Umiejętności wczesnej interwencji u dzieci w wieku przedszkolnym z zaburzeniami emocjonalnymi i związanymi ze stresem

Celem tego badania będzie uwzględnienie dwóch aspektów. Pierwszym z nich jest opracowanie zestawu kompleksowego programu obejmującego psychoedukację, badania przesiewowe, podstawową ocenę, diagnozę i podstawowe leczenie zaburzeń/problemów emocjonalnych i związanych ze stresem u dzieci w wieku przedszkolnym. Program ten jest łatwy do wdrożenia dla psychiatrów i pediatrów, którzy pracują w powiatowych szpitalach podstawowych. Nie tylko przyjmują pacjentów w szpitalu, ale także odpowiadają za edukację zdrowotną w środowisku i przedszkolu. W ramach tego projektu zostaną przeszkoleni w celu opanowania wiedzy i umiejętności w zakresie wczesnej interwencji w przypadku zaburzeń/problemów emocjonalnych i związanych ze stresem u dzieci w wieku przedszkolnym w przedszkolu oraz podstawowych umiejętności leczenia w klinice. Drugim aspektem jest to, że powiatowi lekarze pierwszego kontaktu i pediatrzy zapewniają psychoedukację, badania przesiewowe i szkolenia w przedszkolu. Nauczyciele zostaną przeszkoleni w zakresie nauczania dzieci umiejętności samoregulacji emocjonalnej i podstawowych sposobów radzenia sobie ze stresem. Oczekuje się, że ten program pomoże psychiatrom i pediatrom w podniesieniu umiejętności klinicznych i poprawie świadomości i umiejętności nauczycieli i rodziców w zakresie problemów/zaburzeń emocjonalnych i związanych ze stresem u dzieci, poprawi problemy/zaburzenia emocjonalne i związane ze stresem u dzieci.

Kompleksowy program obejmie osiągnięcia z naszych dotychczasowych badań (kwestionariusze przesiewowe, metody wywiadu, broszury i protokół dla nauczycieli i rodziców, książka i kursy do treningu dzieci w zakresie samoregulacji emocjonalnej i umiejętności radzenia sobie ze stresem, uproszczony podręcznik CBT dla dzieci z których mógłby korzystać przeszkolony psychiatra. Szpital Xinhua będzie prowadził ten projekt, a zaangażowanych będzie 5 szpitali podstawowych w 4 dystryktach. Tych pięć współpracujących szpitali zostało wybranych jako pilotaż spośród szpitali zdrowia matki i dziecka na poziomie dystryktu Szanghaju oraz Centrum Zdrowia Psychicznego na poziomie dystryktu.

Wybrani pediatrzy będą specjalizować się w dziedzinie rozwoju i zachowania, a psychiatrzy będą preferować dzieci. Zostaną przeszkoleni w zakresie typowych zaburzeń emocjonalnych i związanych ze stresem, metod przesiewowych, podstawowych umiejętności diagnozowania i podstawowych technik interwencji. Po przeszkoleniu mogli zapewnić interwencję profilaktyczną w przedszkolu i podstawową obsługę w poradni. Pięćset dzieci w wieku od czterech do sześciu lat znajdzie się w grupie wczesnej interwencji, a kolejne pięćset dzieci w tym samym wieku będzie w grupie kontrolnej oczekującej na interwencję. Porównania obu grup będą dotyczyły poprawy wiedzy nauczyciela i rodziców, zmniejszenia rozpowszechnienia i poziomu zaburzeń/problemów emocjonalnych i stresowych.