- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01624168
Wpływ Tai Chi Chuan na psychobiologiczne wskaźniki lęku i jakości snu u młodych dorosłych
6 stycznia 2016 zaktualizowane przez: Karen Caldwell, Appalachian State University
Celem tego badania jest określenie wykonalności 10-tygodniowej interwencji tai chi chuan jako leczenia lęku i jakości snu u młodych dorosłych.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
75
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
North Carolina
-
Boone, North Carolina, Stany Zjednoczone, 28608
- Appalachian State University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat do 40 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- łagodne do ciężkich objawy lęku
- zainteresowanie uczestnictwem w interwencji ruchowej
- gotowość do zaakceptowania randomizacji
- wyraża świadomą zgodę
- niskie lub umiarkowane ryzyko ostrego zdarzenia sercowo-naczyniowego
Kryteria wyłączenia:
- obecnie otrzymujących psychoterapię lub leki na problemy psychiczne
- aktualne ryzyko samobójstwa lub zabójstwa
- obecna lub przebyta psychoza
- aktualne uzależnienie od alkoholu lub substancji
- wysokie ryzyko ostrego incydentu sercowo-naczyniowego
- aktualne stosowanie leków na receptę, które mogą wpływać na przywspółczulny lub współczulny układ nerwowy
- obecne lub poprzednie intensywne zaangażowanie w ćwiczenia umysłu i ciała
- objawy ciężkiej depresji
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Komparator placebo: Edukacja w zakresie zarządzania lękiem
|
materiały pisemne na temat radzenia sobie z lękiem do samodzielnego studiowania
|
|
Eksperymentalny: 10-tygodniowa interwencja tai chi
10-tygodniowy kurs Tai Chi oparty na dowodach 2 razy w tygodniu
|
10 tygodni zajęć na mityngach Tai Chi opartych na dowodach 2 razy w tygodniu
|
|
Eksperymentalny: Rozszerzona instrukcja tai chi
10 tygodni nauki na mityngach Tai Chi opartych na dowodach 2 razy w tygodniu plus DVD do ćwiczeń w domu
|
10 tygodni nauki na mityngach Tai Chi opartych na dowodach 2 razy w tygodniu plus DVD do ćwiczeń w domu
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zatrzymanie losowo wybranych pacjentów podczas interwencji
Ramy czasowe: 10 tygodni
|
Zatrzymani uczestnicy to ci, którzy są chętni do powrotu na pełne oceny
|
10 tygodni
|
|
Zatrzymanie losowo wybranych pacjentów do obserwacji
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Pacjenci zatrzymani do obserwacji to ci, którzy chcą odpowiedzieć na oceny uzupełniające
|
2 miesiące
|
|
Przestrzeganie praktyk pozaklasowych
Ramy czasowe: 10 tygodni
|
Uczestników uważa się za praktykujących poza zajęciami, jeśli praktykują poza zajęciami dwadzieścia razy podczas 10-tygodniowej interwencji
|
10 tygodni
|
|
Przestrzeganie praktyki po interwencji
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Badani są uważani za praktykujących po interwencji, jeśli ćwiczą średnio 2 razy w tygodniu.
|
2 miesiące
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana od wartości wyjściowej w wynikach stanu lęku
Ramy czasowe: zmiana od wartości początkowej do 4 tygodni, 10 tygodni, 2 miesiące obserwacji
|
Lęk mierzono za pomocą Inwentarza Stanu Cechy Lęku – Skala Stanu.
Niższe wyniki w tej skali odzwierciedlają lepsze wyniki.
Wyniki mogą wahać się od 20 do 80.
|
zmiana od wartości początkowej do 4 tygodni, 10 tygodni, 2 miesiące obserwacji
|
|
Zmiana od wartości początkowej w wynikach wskaźnika jakości snu w Pittsburghu
Ramy czasowe: linia bazowa, 4 tygodnie, 10 tygodni, 2 miesiące obserwacji
|
Jakość snu mierzono za pomocą wskaźnika jakości snu Pittsburgh Sleep Quality Index Total Score.
Niższe wyniki w tej skali odzwierciedlają lepsze wyniki.
Wyniki mogą mieścić się w przedziale od 0 do 21.
|
linia bazowa, 4 tygodnie, 10 tygodni, 2 miesiące obserwacji
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Karen L. Caldwell, PhD, Appalachian State University
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Caldwell K, Harrison M, Adams M, Quin RH, Greeson J. Developing mindfulness in college students through movement-based courses: effects on self-regulatory self-efficacy, mood, stress, and sleep quality. J Am Coll Health. 2010 Mar-Apr;58(5):433-42. doi: 10.1080/07448480903540481.
- Caldwell K, Harrison M, Adams M, Triplett NT. Effect of Pilates and taiji quan training on self-efficacy, sleep quality, mood, and physical performance of college students. J Bodyw Mov Ther. 2009 Apr;13(2):155-63. doi: 10.1016/j.jbmt.2007.12.001. Epub 2008 Feb 20.
- Caldwell K, Emery L, Harrison M, Greeson J. Changes in mindfulness, well-being, and sleep quality in college students through taijiquan courses: a cohort control study. J Altern Complement Med. 2011 Oct;17(10):931-8. doi: 10.1089/acm.2010.0645. Epub 2011 Oct 14.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 stycznia 2013
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 czerwca 2014
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 sierpnia 2014
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
15 czerwca 2012
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
18 czerwca 2012
Pierwszy wysłany (Oszacować)
20 czerwca 2012
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
8 stycznia 2016
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
6 stycznia 2016
Ostatnia weryfikacja
1 stycznia 2016
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- EBT Feasibility
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .