Korzyści z zastosowania metody treningu poznawczego Feuersteina na funkcje poznawcze u starszych pacjentów z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi mieszkającymi w społeczności lokalnej: badanie pilotażowe

Wzrost średniej długości życia w ostatnich dziesięcioleciach spowodował dramatyczny wzrost populacji osób starszych. Wiąże się to ze wzrostem częstości występowania chorób związanych z wiekiem, zwłaszcza zaburzeń funkcji poznawczych i demencji. Częstość występowania demencji u osób w wieku powyżej 65 lat podwaja się co pięć lat i osiąga wskaźnik ponad 40% w wieku 85 lat. Dane Światowej Organizacji Zdrowia przewidują 43 miliony osób cierpiących na demencję na całym świecie w 2020 roku.

Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych (MCI) to zespół obejmujący objawy poznawcze i upośledzenie wykraczające poza normy populacyjne oparte na wieku i wykształceniu, bez utraty funkcji. MCI stanowi czynnik ryzyka demencji, którego współczynnik konwersji wynosi około 12% rocznie. Tak więc pacjenci z MCI stanowią ważną grupę możliwych interwencji w zapobieganiu dalszemu pogorszeniu funkcji poznawczych, zwłaszcza ćwiczeń fizycznych i treningu poznawczego.

Program Feuersteina Program Feuerstein Instrumental Enrichment (IE) ma ugruntowaną pozycję jako skuteczna interwencja w innych grupach wiekowych i sytuacjach klinicznych. Twórca tej metody, profesor Reuven Feuerstein, postulował, że proces myślenia dzieli się na trzy główne fazy – wejście, opracowanie i wyjście – i że w każdej fazie działają różne funkcje umysłowe. Jakość myślenia zależy od sposobu aktywacji różnych funkcji w każdej fazie. Narzędzia IE umożliwiają korektę lub aktywację deficytów poznawczych poprzez zastosowanie ukierunkowanej i skoncentrowanej mediacji, która zachowuje i wzmacnia zdolności poznawcze.

Niedawno opracowano Instrumentalny Program Wzbogacania Osób Starszych Feuersteina, szczególnie dla osób starszych z zaburzeniami funkcji poznawczych.

Wzbogacanie instrumentalne może przynieść korzyści wszystkim seniorom, ale jest szczególnie zalecane dla tych, którzy nie muszą nieustannie stawiać czoła wyzwaniom intelektualnym.

Proces uczenia się IE jest prowadzony w grupach przez instruktorów, którzy zostali przeszkoleni w zakresie pośrednictwa w populacji geriatrycznej. Praca w grupach to ambitne, ciekawe i satysfakcjonujące zajęcie. Wydaje się również, że oprócz zachowania i poprawy funkcji poznawczych, udział w programie może mieć również wpływ na zwiększenie poczucia kompetencji, niezależności i poprawę stanu emocjonalnego.

15 osób spełniających kryteria włączenia i wyłączenia ze znaną kliniczną diagnozą MCI i którzy wyrażą świadomą zgodę zostanie poddanych ocenie poznawczej i funkcjonalnej w celu potwierdzenia diagnozy MCI. Zostanie przeprowadzona ocena wyjściowa przy użyciu baterii komputerowej oceny łagodnych upośledzeń poznawczych Mindstreams. Następnie badani wezmą udział w 30 spotkaniach, odbywających się dwa razy w tygodniu, po 90 minut każde (łącznie przez 15 tygodni). Testy Mindstreams zostaną powtórzone po 15 sesjach i po zakończeniu badania.