Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Pilot: Terapia grupowa dla jąkających się dzieci

7 października 2015 zaktualizowane przez: Newcastle-upon-Tyne Hospitals NHS Trust

Pilotażowe, randomizowane, kontrolowane badanie skuteczności intensywnej grupowej terapii mowy i języka jako metody leczenia jąkających się starszych dzieci

Celem pracy jest odpowiedź na pytanie: Czy możliwe jest zakrojone na szeroką skalę badanie skuteczności grupowej terapii mowy i języka (SALT) dla młodzieży jąkającej się?

Badanie dotyczy kwestii związanych z rozpoczęciem szeroko zakrojonego badania nad leczeniem jąkających się młodych ludzi. Poinformuje badaczy, czy możliwe są większe badania, i dostarczy pewnych wstępnych informacji na temat skuteczności grupowej SALT dla tych młodych ludzi. Odkrycia utorują drogę do tworzenia i testowania programów leczenia, które przyniosą wyraźne pozytywne korzyści jąkającym się młodym ludziom i ich rodzinom.

Aby odpowiedzieć na pytanie badawcze, badacze dowiedzą się (a) jak łatwo/trudno było nakłonić ludzi do wzięcia udziału, (b) opinie młodych ludzi i rodziców/opiekunów na temat udziału oraz (c) czy oceny byli w stanie wychwycić zmiany w mowie i postawach wobec jąkania zgłaszane przez młodzież i ich opiekunów.

Nie zrekrutowano wystarczającej liczby uczestników do przeprowadzenia zamierzonego próbnego pilotażowego projektu badania RCT.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

6

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Tyne and Wear
      • Newcastle-upon-Tyne, Tyne and Wear, Zjednoczone Królestwo
        • Newcastle-upon-Tyne Hospitals NHS Trust

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

8 lat do 15 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wiek od 8;0 lat do 15;11 lat w dniu 20.07.09
  • Obecnie w trakcie leczenia, w trakcie przeglądu lub na liście oczekujących na leczenie.
  • Przeszedł wstępną ocenę terapii mowy i języka NHS przez usługę terapii mowy i języka w Newcastle, Northumberland lub North Tyneside.
  • Ma zdiagnozowane jąkanie.
  • Ma wystarczające zrozumienie języka mówionego (angielskiego), aby uzyskać wynik na poziomie 16. percentyla lub powyżej w podteście Zrozumienie pojęć językowych testu CELF-4UK.
  • Możliwość uczestniczenia w leczeniu przez cały tydzień od 20 lipca 2009 r
  • Możliwość uczestniczenia w zabiegach przez cały tydzień od 24 sierpnia 2009 r

Kryteria wyłączenia:

  • Diagnoza zaburzeń uwagi i/lub nadpobudliwości ruchowej
  • Diagnoza umiarkowanych lub ciężkich ogólnych trudności w uczeniu się
  • Diagnoza umiarkowanych lub ciężkich trudności językowych receptywnych i/lub pragmatycznych
  • Rodzic/opiekun, dla którego potrzebny będzie tłumacz

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
uczęszczanie na tygodniowe zajęcia logopedyczne
Tygodniowa międzyokręgowa grupa logopedyczna dla starszych dzieci (w wieku od 8 do 15 lat) jąkających się

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Ogólna ocena oceny jąkania przez mówcę (OASES).
Ramy czasowe: Lipiec 2009 tydzień 2, lipiec 2009 tydzień 4, październik 2009 tydzień 4
Lipiec 2009 tydzień 2, lipiec 2009 tydzień 4, październik 2009 tydzień 4

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Lucy E Paterson, MA, BSc, Newcastle upon Tyne NHS Hospitals Foundation Trust

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 czerwca 2009

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 października 2009

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2009

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 lipca 2009

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 lipca 2009

Pierwszy wysłany (Oszacować)

23 lipca 2009

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

12 października 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

7 października 2015

Ostatnia weryfikacja

1 października 2015

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Tygodniowa grupa logopedyczna

Subskrybuj