Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ofiary handlu ludźmi w celach seksualnych: interwencje zawodowe w zakresie funkcjonowania wykonawczego

1 sierpnia 2018 zaktualizowane przez: Louisiana State University Health Sciences Center in New Orleans
Osoby, które przeżyły traumę w wyniku handlu ludźmi, mogą wykazywać podobne deficyty funkcji neurobehawioralnych i wykonawczych (EF), jak osoby z urazami korowymi. W tym badaniu pilotażowym programowanie aktywności zawodowej (OBA) zostało wdrożone w miejscu zamieszkania kobiet, które padły ofiarą handlu ludźmi. Hipoteza badawcza była taka, że ​​OBA ułatwiłoby rozwój umiejętności EF u tych klientów, umożliwiając skuteczniejsze wykonywanie pracy. Metoda: Osiem kobiet uczestniczyło w sesjach OBA w ciągu ośmiu miesięcy. Celem sesji było zmaksymalizowanie niezależności w codziennych umiejętnościach życiowych i wspieranie umiejętności składowych EF, takich jak rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji, współpraca, podążanie za wskazówkami i odpowiednie wyrażanie siebie. Zastosowanymi miernikami wyników były Test Wydajności Funkcji Wykonawczych (EFPT), Kanadyjska Miara Wydajności Zawodowej (COPM) oraz Skala Obserwacji Zadań Terapii Zajęciowej (OTTOS). Wyniki: Zaobserwowano wzrost zmian punktacji COPM w okresie od wizyty początkowej do sesji końcowej, przy minimalnej różnicy klinicznej, a wyniki OTTOS wykazujące znaczną poprawę: t(7)= -2,49, p=0,04. Wstępne ustalenia sugerują, że programowanie oparte na zawodach może ułatwić rozwój umiejętności EF u kobiet będących ofiarami handlu ludźmi.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Osoby będące ofiarami handlu ludźmi doświadczają kombinacji przemocy seksualnej, traumy emocjonalnej i urazów fizycznych, co prowadzi do wysokiego wskaźnika depresji, lęku i zespołu stresu pourazowego (PTSD). Długotrwały stres i niekorzystne doświadczenia edukacyjne mogą również powodować zmiany w mózgu zależne od używania które wpływają na rozwój funkcji wykonawczych (EF). Inne stresujące sytuacje, takie jak życie w ubóstwie lub w niebezpiecznym środowisku oraz doświadczanie wczesnej traumy seksualnej, mogą skutkować przerwaniem rozwoju umiejętności funkcjonowania wykonawczego. interwencji związanych z zawodem, jak dotąd nie ma empirycznych dowodów na skuteczność interwencji związanych z zawodem wobec ofiar handlu ludźmi w celach seksualnych (SST). Pytanie badawcze, na które postawiono pytanie w tym badaniu pilotażowym, dotyczyło tego, czy interwencje oparte na zawodzie poprawiłyby ogólne wyniki zawodowe osób SST mieszkających w programie mieszkaniowym. Dlatego celem było obiektywne określenie skuteczności aktywności zawodowej w celu poprawy umiejętności EF w SST; naukowcy spodziewali się, że poprawa umiejętności EF przełoży się na poprawę wyników zawodowych.

W tym badaniu pilotażowym wykorzystano projekt jednej grupy, pretest-posttest. Uczestnikami badania byli mieszkańcy lokalnego programu mieszkaniowego dla ofiar handlu ludźmi w celach seksualnych (SST). Osiem kobiet w średnim wieku, w wieku od 20 do 50 lat, które mieszkały w domu podczas ośmiomiesięcznego okresu projektu, zaangażowanych w grupy interwencyjne oparte na zawodach, dostarczyło i ukończyło pomiary wyników oceny (Canadian Occupational Performance Measure i Executive Function Performance Test) przed i po zakończeniu programu. Zachowanie grupy było oceniane na każdej sesji, w której uczestniczyła, za pomocą Skali Obserwacji Zadań Terapii Zajęciowej (OTTOS). Sesje grupowe składały się z konkretnych zadań wykonywanych do końca, które kładły nacisk na rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji, tolerancję frustracji i współpracę.

Bieżąca ocena poziomu wydajności i wyniki satysfakcji z wydajności z COPM, jak również wyniki z każdego obszaru EFPT, zostały zebrane podczas wstępnej oceny i na koniec ośmiomiesięcznego okresu interwencji. Wyniki OTTOS były rejestrowane podczas każdej interwencji grupowej dla poszczególnych klientów i rejestrowane graficznie, aby pokazać indywidualne zmiany w czasie; pierwszego dnia wyniki OTTOS porównano z wynikiem OTTOS ostatniej interwencji. Wszystkie porównania zostały zakończone przy użyciu dwustronnych, sparowanych testów t z 0,05 poziom alfa dla istotności.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

8

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Louisiana
      • New Orleans, Louisiana, Stany Zjednoczone, 70112
        • Louisiana State University Health Sciences Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

19 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Kobieta

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczestnik musiał być mieszkańcem miejsca występu i mieć historię handlu ludźmi w celach seksualnych.

Kryteria wyłączenia:

  • Uczestnicy nie zostali zapisani, jeśli problemy behawioralne uniemożliwiły udział lub wpłynęły na bezpieczeństwo innych osób, zgodnie z ustaleniami dyrektorów rezydentów

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Ofiary handlu ludźmi w celach seksualnych
Osoby, które przeżyły handel ludźmi w celach seksualnych (SST), które mieszkały w placówce opiekuńczo-wychowawczej, wzięły udział w tym projekcie, otrzymując programowanie oparte na zawodzie, aby zająć się ograniczeniami w zakresie umiejętności funkcji wykonawczych w trakcie 8-miesięcznego projektu. Sesje odbywały się dwa razy w miesiącu przez godzinę na każdej sesji.
Behawioralne: Programowanie zawodowe
Sesje grupowe składały się z konkretnych zadań wykonywanych do końca, które kładły nacisk na takie umiejętności, jak rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji, tolerancja frustracji, odpowiednie tempo, uwaga, dociekanie, sekwencjonowanie, gromadzenie, organizowanie, dostosowywanie, reagowanie, wytrwałość, inicjowanie i współpraca. Przykładowe zadania obejmowały projekty, którymi kobiety były szczególnie zainteresowane, takie jak tworzenie biżuterii, ozdoby świąteczne, prace z gliny i inne projekty związane z wystrojem domu. Badacze obserwowali te i inne zachowania podczas sesji grupowych i oceniali osoby za pomocą narzędzia OTTOS.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Test wydajności funkcji wykonawczych (EFPT)
Ramy czasowe: 8 miesięcy
EFPT to miara zadaniowa, w której klienci angażują się w rzeczywiste zadania funkcjonalne, w tym proste czynności związane z gotowaniem, korzystanie z telefonu w celu uzyskania informacji publicznej, organizowanie rutynowych leków i zarządzanie pieniędzmi. Rejestrowana jest liczba wskazówek potrzebnych do wykonania każdego zadania oraz rodzaj użytej wskazówki. EFPT mierzy konstrukt funkcji wykonawczej.
8 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kanadyjska Miara Wydajności Zawodowej (COPM)
Ramy czasowe: 8 miesięcy
COPM mierzy konstrukt wydajności zawodowej. Narzędzie składa się z nieustrukturyzowanego wywiadu, podczas którego osoba oceniająca pomaga klientowi w określeniu bieżących codziennych czynności w zakresie dbania o siebie, pracy i wypoczynku. Na podstawie tej listy działań klientka ocenia wagę każdej czynności i swoją obecną satysfakcję z wykonania każdego zadania. Tworzona jest uszeregowana pod względem ważności lista pięciu najważniejszych działań i przypisywane są powiązane poziomy satysfakcji. Lista może służyć jako podstawa do planowania interwencji i tworzenia celów zorientowanych na klienta.
8 miesięcy
Skala Obserwacji Zadań Terapii Zajęciowej (OTTOS)
Ramy czasowe: 8 miesięcy
OTTOS ocenia zadanie i ogólne zachowanie. Umiejętności zaliczane do zachowania zadaniowego mierzone przez OTTOS obejmują 1) zaangażowanie; 2) koordynacja, 3) podążanie za wskazówkami, 4) jakość pracy, 5) niezależność, 6) inicjatywa, 7) podejmowanie decyzji, 8) koncentracja, 9) tolerancja frustracji, 10) rozwiązywanie problemów; umiejętności zaliczane do ogólnego zachowania obejmują 11) wygląd, 12) poziom aktywności, 13) ekspresję, 14) współpracę i 7) socjalizację. Każda umiejętność jest oceniana w 10-punktowej skali ocen, gdzie 0 oznacza dysfunkcję, a 10 funkcjonalność. Generowany jest całkowity wynik za zachowanie podczas wykonywania zadania (maks. 100), a łączny wynik za ogólne zachowanie jest mnożony przez 2, aby również uzyskać maksymalnie 100. Narzędzie jest często używane w przypadku klientów z zaburzeniami psychicznymi i wykazało wysoką korelację (0,92) między oceniającymi terapeutami zajęciowymi.
8 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Louisiana State University Health Sciences Center in New Orleans

Śledczy

  • Główny śledczy: Shannon W. Mangum, MPS, LOTR, Louisiana State University Health Sciences Center

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 marca 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 kwietnia 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 lipca 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 lipca 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

2 sierpnia 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

3 sierpnia 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 sierpnia 2018

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • LSUHSCIRB9383

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj