Wykorzystanie gier interaktywnych w celu zwiększenia funkcji po urazie rdzenia kręgowego

Dzisiaj konsola Nintendo Wii została zintegrowana z naszą popularną kulturą, pełną własnego słownictwa i rynkowej obietnicy osiągnięcia sprawności poprzez gry wideo. W ostatnim czasie popularność zyskał termin „Wii-habilitacja”, określający zastosowanie gier interaktywnych w środowisku terapeutycznym jako forma rehabilitacji. Jednak ta technologia pozostaje w dużej mierze nieprzetestowana w dziedzinie rehabilitacji, pomimo pozornie powszechnego stosowania.

Interaktywne gry mogą rzeczywiście przyczynić się do istotnego problemu w rehabilitacji, szczególnie w przypadku osób z urazem rdzenia kręgowego (SCI), które używają ręcznych wózków inwalidzkich do podstawowej mobilności i są uzależnione od kończyny górnej, jeśli chodzi o niezależność. Osoby po urazie rdzenia kręgowego odniosą ogromne korzyści dzięki maksymalizacji wczesnej rehabilitacji po urazie i skutecznemu kondycjonowaniu kończyny górnej poprzez kontinuum modelu opieki, który wspiera nawyki zdrowotne na całe życie. Co więcej, tradycyjna terapia ruchowa skupia się na elementach funkcji, takich jak zakres ruchu i siła, ale często opiera się na izolowanych ruchach i powtórzeniach, co może nie być najskuteczniejszą metodą. Alternatywnie, interaktywne gry wideo mogą zapewnić angażujące, zmienne, wymagające i zabawne podejście oparte na aktywności, które może poprawić zarówno przestrzeganie ćwiczeń, jak i wyniki funkcjonalne.

System gier wideo można łatwo wdrożyć w warunkach klinicznych i tanio wdrożyć do użytku domowego przy minimalnej liczbie instrukcji, jest łatwy w użyciu do kontynuacji terapii i dobrze nadaje się do populacji po SCI, dla której możliwości ćwiczeń są ograniczone. Dostępna jest szeroka gama zajęć i gier, które wykorzystują ruchy kończyn górnych do „uprawiania” prawdziwych sportów, takich jak golf, tenis i kręgle; dostępnych jest wiele opcji gry, które dodają różnorodności i przyczyniają się do kompleksowego treningu. Gracze muszą oceniać siły całej kończyny górnej, aby grać w różne gry równolegle z tradycyjnym schematem ćwiczeń; wizualna i dźwiękowa informacja zwrotna zwiększa zainteresowanie i zabawę podczas sesji. Gry interaktywne pozwalają na wybór jednego lub wielu graczy, a tym samym łatwo nadają się do promowania zaangażowania społecznego. Scenariusze z życia wzięte mogą przyczynić się do samomotywacji.