Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Dwustronna implantacja ślimakowa u dzieci w Finlandii (FinBiCI)

16 sierpnia 2022 zaktualizowane przez: Heikki Lopponen, Kuopio University Hospital

Dwustronna implantacja ślimakowa u dzieci w Finlandii: prospektywne, kontrolowane, wieloośrodkowe badanie

Celem tego badania jest ocena krótko- i długoterminowych wyników (korzyści i skutki uboczne) obustronnej implantacji ślimakowej i obustronnej rehabilitacji aparatów słuchowych u fińskich dzieci.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Helsinki, Finlandia
        • Department of Otorhinolaryngology, Helsinki University Hospital
      • Kuopio, Finlandia, 70211
        • Department of Otorhinolaryngology, Kuopio University Hospital
      • Oulu, Finlandia
        • Department of Otorhinolaryngology, Oulu University Hospital
      • Tampere, Finlandia
        • Tampere University Hospital
      • Turku, Finlandia
        • Department of Otorhinolaryngology, Turku University Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

Nie starszy niż 2 lata (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wrodzona ciężka lub głęboka obustronna wada słuchu
  • Brak korzyści funkcjonalnych z konwencjonalnych aparatów słuchowych (minimum 3-miesięczny okres próbny)
  • Radiologicznie (CT,MRI) drożne uszy wewnętrzne i normalne centralne drogi słuchowe
  • Rodzina jest zmotywowana do programu rehabilitacji i wyraża pisemną zgodę
  • Fiński lub szwedzki jako główny język w domu

Kryteria wyłączenia:

  • Dziecko ma dodatkową anomalię lub niepełnosprawność, która może mieć wpływ na jego funkcjonalny lub neurologiczny rozwój
  • Anomalia ucha wewnętrznego
  • Ciąża matki trwa mniej niż 32 tygodnie

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: NIE_RANDOMIZOWANE
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
ACTIVE_COMPARATOR: dwustronny implant ślimakowy
Wielokanałowy implant ślimakowy Nucleus
ACTIVE_COMPARATOR: implant ślimakowy i aparat słuchowy
Wielokanałowy implant ślimakowy Nucleus
Aparat słuchowy firmy Phonak
ACTIVE_COMPARATOR: dwustronny aparat słuchowy
Aparat słuchowy firmy Phonak

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Ocena sprawności słuchowej dzieci z implantami bilateralnymi lub bimodalnymi oraz dzieci z dwustronnymi aparatami słuchowymi
Ramy czasowe: Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Porównanie pooperacyjnej zdolności percepcji mowy, akwizycji języka i produkcji mowy
Ramy czasowe: Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Aby porównać wydajność rozpoznawania mowy
Ramy czasowe: Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Jakość życia i funkcjonalna sprawność komunikacyjna oceniana za pomocą zastępczych miar rodzicielskich oraz ocena ekonomiczna zdrowia
Ramy czasowe: Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Ocena powikłań operacyjnych i pooperacyjnych, skutków ubocznych i awarii urządzeń
Ramy czasowe: Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Różne punkty czasowe do 5 lat wieku słyszenia
Ocena różnic w funkcji równowagi
Ramy czasowe: w wieku 3 i 5 lat
w wieku 3 i 5 lat

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Heikki J Löppönen, M.D.,Prof., Department of Otorhinolaryngology, Institute of Clinical Medicine, Kuopio University and Kuopio University Hospital, Finland
  • Główny śledczy: Taina T Välimaa, Ph.D., Faculty of Humanities, Logopedics, University of Oulu, Finland

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

1 sierpnia 2009

Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)

31 grudnia 2022

Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)

31 grudnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 sierpnia 2009

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 sierpnia 2009

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

17 sierpnia 2009

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

17 sierpnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 sierpnia 2022

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj