Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Odwracanie uwagi rzeczywistości wirtualnej w procedurze leczenia bólu u dzieci z oparzeniami: randomizowana, kontrolowana próba

31 lipca 2019 zaktualizowane przez: Sylvie Le May, St. Justine's Hospital

Ból zabiegowy jest najbardziej intensywnym i często niedoleczonym bólem związanym z oparzeniami. Stosowanie leków przeciwbólowych nie zawsze przynosi optymalną ulgę i towarzyszy mu kilka skutków ubocznych. Rzeczywiście, dzieci z oparzeniami nadal odczuwają silne natężenie bólu podczas zabiegów, mimo że dawki leków przeciwbólowych stosowanych w tej populacji prawie się podwoiły w ciągu ostatnich dwudziestu lat. Aktualne wytyczne dotyczące postępowania z bólem u dzieci zalecają łączenie interwencji niefarmakologicznych i farmakologicznych w celu poprawy leczenia bólu i zmniejszenia licznych skutków ubocznych leków przeciwbólowych. Rozproszenie uwagi zostało uznane za jedną z najskuteczniejszych niefarmakologicznych interwencji przeciwbólowych, ponieważ odwraca uwagę dziecka na element atrakcyjny, utrudniający percepcję bodźców bólowych. Rzeczywistość wirtualna to metoda aktywnego rozproszenia, która oferuje dziecku wielozmysłową immersyjną interakcję, która znalazła wiele zastosowań w leczeniu bólu u dorosłych pacjentów. Jednak bardzo niewiele badań przetestowało skuteczność rozproszenia uwagi przez wirtualną rzeczywistość na ból i lęk podczas zabiegu u dzieci z oparzeniami.

Ten RCT jest następstwem badania pilotażowego (NCT02794103) mającego na celu ocenę wykonalności prototypu wirtualnej rzeczywistości opracowanego specjalnie dla sali do hydroterapii dzieci poniżej siedmiu lat w celu łagodzenia bólu zabiegowego u dzieci z oparzeniami. Celem RCT będzie ocena skuteczności prototypu wirtualnej rzeczywistości w łagodzeniu bólu zabiegowego u dzieci w wieku od 6 miesięcy do 7 lat poddawanych hydroterapii oparzeń.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

TŁO:

Wstępne dane z badania pilotażowego wykazały, że prototyp wirtualnej rzeczywistości zainstalowany wokół zbiornika w pomieszczeniu do hydroterapii jest wykonalną i akceptowalną metodą odwrócenia uwagi, która nie przeszkadza w pracy personelu medycznego i może być stosowana jako niefarmakologiczna metoda zarządzanie bólem. Potrzebne jest badanie kliniczne, aby ocenić skuteczność tej interwencji w uśmierzaniu bólu podczas zabiegu. Badanie pilotażowe dostarczyło również informacji na temat wykonalności projektu badania i zastosowanego pomiaru. Sekcja dotycząca metod została zmodyfikowana i odpowiednio dostosowana do nadchodzącej próby.

METODY:

Projekt: projekt badania w obrębie przedmiotu/przekrojowego. Każde dziecko będzie stanowiło własną grupę kontrolną i otrzyma zarówno standardowe, jak i eksperymentalne leczenie podczas tej samej sesji hydroterapii w losowej kolejności.

Próbka i otoczenie: Wygodne pobieranie próbek na oddziale chirurgii i leczenia oparzeń w CHU Ste-Justine, od dzieci przyjętych na oddział lub do szpitala dziennego z powodu oparzeń. Interwencja odbędzie się w sali do hydroterapii CHU Ste-Justine.

Interwencje. A) Standardowe leczenie farmakologiczne zgodnie z protokołem oddziału. B) Rozproszenie VR poprzez wykorzystanie prototypu wirtualnej rzeczywistości zainstalowanego wokół zbiornika w sali do hydroterapii. Prototyp został opracowany we współpracy z Towarzystwem Sztuki i Technologii (SAT) w Montrealu, aby zapewnić wciągające, interaktywne doświadczenie poparzonemu dziecku w zbiorniku do hydroterapii. Prototyp został opracowany po kilku spotkaniach między badaczami, projektantami i inżynierami oraz chirurgicznym zespołem urazowym CHU Ste-Justine. Po spotkaniach przeprowadzono studium ergonomiczne sali do hydroterapii, aby spełnić specyfikację urządzenia i pacjentów oraz zapewnić, aby nie przeszkadzało to w pracy personelu medycznego. Gry wideo zostały opracowane przez nasz zespół ze spersonalizowaną treścią pielęgnacyjną dostosowaną do potrzeb dzieci etapie rozwojowym i aby zmaksymalizować uczucie zanurzenia i zminimalizować cyberchorobę, a także zatwierdzone przez zespół pracowników służby zdrowia zajmujących się pediatryczną opieką nad oparzeniami.

Przebieg badania: Sesje hydroterapii trwają zwykle od 20 do 40 minut. Czas trwania zostanie podzielony na dwie sekwencje o tym samym czasie trwania (od 10 do 20 minut), w których uczestnik otrzyma taką samą opiekę tego samego pracownika służby zdrowia. W przypadku jednej sekwencji zostanie zastosowane tylko standardowe leczenie, a w przypadku drugiej sekwencji pacjenci otrzymają standardowe leczenie oprócz wirtualnej rzeczywistości za pośrednictwem ekranu wokół zbiornika w losowej kolejności.

Pomiary: Pomiary bólu i lęku zostaną podjęte przed sesją terapeutyczną na linii bazowej (T1), w środku pierwszej sekwencji sesji (T2) i w środku drugiej sekwencji sesji (T3), po czym nastąpi pomiar poziomu satysfakcji pracowników służby zdrowia za pomocą kwestionariusza opracowanego i wstępnie przetestowanego przez zespół po sesji (T4). Zbierane będą dane dotyczące średnich dawek leków przeciwbólowych podawanych przed iw trakcie sesji oraz występujących skutków ubocznych.

Analiza danych: Analiza ilościowa. Średnie różnice w wynikach bólu między sekwencjami zostaną porównane za pomocą testu Wilcoxona.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

38

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Kanada, H3T 1C4
        • CHU Ste. Justine

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

6 miesięcy do 7 lat (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • doznać poparzenia wymagającego sesji hydroterapii
  • obecność wyrażającego zgodę rodzica, który rozumie, czyta i pisze po francusku lub angielsku

Kryteria wyłączenia:

  • Wymagający intensywnej opieki
  • Ze zdiagnozowanym zaburzeniem funkcji poznawczych
  • Są nieprzytomni lub zaintubowani podczas sesji hydroterapii
  • Cierpiących na padaczkę (ze względu na charakter zabiegu)
  • Uczulenie na opioidy lub inne leki przeciwbólowe stosowane w standardowym leczeniu farmakologicznym
  • Oparzenia na twarzy uniemożliwiające im patrzenie na ekran VR

Z analizy zostaną wykluczone in posteriori dzieci, które były uspokojone przez ponad 50% czasu podczas jednej lub obu sekwencji badania (wynik 3 lub 4 w skali sedacji Uniwersytetu Michigan).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: KRZYŻOWANIE
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
ACTIVE_COMPARATOR: Standardowe leczenie farmakologiczne
Zgodnie z protokołem oddziału i dostosowanym do wieku, wagi i kondycji każdego uczestnika przez anestezjologa i pielęgniarkę poradni leczenia bólu.
EKSPERYMENTALNY: Odwrócenie uwagi od rzeczywistości wirtualnej
Prototyp VR zainstalowany wokół zbiornika w sali do hydroterapii, aby dać dziecku poczucie zanurzenia w wirtualnym świecie z możliwością interakcji w zależności od wieku i kondycji dziecka.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Średnia ocena bólu
Ramy czasowe: T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)
Francuska wersja Face, Legs, Activity, Cry and Consolability (FLACC)
T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Średni wynik bólu — obserwacyjny/behawioralny środek uzupełniający
Ramy czasowe: T1: linia podstawowa; T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)
Wizualna skala analogowa przez proxy
T1: linia podstawowa; T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)
Komfort
Ramy czasowe: T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)
Behawioralna skala obserwacji poziomu komfortu dzieci-ofiar poparzeń (OCCEB-BECCO)
T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)
Opanowanie
Ramy czasowe: T1: linia podstawowa; T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)
Skala sedacji Uniwersytetu Michigan (UMSS)
T1: linia podstawowa; T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)
Poziom satysfakcji pracowników służby zdrowia
Ramy czasowe: T4: bezpośrednio po zabiegu przed wyjściem z gabinetu hydroterapii
Wstępnie przetestowany dostosowany kwestionariusz zawierający tolerancję, pozytywne i negatywne aspekty
T4: bezpośrednio po zabiegu przed wyjściem z gabinetu hydroterapii
Zapotrzebowanie na środki przeciwbólowe
Ramy czasowe: T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)
Podanie leku w dawce ratunkowej
T2: 5 minut w ramach sesji (w środku pierwszej sekwencji sesji); T3: 10 minut w ramach sesji (w środku drugiej sekwencji sesji)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Christelle Khadra, RN, PhD (c), Université de Montreal; CHU Ste-Justine Research Center
  • Dyrektor Studium: Sylvie Le May, RN, PhD, Université de Montreal; CHU Ste-Justine Research Center

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

3 maja 2018

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

14 czerwca 2019

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

14 czerwca 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 grudnia 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 grudnia 2016

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

8 grudnia 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

2 sierpnia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

31 lipca 2019

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj