poczuciem własnej wartości, życiem rodzinnym, wynikami w nauce i życiu społecznym oraz ogólnym nasileniem tików; objawy lęku i nastroju; i niepożądane reakcje na leki. Rodzice i nauczyciele dokonają również oceny zachowania uczestników przez 2 dni każdego tygodnia przez cały czas trwania badania.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy

71

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

6 lat do 12 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Diagnoza ADHD lub ADHD plus zespół Tourette'a

Kryteria wyłączenia:

  • Zdeterminowany, by być niebezpiecznym dla siebie lub innych
  • Uzyskał mniej niż 70 punktów w teście IQ
  • Jakiekolwiek zaburzenie napadowe, poważna organiczna dysfunkcja mózgu, poważna choroba medyczna, poważne zaburzenie nastroju, psychoza, całościowe zaburzenie rozwojowe lub obwodowa utrata czucia
  • Każdy stan, który może powodować, że stosowanie metylofenidatu jest niebezpieczne

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Podwójnie

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Objawy ADHD
Zachowanie opozycyjne i agresywne
Częstotliwość i nasilenie tików i objawów zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych
Upośledzenie tików, nasilenie tików i odpowiedź kliniczna
Objawy lęku i nastroju
Zaostrzenie tików z odbicia
Działania niepożądane leku (wszystkie mierzone w odstępach 2-tygodniowych w trakcie badania)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Kenneth D. Gadow, PhD, State University of New York at Stony Brook

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 lutego 2000

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 czerwca 2004

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2007

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 lutego 2007

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

28 lutego 2007

Pierwszy wysłany (Oszacować)

1 marca 2007

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

31 października 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

29 października 2013

Ostatnia weryfikacja

1 października 2013

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zespół Tourette'a

Badania kliniczne na Metylofenidat

3
Subskrybuj