Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ adaptowanego sensorycznie środowiska dentystycznego na zachowanie dzieci podczas leczenia stomatologicznego

22 marca 2022 zaktualizowane przez: Avia Fux, Hadassah Medical Organization

Celem niniejszej pracy jest określenie wpływu adaptowanego sensorycznie środowiska dentystycznego (SADE) na zdrowe dzieci podczas rutynowego leczenia stomatologicznego. Hipoteza jest taka, że ​​SADE miałoby korzystny wpływ na uspokojenie badanych podczas leczenia stomatologicznego.

badanie jest losowym projektem krzyżowym. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do dwóch grup. Grupa 1 będzie początkowo leczona w ramach SADE (czas 1) i otrzyma regularne środowisko dentystyczne (RDE) podczas drugiego spotkania (czas 2). W przypadku drugiej grupy procedura jest odwrotna (RDE w czasie 1 i SADE w czasie 2).

Przegląd badań

Status

Wycofane

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

  • Leczenie stomatologiczne - będzie obejmowało uzupełnienia protetyczne, korony, leczenie miazgi, w znieczuleniu miejscowym. Decyzja o zastosowaniu sedacji doustnej/wziewnej zostanie podjęta na podstawie oceny zachowania i współpracy pacjenta.
  • Ustawienia dentystyczne - SADE: kierowane bodźce czuciowe to wzrokowe i słuchowe, jak następuje: (i) Wrażenie wzrokowe. Usunięto całe oświetlenie fluorescencyjne na suficie. Zaadaptowane oświetlenie składało się z wolno poruszających się, powtarzających się wizualnych efektów kolorystycznych tworzonych przez projektor w polu widzenia dziecka. (ii) Bodźce słuchowe obejmują rytmiczną muzykę, która była słyszana przez głośniki. RDE wykorzystywało oświetlenie fluorescencyjne na suficie, bez specjalnych efektów wizualnych i bez stymulacji muzycznej.
  • Instrumenty- 1) dzieci będą obserwowane podczas zabiegów. Obserwator zakoduje wszystkie zachowania zgodnie ze Skalą Houpta używaną do oceny zachowania pacjenta podczas leczenia. Dodatkowo egzaminator policzy liczbę i czas trwania (w minutach) zachowań lękowych (płacz i ruchy). Ze względu na charakter badania (jedno środowisko z adaptacją sensoryczną, a drugie bez) obserwator nie może być ślepy na środowisko leczenia. 2) Fizjologiczne stany pobudzenia, oceniane na podstawie oceny EDA (Mindlife Co, Jerozolima, Izrael). Zmiany przewodnictwa elektrycznego skóry są czułym sposobem monitorowania autonomicznych odpowiedzi na bodźce zewnętrzne.

Typ studiów

Interwencyjne

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

9 miesięcy do 6 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • ASA1
  • Potrzebuje co najmniej 2 podobnych wizyt u dentysty

Kryteria wyłączenia:

  • Wymaga tylko jednego zabiegu dentystycznego

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: SADE pierwszy
SADE najpierw zostanie poddany leczeniu w ramach SADE (czas 1) i otrzyma RDE podczas drugiego spotkania (czas 2)
SADE: adresowane bodźce czuciowe są wzrokowe i słuchowe, jak następuje: (i) Doznania wzrokowe. Usunięto całe oświetlenie fluorescencyjne na suficie. Zaadaptowane oświetlenie składało się z wolno poruszających się, powtarzających się wizualnych efektów kolorystycznych tworzonych przez projektor w polu widzenia dziecka. (ii) Bodźce słuchowe obejmują rytmiczną muzykę, która była słyszana przez głośniki.
RDE wykorzystywało oświetlenie fluorescencyjne na suficie, bez specjalnych efektów wizualnych i bez stymulacji muzycznej.
Eksperymentalny: RDE najpierw
RDE najpierw zostanie poddany leczeniu w ramach RDE (czas 1) i otrzyma SADE podczas drugiego spotkania (czas 2)
SADE: adresowane bodźce czuciowe są wzrokowe i słuchowe, jak następuje: (i) Doznania wzrokowe. Usunięto całe oświetlenie fluorescencyjne na suficie. Zaadaptowane oświetlenie składało się z wolno poruszających się, powtarzających się wizualnych efektów kolorystycznych tworzonych przez projektor w polu widzenia dziecka. (ii) Bodźce słuchowe obejmują rytmiczną muzykę, która była słyszana przez głośniki.
RDE wykorzystywało oświetlenie fluorescencyjne na suficie, bez specjalnych efektów wizualnych i bez stymulacji muzycznej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Fizjologiczne stany pobudzenia
Ramy czasowe: Dane będą przekazywane do czasu ukończenia badania, średnio przez 2 lata
Oceniane na podstawie aktywności elektrodermalnej dłoni (EDA) podczas leczenia stomatologicznego
Dane będą przekazywane do czasu ukończenia badania, średnio przez 2 lata

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Houpta
Ramy czasowe: Dane będą przekazywane do czasu ukończenia badania, średnio przez 2 lata
Ocena zachowania pacjenta podczas leczenia według skali Houpta. Skala Houpta jest narzędziem służącym do oceny zachowania dziecka podczas sedacji stomatologicznej według określonych kategorii i punktacji obejmujących: sen (1-czuwanie, 2-senność, dezorientacja), ruch (1-gwałtowny, 2-ciągły, 3-kontrolowany, 4-brak ruchu), płacz (1-histeryczny, 2-ciągły, 3-przerywany, 4-brak płaczu) i ogólne zachowanie (1-leczenie przerwane, 2-słaby, 3-regularny, 4-dobry, 5-bardzo dobra, 6-doskonała).
Dane będą przekazywane do czasu ukończenia badania, średnio przez 2 lata
Numer zachowania lękowego
Ramy czasowe: Dane będą przekazywane do czasu ukończenia badania, średnio przez 2 lata
Lekarz policzy liczbę epizodów zachowań lękowych (płacz i ruchy) podczas leczenia stomatologicznego.
Dane będą przekazywane do czasu ukończenia badania, średnio przez 2 lata
Zachowanie lękowe – czas trwania
Ramy czasowe: Dane będą przekazywane do czasu ukończenia badania, średnio przez 2 lata
Badający policzy czas trwania w minutach lękowych zachowań (płacz i ruchy) podczas leczenia stomatologicznego.
Dane będą przekazywane do czasu ukończenia badania, średnio przez 2 lata

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

22 marca 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

22 marca 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

22 marca 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 listopada 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

7 grudnia 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

8 grudnia 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

4 kwietnia 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 marca 2022

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 0469-17-HMO

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj