Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Żelazna terapia zaburzeń snu u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

29 lipca 2020 zaktualizowane przez: University of Colorado, Denver
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) charakteryzują się trudnościami w języku, komunikacji społecznej oraz powtarzającymi się i ograniczonymi zachowaniami. ASD dotyka aż 1 na 90-150 dzieci. Problemy ze snem/bezsenność są bardzo częste u dzieci z ASD (50-80%). Bezsenność ma negatywny wpływ zarówno na funkcje rozwojowe i behawioralne dziecka, jak i na jakość życia rodziny. Przyczyny bezsenności u dzieci z ASD są wieloczynnikowe i mogą być trudne do skutecznego leczenia. Niskie zapasy żelaza, objawiające się niskim poziomem ferrytyny w surowicy, są również powszechne u dzieci z ASD. Zarówno bezsenność, jak i niskie zapasy żelaza są związane z zespołem niespokojnych nóg (RLS) i okresowymi ruchami kończyn podczas snu (PLMS). Dzieci z ASD często mają trudności z komunikowaniem objawów lub tolerowaniem polisomnografii (badanie snu). To sprawia, że ​​ustalenie diagnozy RLS lub PLMS u dzieci z ASD jest bardzo trudne.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) charakteryzują się trudnościami w języku, komunikacji społecznej oraz powtarzającymi się i ograniczonymi zachowaniami. ASD dotyka aż 1 na 90-150 dzieci. Problemy ze snem/bezsenność są bardzo częste u dzieci z ASD (50-80%). Bezsenność ma negatywny wpływ zarówno na funkcje rozwojowe i behawioralne dziecka, jak i na jakość życia rodziny. Przyczyny bezsenności u dzieci z ASD są wieloczynnikowe i mogą być trudne do skutecznego leczenia. Niskie zapasy żelaza, objawiające się niskim poziomem ferrytyny w surowicy, są również powszechne u dzieci z ASD. Zarówno bezsenność, jak i niskie zapasy żelaza są związane z zespołem niespokojnych nóg (RLS) i okresowymi ruchami kończyn podczas snu (PLMS). Dzieci z ASD często mają trudności z komunikowaniem objawów lub tolerowaniem polisomnografii (badanie snu). To sprawia, że ​​ustalenie diagnozy RLS lub PLMS u dzieci z ASD jest bardzo trudne. Ponieważ polisomnografia nie jest dobrze tolerowana u dzieci z ASD i nie może mierzyć snu w czasie w środowisku naturalnym, poprawa snu po leczeniu żelazem będzie mierzona za pomocą standardowej aktygrafii (zegarek mierzący ruchy podczas snu) i dzienników snu. Badacze proponują również ocenę wskaźnika okresowych ruchów kończyn (PLMI) jako predyktora odpowiedzi na leczenie bezsenności żelazem u dzieci z ASD, mierzoną za pomocą PAM-RL, aktygrafu zaprojektowanego do pomiaru PLMS. Badacze będą gromadzić dane wtórne dotyczące uwagi i zachowania w trakcie badania, aby monitorować poprawę funkcjonowania w ciągu dnia w obu grupach. Wielu klinicystów będzie empirycznie leczyć dzieci z ASD, bezsennością i niskim poziomem ferrytyny (< 50 ng/ml) żelazem. Jest to oparte na danych z poprzedniego otwartego badania wykazującego subiektywną poprawę w zakresie niespokojnego snu u dzieci z ASD z niskim/niskim normalnym poziomem ferrytyny, które były leczone żelazem. Aby ocenić skuteczność takiego leczenia, badacze proponują randomizowaną, kontrolowaną placebo próbę doustnego stosowania żelaza elementarnego w leczeniu bezsenności u dzieci z ASD, a poziomy ferrytyny są niskie, ale przekraczają laboratoryjną wartość graniczną dla niedoboru. Badanie to oceni skuteczność leczenia bezsenności doustnym siarczanem żelazawym (żelazem) w dawce 3mg/kg podzielonej dwa razy dziennie przez 3 miesiące w porównaniu z placebo.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

24

Faza

  • Faza 2

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada, M5G1X8
        • The Hospital for Sick Children
    • Colorado
      • Aurora, Colorado, Stany Zjednoczone, 80045
        • Childrens Hospital Colorado
    • New York
      • Rochester, New York, Stany Zjednoczone, 14642
        • University of Rochester
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Stany Zjednoczone, 37232
        • Vanderbilt University Medical Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

1 rok do 6 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dziecko ma kliniczne rozpoznanie zaburzeń ze spektrum autyzmu, spełniające kryteria Diagnostycznego i Statystycznego Podręcznika Zaburzeń Psychicznych (DSM-IV-TR), potwierdzone Harmonogramem Obserwacji Diagnostyki Autyzmu.
  • Wiek od 2 lat do 10 lat 11 miesięcy.
  • Dziecko ma opóźnienie w zasypianiu większe niż 40 minut przez 3 lub więcej nocy w tygodniu, średnio ponad 30 minut w ciągu nocy lub budzenie się w nocy co najmniej 3 razy w tygodniu wymagające interwencji rodziców lub trwające >20 minut na noc.
  • Średnia latencja snu wynosząca 30 minut lub więcej lub budzenie się w nocy będzie musiało zostać potwierdzone przez 7-dniowe możliwe do oceny dane aktygraficzne przed randomizacją.
  • Ferrytyna między 17 ng/ml a 49 ng/ml, potwierdzona w centralnym laboratorium.
  • Dziecko zostało przebadane przez lekarza pod kątem schorzeń wpływających na sen iw razie potrzeby skierowane na ocenę podspecjalizacji pod kątem współistniejących zaburzeń (np. choroby refluksowej żołądkowo-jelitowej, padaczki).
  • Włączymy dzieci ze współistniejącymi zaburzeniami medycznymi, psychiatrycznymi i neurologicznymi, o ile zostały ocenione przez lekarza i wdrożony został plan leczenia, z dzieckiem na stałej dawce leków przez jeden miesiąc
  • Rodzice i ich dziecko są chętni i zdolni do wyrażenia świadomej zgody (i zgody, w zależności od wieku dziecka i funkcji poznawczych) oraz do współpracy przy procedurach badawczych. Kwalifikują się dzieci ze współistniejącą niepełnosprawnością intelektualną, które mogą współpracować z procedurami badawczymi.
  • Dziecko ze znanymi zespołami genetycznymi współwystępującymi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD), w tym zespołem łamliwego chromosomu X, zespołem Downa, nerwiakowłókniakowatością lub stwardnieniem guzowatym, zostanie włączone, o ile spełnia inne kryteria kwalifikacyjne.

Kryteria wyłączenia:

  • Historia rodzinna hemochromatozy
  • Podwyższone białko C-reaktywne (CRP) (może być powtórzone i włączone po ustąpieniu stanu zapalnego)
  • Anemia - niski poziom hemoglobiny (
  • Gorączka w ciągu ostatniego tygodnia lub aktywna infekcja.
  • Obecna kuracja żelazem w dowolnej ilości innej niż w multiwitaminie
  • Ciężkie zaparcia / problemy żołądkowo-jelitowe, które nie są odpowiednio leczone
  • Uleczalny sen i stan chorobowy, taki jak obturacyjny bezdech senny lub ciężka egzema, które nie są odpowiednio leczone.
  • Dziecko, które obecnie uczestniczy w innych badaniach interwencyjnych.
  • Dziecko z napadem padaczkowym w ciągu ostatnich 2 lat.
  • Dziecko przyjmujące leki, które znacząco wpływają na objawy RLS, takie jak leki przeciwnudnościowe (prochlorperazyna, prometazyna, trietylopirazyna lub metoklopramid), leki przeciwpsychotyczne (haloperydol lub pochodne fenotiazyny, takie jak chlorpromazyna, promazyna, triflupromazyna, metotrimeprazyna, flufenazyna, mezorydazyna, perfenazyna, tiorydazyna, trifluoperazyna) ), leki przeciwdepresyjne zwiększające poziom serotoniny tylko wtedy, gdy początek problemów ze snem był związany z rozpoczęciem przyjmowania leku oraz niektóre leki na przeziębienie i alergie – zawierające uspokajające leki przeciwhistaminowe (metdilazyna, prometazyna, trimeprazyna).
  • Dziecko przyjmujące lek, który ma znaczącą interakcję z żelazem, której nie można rozwiązać poprzez czas podania, taki jak cholestyramina i kolestypol, Tagamet, Zantac, Pepcid, Axid, inhibitory ACE (kaptopril, enalapryl i lizynopryl), karbidopa, lewodopa , lewotyroksyna, tetracykliny i chinolony.
  • Dziewczyny, które zaczęły miesiączkować.
  • Niemożność lub niechęć podmiotu lub opiekuna prawnego/przedstawiciela do wyrażenia pisemnej świadomej zgody.
  • Uczulenie na kurkumę (naturalny barwnik stosowany w placebo).
  • Alergia na prylokainę/lidokainę, jeśli uczestnik wymaga jej do zabiegów
  • Początek objawów snu był związany z początkiem dojrzewania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Poczwórny

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Siarczan żelaza
3 mg/kg podzielone dwa razy dziennie, 30 minut przed posiłkiem lub 2 godziny po posiłku
3 mg/kg płynu
Inne nazwy:
  • Fer-in-Sol
Komparator placebo: Placebo
Równoważna objętość płynnego placebo podawana dwa razy dziennie, przed posiłkiem lub 2 godziny po posiłku
Równoważna objętość płynu o podobnym kolorze i smaku.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poprawa zasypiania
Ramy czasowe: 3 miesiące
Poprawa opóźnienia zasypiania będzie mierzona za pomocą aktygrafii przed i po leczeniu żelazem w porównaniu z placebo.
3 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmienia zachowanie w ciągu dnia
Ramy czasowe: 3 miesiące
Zachowanie w ciągu dnia będzie oceniane za pomocą kwestionariuszy dla rodziców. Oceniana będzie poprawa zachowań w ciągu dnia, takich jak skupienie uwagi.
3 miesiące
Poprawa bezsenności w utrzymaniu snu
Ramy czasowe: 3 miesiące
Poprawa w utrzymaniu bezsenności podczas snu będzie mierzona za pomocą aktygrafii przed i po leczeniu żelazem w porównaniu z placebo.
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Ann Reynolds, MD, Childrens Hospital Colorado

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 grudnia 2012

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2015

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

13 listopada 2012

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

7 grudnia 2012

Pierwszy wysłany (Oszacować)

10 grudnia 2012

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

3 sierpnia 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

29 lipca 2020

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2020

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj