- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03626103
Interwencja mająca na celu zapobieganie przemocy rówieśniczej i objawom depresyjnym wśród zagrożonej młodzieży (iDOVE2)
Wspomagana technologią interwencja mająca na celu zapobieganie przemocy rówieśniczej i objawom depresyjnym wśród zagrożonej młodzieży oddziałów ratunkowych
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Przemoc rówieśnicza i objawy depresyjne mają wzajemny, wzmacniający negatywny wpływ na strategie regulacji emocjonalnej i behawioralnej nastolatków.
Oddział ratunkowy (ED) jest głównym źródłem opieki dla wielu nastolatków wysokiego ryzyka. Daje możliwość zainicjowania interwencji zapobiegawczych, uzupełnienia istniejącego leczenia zdrowia psychicznego lub samodzielności dla tych, którzy mogą nie mieć dostępu do formalnej opieki. Spersonalizowane interwencje za pomocą wiadomości tekstowych są dostępne, wykonalne i mogą być skuteczne w przypadku tych nastolatków.
Celem tego badania jest rozszerzenie pilotażowego randomizowanego, kontrolowanego badania PI (RCT) iDOVE (K23 MH095866; PI: Ranney) poprzez przetestowanie skuteczności „iDOVE2” (krótka sesja wprowadzająca na oddziale ratunkowym i podłużna automatyczna depresja wiadomości tekstowych program profilaktyczny dla młodzieży z grupy wysokiego ryzyka). Badacze wykorzystają schemat czynnikowy 2x2, aby określić najsilniejszą i najbardziej oszczędną kombinację elementów interwencji w zapobieganiu przemocy rówieśniczej i objawom depresyjnym wśród zagrożonej młodzieży.
Uczestnicy zostaną zidentyfikowani w trakcie zwykłej opieki klinicznej na SOR. Jeśli kwalifikują się, rodzice otrzymają zgodę, a uczestnicy wyrażą zgodę. Uczestnicy przejdą ocenę wyjściową i zostaną losowo przydzieleni do jednej z czterech grup: Krótka interwencja ED (BI) + tekst; BI + brak tekstu; Brak BI + Tekst; lub Bez BI + Bez tekstu. Młodzież w grupie Text, która nie wykazuje oznak poprawy po 7 dniach, na podstawie codziennych ocen nastroju, zostanie ponownie losowo przydzielona do dodatkowego „LiveText” (raz w tygodniu mikroporady w czasie rzeczywistym za pośrednictwem wiadomości tekstowych) lub do kontynuacji standardowy, zautomatyzowany program interwencji tekstowych.
Na początku badania i podczas obserwacji po 2, 4 i 8 miesiącach uczestnicy dokonają oceny objawów depresyjnych, przemocy, zestawów umiejętności poznawczych/behawioralnych oraz wykorzystania zasobów.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Stany Zjednoczone, 06510
- Yale New Haven Hospital
-
-
Rhode Island
-
Providence, Rhode Island, Stany Zjednoczone, 02903
- Rhode Island Hospital/Hasbro Children's Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Mówiący po angielsku
- zgłosić się na oddział ratunkowy w celu rutynowej opieki
- zgłaszanie przemocy fizycznej w ciągu ostatniego roku (za pomocą zmodyfikowanej wersji The Revised Conflict Tactics Scales (CTS-2) z wynikiem ≥1), zidentyfikowane na krótkim ekranie podanym na SOR
- zgłaszanie łagodnych do umiarkowanych objawów depresyjnych w ciągu ostatnich 2 tygodni (za pomocą Kwestionariusza Zdrowia Pacjenta (PHQ-9) punktacja 5-19), zidentyfikowanych na krótkim ekranie podanym na SOR
- W towarzystwie rodzica/opiekuna, który jest obecny i może wyrazić zgodę
- Posiadanie telefonu komórkowego z możliwością wysyłania wiadomości tekstowych
Kryteria wyłączenia:
- Główna skarga dotycząca samobójstw, psychozy, napaści na tle seksualnym lub wykorzystywania dzieci
- W areszcie policji lub służby ochrony dzieci (zgodnie z prawem stanowym)
- Nie można wyrazić zgody
- Wymaga pilnej opieki psychiatrycznej
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: + Krótka interwencja ED (BI), + Tekst
Uczestnicy otrzymują zarówno komponent Krótkiej Interwencji ED (20-minutowy wywiad motywujący i terapię poznawczo-behawioralną opartą na Oddziale Ratunkowym, prowadzoną przez asystenta badawczego na poziomie licencjackim), jak i komponent Interwencji SMS-owej (8 tygodni zautomatyzowanej, dostosowany, dwukierunkowy program wiadomości tekstowych rozpoczęty po wizycie na SOR, który wzmacnia ponowną ocenę poznawczą, regulację emocjonalną i umiejętności poczucia własnej skuteczności).
|
Krótka interwencja ED (BI): 20-minutowa rozmowa motywacyjna i terapia poznawczo-behawioralna oparta na oddziale ratunkowym, prowadzona przez asystenta badawczego na poziomie licencjackim
Tekst: 8 tygodni zautomatyzowanego, dostosowanego, dwukierunkowego programu wiadomości tekstowych rozpoczętego po wizycie na SOR, który wzmacnia ponowną ocenę poznawczą, regulację emocjonalną i umiejętności poczucia własnej skuteczności.
Te, które nie wykazują poprawy nastroju po 7 dniach, zostaną losowo przydzielone do LiveText.
|
|
Eksperymentalny: + Krótka interwencja ED (BI), brak tekstu
Uczestnicy otrzymują tylko komponent Krótkiej interwencji ED (który jest 20-minutową sesją na oddziale ratunkowym opartą na rozmowie motywacyjnej i terapii poznawczo-behawioralnej, prowadzoną przez asystenta badawczego na poziomie licencjackim).
|
Krótka interwencja ED (BI): 20-minutowa rozmowa motywacyjna i terapia poznawczo-behawioralna oparta na oddziale ratunkowym, prowadzona przez asystenta badawczego na poziomie licencjackim
|
|
Eksperymentalny: Brak krótkiej interwencji SOR (BI), + Tekst
Uczestnicy otrzymują tylko komponent Interwencja SMS-owa (8 tygodni zautomatyzowanego, dostosowanego, dwukierunkowego programu wiadomości tekstowych rozpoczętego po wizycie na SOR, który wzmacnia ponowną ocenę poznawczą, regulację emocjonalną i umiejętności poczucia własnej skuteczności).
Zamiast komponentu Krótkiej interwencji ED uczestnicy otrzymują broszurę zawierającą zasoby internetowe i społecznościowe dotyczące zapobiegania przemocy i depresji.
|
Tekst: 8 tygodni zautomatyzowanego, dostosowanego, dwukierunkowego programu wiadomości tekstowych rozpoczętego po wizycie na SOR, który wzmacnia ponowną ocenę poznawczą, regulację emocjonalną i umiejętności poczucia własnej skuteczności.
Te, które nie wykazują poprawy nastroju po 7 dniach, zostaną losowo przydzielone do LiveText.
|
|
Brak interwencji: Brak krótkiej interwencji ED (BI), brak tekstu
Uczestnicy nie otrzymują ani komponentu Krótka interwencja ED, ani komponentu Interwencja SMS-owa.
Zamiast komponentu Krótkiej interwencji ED uczestnicy otrzymują broszurę zawierającą zasoby internetowe i społecznościowe dotyczące zapobiegania przemocy i depresji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala taktyki konfliktu-2, podzbiór fizyczny (CTS-2)
Ramy czasowe: Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Zmiana w stosunku do rejestracji fizycznej przemocy rówieśniczej (wynik jest sumowany, zakres 0-56)
|
Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
|
Zrewidowana Skala Depresji Centrum Badań Epidemiologicznych (CESD-R)
Ramy czasowe: Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Zmiana w stosunku do objawów depresyjnych podczas rejestracji (wynik jest sumowany na podstawie grupy objawów, zakres 0–80)
|
Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w wizytach na ostrym dyżurze w przypadku obrażeń związanych z napadem
Ramy czasowe: 12 miesięcy przed rejestracją i 12 miesięcy po rejestracji
|
Przegląd elektronicznej dokumentacji medycznej w całym systemie szpitalnym i ogólnokrajowej wymiany informacji zdrowotnych w celu zidentyfikowania wizyt na SOR w celu napaści rówieśników
|
12 miesięcy przed rejestracją i 12 miesięcy po rejestracji
|
|
Inwentarz konfliktów w randkowych związkach nastolatków, podzbiór fizyczny (CADRI)
Ramy czasowe: Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Zmiana z zapisów na inne formy przemocy rówieśniczej (relacje randkowe)
|
Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
|
Skala znęcania się w Illinois (IBS)
Ramy czasowe: Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Zmiana z zapisów na inne formy przemocy rówieśniczej (nękanie)
|
Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
|
Ankieta w szkole studenckiej
Ramy czasowe: Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Zmiana z zapisów na inne formy przemocy rówieśniczej (nękanie)
|
Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz Poczucia Własnej Skuteczności dla Dzieci (SEQ-C)
Ramy czasowe: Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Mierzy poczucie własnej skuteczności emocjonalnej (średni wynik)
|
Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
|
Kwestionariusz Regulacji Emocjonalnej dla Dzieci i Młodzieży (ERQ-CA)
Ramy czasowe: Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Mierzy ponowną ocenę poznawczą (wynik jest sumowany, zakres od 6 do 30)
|
Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
|
Bosworth Skala Poczucia Własnej Skuteczności Przemocy
Ramy czasowe: Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Mierzy samoocenę zdolności do trzymania się z dala od przemocy (średni wynik)
|
Rejestracja, 2 miesiące po rejestracji, 4 miesiące po rejestracji, 8 miesięcy po rejestracji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Megan L Ranney, MD MPH, Yale School of Public Health
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia psychiczne
- Procesy patologiczne
- Atrybuty choroby
- Objawy behawioralne
- Zaburzenia nastroju
- Stany patologiczne, oznaki i objawy
- Zachowanie
- Sytuacje awaryjne
- Depresja
- Zaburzenia depresyjne
- Sprzęt i materiały eksploatacyjne
- Urządzenia samopomocy
- Urządzenia komunikacyjne dla osób niepełnosprawnych
Inne numery identyfikacyjne badania
- R01HD093655 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .