Sprawność mózgu w chorobie Parkinsona

Choroba Parkinsona (PD) dotyka około 1 miliona osób w Stanach Zjednoczonych. Oprócz typowej dysfunkcji motorycznej, PD wpływa również na funkcje poznawcze i wzrok, nawet we wczesnych stadiach choroby, upośledzając instrumentalne czynności dnia codziennego, takie jak prowadzenie pojazdów. Zmniejszona poznawcza szybkość przetwarzania, czyli bradyfrenia, silnie przyczynia się do pogorszenia funkcji poznawczych w PD. Niedawne badania wykazały, że interwencje mogą zwiększyć szybkość przetwarzania poznawczego, chronić przed dalszym pogorszeniem funkcji poznawczych i poprawić codzienne funkcjonowanie stosunkowo zdrowych, starszych osób dorosłych. Jednak potencjał takich technik treningowych do poprawy funkcji poznawczych wśród subpopulacji z różnymi stanami chorobowymi, takimi jak PD, nie został dokładnie zbadany. Proponowane badanie będzie dalej badać wykonalność i testować skuteczność dobrze ugruntowanego narzędzia treningu poznawczego wśród osób we wczesnych stadiach PD, u których nie zdiagnozowano demencji. Stwierdzono, że wiele czynników wpływa na zdolności poznawcze osób z PD i może zmniejszać ich zdolność do czerpania korzyści z treningu poznawczego, takich jak wiek w momencie zachorowania, czas trwania choroby, manifestacja, nasilenie i stosowanie leków, a także współistniejąca depresja. Czynniki te wraz ze zmiennymi demograficznymi będą oceniane jako moderatory korzyści szkoleniowych. Wyjściowe oceny funkcji poznawczych zostaną przeprowadzone wśród siedemdziesięciu pięciu osób z PD, które zostaną losowo przydzielone do grupy treningu poznawczego lub grupy kontrolnej opóźnionej w leczeniu. Skuteczność treningu w celu natychmiastowej poprawy funkcji poznawczych zostanie oceniona poprzez ocenę po treningu (lub równoważne opóźnienie). Choroby i czynniki demograficzne, które mogą wpływać na skuteczność treningu poznawczego osób z PD, zostaną zbadane w odniesieniu do korzyści z treningu. Biorąc pod uwagę, że funkcje poznawcze osób z chP są silnym predyktorem codziennego funkcjonowania i późniejszej potrzeby opieki długoterminowej, wzmocnienie funkcji poznawczych osób z chP poprzez trening ma ogromny potencjał do przedłużenia produktywności, niezależności i jakości życia tych osób. Informacje uzyskane z tego badania będą przydatne do identyfikacji osób z PD, które z największym prawdopodobieństwem odniosą korzyści z treningu poznawczego, a także do opracowania, udoskonalenia i wdrożenia odpowiednich interwencji poznawczych dla tej populacji.