Trening hamowania odpowiedzi dla dzieci z zespołem Williamsa (WSRIT)

Cechy behawioralne osób z zespołem Williamsa obejmują chęć zbliżania się i interakcji z innymi (w tym nieznajomymi), powtarzające się pytania, zwłaszcza o nadchodzące wydarzenia, oraz trudności z uwagą, impulsywność i zahamowanie. Istnieje bardzo niewiele systematycznych badań dotyczących rodzajów interwencji, które są najbardziej przydatne dla dzieci z zespołem Williamsa w celu wspierania optymalnego funkcjonowania psychospołecznego oraz skuteczności takich interwencji. Przeprowadzimy badanie pilotażowe potencjalnej interwencji w celu rozwiązania problemów z hamowaniem odpowiedzi związanych z zespołem Williamsa. Badacze zbadają użyteczność internetowego, komputerowego programu przekwalifikowania poznawczego, mającego na celu rozwiązanie problemów z impulsywnością i hamowaniem u 20 dzieci w wieku 10-17 lat z WS. Wciągający program szkoleniowy okazał się przydatny w innych populacjach, w tym u dzieci z tikami i trichotillomanią. Badacze zbadają akceptowalność i wykonalność podejścia terapeutycznego, a także jego wpływ na wyniki eksperymentalnych pomiarów impulsywności i codziennego funkcjonowania psychospołecznego ocenianego przez rodziców; badanie to będzie składać się z pilotażowego randomizowanego badania klinicznego na małą skalę z listą oczekujących. Mamy nadzieję, że dzięki tej nowatorskiej pracy rozwiniemy i dostosujemy to podejście w celu uzyskania optymalnych wyników i zademonstrujemy obietnicę tej interwencji w celu sprostania powszechnym wyzwaniom osób z zespołem Williamsa w obszarze zahamowania.