Vroegtijdige interventievaardigheden voor kleuters met emotionele en stressgerelateerde stoornissen

Het doel van deze studie omvat twee aspecten. De eerste is het ontwikkelen van een alomvattend programma dat psycho-educatie, screening, basisevaluatie, diagnose en basisbehandeling omvat van emotionele en stressgerelateerde stoornissen/problemen bij kleuters. Dit programma is eenvoudig te implementeren voor de psychiaters en kinderartsen die in de districtsziekenhuizen werken. Ze zien niet alleen patiënten in het ziekenhuis, maar zijn ook verantwoordelijk voor het gezondheidsonderwijs in de gemeenschap en de kleuterschool. In dit project worden ze getraind om de kennis en vaardigheden op het gebied van vroegtijdige interventie bij de emotionele en stressgerelateerde stoornissen/problemen voor kleuters in de kleuterklas en de basisbehandelingsvaardigheden in de kliniek onder de knie te krijgen. Het tweede aspect is dat de primaire psychiaters en kinderartsen van het district psycho-educatie, screening en training in de kleuterschool bieden. De leerkrachten zullen tijdens het programma worden getraind in het aanleren van vaardigheden aan kinderen op het gebied van emotionele zelfregulatie en het omgaan met stress. Verwacht wordt dat dit programma de klinische vaardigheden van eerstelijnspsychiaters en kinderartsen zal helpen en hen zal helpen om het bewustzijn en de vaardigheden van de emotionele en stressgerelateerde problemen/stoornissen van kinderen bij leerkrachten en ouders te verbeteren, en de emotionele en stressgerelateerde problemen/stoornissen van kinderen te verbeteren.

Het uitgebreide programma omvat de behaalde resultaten van ons eerdere onderzoek (de screeningvragenlijsten, interviewmethoden, boekjes en protocol voor leerkrachten en ouders, boek en cursussen voor het trainen van kinderen in emotionele zelfregulatie en vaardigheden om met stress om te gaan, een vereenvoudigde CBT-handleiding voor kinderen die de opgeleide psychiater zou kunnen gebruiken. Het Xinhua-ziekenhuis zal dit project leiden en er zullen 5 primaire ziekenhuizen in 4 districten bij betrokken zijn. Deze vijf samenwerkende ziekenhuizen werden als pilot geselecteerd uit de ziekenhuizen voor moeder- en kindgezondheid op districtsniveau in Shanghai en het centrum voor geestelijke gezondheidszorg op districtsniveau.

De geselecteerde kinderartsen zullen een grote rol spelen op het gebied van ontwikkeling en gedrag, en psychiaters zullen de voorkeur geven aan kinderen. Ze zullen worden getraind in de veelvoorkomende emotionele en stressgerelateerde stoornissen, screeningsmethoden, basisdiagnosevaardigheden en basisinterventietechnieken. Na de training konden ze de preventieve interventie in de kleuterschool en de basisdienst in de kliniek bieden. Vijfhonderd kinderen van vier tot zes jaar oud zullen in de vroege interventiegroep zitten, en nog eens vijfhonderd kinderen van dezelfde leeftijd zullen in de controlegroep zitten in afwachting van de interventie. De vergelijkingen van de twee groepen zullen gaan over de kennisverbetering bij leerkracht en ouders, de afname van de prevalentie van en het niveau van emotionele en stressgerelateerde stoornissen/problemen.