Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

We Are Here Now: wielopoziomowa, wieloskładnikowa interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego dla młodzieży Indian amerykańskich (NE)

24 lutego 2026 zaktualizowane przez: Elizabeth Rink, Montana State University
N/E to wielopoziomowa, wieloskładnikowa interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego (SRH) oparta na społecznościach (CBPR), oparta na teorii systemów ekologicznych. N/E opiera się na pragnieniu członków plemienia Fort Peck, aby wdrożyć holistyczną interwencję SRH dla młodzieży AI. N/E obejmuje: 1) Szkolny program nauczania SRH o nazwie Native Stand, zaprojektowany w celu uwzględnienia czynników na poziomie indywidualnym, które prowadzą do ryzykownych zachowań seksualnych; 2) program nauczania na poziomie rodzinnym o nazwie Native Voices, dostosowany do zwiększenia komunikacji między dorosłymi członkami rodziny a młodzieżą na tematy związane z opieką zdrowotną; 3) element mentoringu kulturowego na poziomie społeczności, który łączy w pary młodzież AI z dorosłymi i starszymi w celu omówienia tradycyjnych przekonań i praktyk AI dotyczących SRH; oraz 4) strategię mobilizacyjną mającą na celu aktywację wielosektorowej sieci organizacji obsługujących młodzież na poziomie systemowym w Fort Peck w celu koordynowania usług SRH dla młodzieży AI. Nadrzędnym celem tej propozycji jest udoskonalenie, dostosowanie i sfinalizowanie elementów N/E oraz ocena jego skuteczności. Zastosujemy randomizowany projekt klina schodkowego (SWD), w którym 5 szkół, do których uczęszcza młodzież AI z Fort Peck, to klastry, które zostaną losowo przydzielone do interwencji po 1 na raz, przy czym wszystkie szkoły zostaną ostatecznie przydzielone losowo do interwencji. Pięć szkół znajduje się w oddzielnych społecznościach, co zmniejsza ryzyko zanieczyszczenia krzyżowego. N/E to 5-letnie badanie z udziałem 456 młodych AI w wieku od 14 do 18 lat.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

N/E to wielopoziomowa, wieloskładnikowa interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego (SRH) oparta na społecznościach (CBPR), oparta na teorii systemów ekologicznych. N/E opiera się na pragnieniu członków plemienia Fort Peck, aby wdrożyć holistyczną interwencję SRH dla młodzieży AI. N/E obejmuje: 1) Szkolny program nauczania SRH o nazwie Native Stand, zaprojektowany w celu uwzględnienia czynników na poziomie indywidualnym, które prowadzą do ryzykownych zachowań seksualnych; 2) program nauczania na poziomie rodzinnym o nazwie Native Voices, dostosowany do zwiększenia komunikacji między dorosłymi członkami rodziny a młodzieżą na tematy związane z opieką zdrowotną; 3) element mentoringu kulturowego na poziomie społeczności, który łączy w pary młodzież AI z dorosłymi i starszymi w celu omówienia tradycyjnych przekonań i praktyk AI dotyczących SRH; oraz 4) strategię mobilizacyjną mającą na celu aktywację wielosektorowej sieci organizacji obsługujących młodzież na poziomie systemowym w Fort Peck w celu koordynowania usług SRH dla młodzieży AI. Nadrzędnym celem tej propozycji jest udoskonalenie, dostosowanie i sfinalizowanie elementów N/E oraz ocena jego skuteczności. Zastosujemy randomizowany projekt klina schodkowego (SWD), w którym 5 szkół, do których uczęszcza młodzież AI z Fort Peck, to klastry, które zostaną losowo przydzielone do interwencji po 1 na raz, przy czym wszystkie szkoły zostaną ostatecznie przydzielone losowo do interwencji. Pięć szkół znajduje się w oddzielnych społecznościach, co zmniejsza ryzyko zanieczyszczenia krzyżowego. N/E to 5-letnie badanie z udziałem 456 młodych AI w wieku od 14 do 18 lat.

Nasze cele szczegółowe to:

CEL 1: Dopracować, dostosować i sfinalizować komponenty N/E. Nasza rada doradcza społeczności oraz zespół badawczy z siedzibą w Fort Peck i MSU zaprojektują odpowiednie kulturowo adaptacje dla 4 poziomów N/E podczas pierwszego roku badania, w oparciu o analizę naszych niedawno zakończonych badań jakościowych i ilościowych (grupy fokusowe , wywiady i ankiety), a także dyskusje ze starszymi i interesariuszami społeczności.

CEL 2: Zbadanie skuteczności N/E dla młodzieży AI w wieku od 14 do 18 lat. Nasze hipotezy to:

H1: Młodzież AI, która uczestniczy w N/E, wykaże zwiększone użycie prezerwatyw w wieku 3, 9 i 12 miesięcy. (12 miesięcy zostanie wykorzystanych w analizie wyników pierwotnych; 3 i 9 miesięcy zostanie wykorzystanych w analizie wyników drugorzędnych). H2: Młodzież AI, która uczestniczy w N/E, zademonstruje zwiększone stosowanie innych środków antykoncepcyjnych w wieku 3, 9 i 12 miesięcy. Wykażą również spadek ryzykownych zachowań seksualnych, mierzony zmniejszoną liczbą partnerów seksualnych, opóźnionym początkiem stosunku płciowego i zmniejszonym używaniem substancji podczas seksu w wieku 3, 9 i 12 miesięcy. (Wyniki drugorzędne) H3: N/E rodzice/opiekunowie prawni i młodzież wykażą znacznie zwiększoną komunikację na tematy związane z ZDR w wieku 3, 9 i 12 miesięcy. Młodzież AI, która uczestniczy w programie mentoringu kulturowego, wykaże znacznie większe zrozumienie wartości kulturowych związanych z tradycyjnymi wierzeniami AI dotyczącymi ZDR w wieku 3, 9 i 12 miesięcy. A młodzież AI, która uczestniczy w N/E, zgłosi znacznie zwiększone korzystanie z usług SRH po 3, 9 i 12 miesiącach w wyniku lepszej koordynacji między agencjami edukacji, opieki zdrowotnej i usług społecznych w rezerwacie Fort Peck. (Wyniki trzeciorzędne) CEL 3: Ocena wierności i akceptowalności N/E. Wierność i akceptowalność N/E zostaną ocenione przy użyciu metod jakościowych, w tym grup fokusowych, dzienników aktywności oraz notatek terenowych i spotkań personelu.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

453

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Montana
      • Bozeman, Montana, Stany Zjednoczone, 59715
        • Montana State University
      • Poplar, Montana, Stany Zjednoczone, 59255
        • Fort PeckCommunity College

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • od 14 do 18 lat
  • zarejestrowany członek plemienia uznanego przez federację lub stowarzyszony członek plemienia
  • mieszkaniec Fort Peck z rodzicem/opiekunem prawnym. Kryteria wykluczenia są minimalne ze względu na wartość włączenia CAB do interwencji.
  • Do włączenia do komponentu interwencji na poziomie systemowym kwalifikują się tylko ci członkowie personelu, którzy zasiadają w zespole Epi jako przedstawiciele odpowiednich agencji.

Kryteria wyłączenia:

  • niespełniający wyżej wymienionych kryteriów włączenia
  • z medycznie stwierdzonym upośledzeniem fizycznym lub poznawczym, które utrudniałoby im zrozumienie i uczestnictwo w treściach edukacyjnych i działaniach Native Stand, Native Voices i programu mentoringu kulturowego.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Klaster 1
Skupisko 1 to 1 szkoła w rezerwacie Fort Peck, która zostanie losowo przydzielona do interwencji w 2019 r. Klaster 1 otrzyma wszystkie cztery poziomy interwencji, w tym: 1) Szkolny program nauczania SRH o nazwie Native Stand, mający na celu uwzględnienie czynników na poziomie indywidualnym, które prowadzą do ryzykownych zachowań seksualnych; 2) program nauczania na poziomie rodzinnym o nazwie Native Voices, dostosowany do zwiększenia komunikacji między dorosłymi członkami rodziny a młodzieżą na tematy związane z opieką zdrowotną; 3) element mentoringu kulturowego na poziomie społeczności, który łączy w pary młodzież AI z dorosłymi i starszymi w celu omówienia tradycyjnych przekonań i praktyk AI dotyczących SRH; oraz 4) strategię mobilizacyjną mającą na celu aktywację wielosektorowej sieci organizacji obsługujących młodzież na poziomie systemowym w Fort Peck w celu koordynowania usług SRH dla młodzieży AI.
Behawioralne: Jesteśmy tu teraz: wielopoziomowa, wieloskładnikowa interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego dla młodych Indian amerykańskich
N/E będą realizowane jednocześnie w ciągu 9-miesięcznego roku szkolnego. Składniki obejmują: 1) Poziom indywidualny – stanowisko rodzime 2) Poziom rodzinny – głosy rodzime; 3) Poziom społeczności – program mentoringu kulturalnego; oraz 4) Poziom Systemów. Czwarty poziom N/E mobilizuje istniejący Zespół Epidemiologiczny do poprawy koordynacji i wdrażania usług SRH w Fort Peck.
Inny: Klaster 2
Klaster 2 obejmuje 1 szkołę w rezerwacie Fort Peck, która zostanie losowo losowa w interwencji w latach 2019-2020. Klaster 2 otrzyma wszystkie cztery poziomy interwencji, w tym: 1) szkolny program nauczania SRH o nazwie Native Stand, zaprojektowany w celu rozwiązania czynników na poziomie indywidualnym, które prowadzą do zachowań związanych z ryzykiem seksualnym; 2) program nauczania na poziomie rodzinnym o nazwie Native Voices, dostosowany do zwiększenia komunikacji między członkami rodziny dorosłych a młodzieżą na tematy SRH; 3) Kulturowy komponent mentorski na poziomie społeczności, który łączy młodzież AI z dorosłymi i starszymi w celu omówienia tradycyjnych przekonań i praktyk AI na temat SRH; oraz 4) strategia mobilizująca w celu aktywowania wielosektorowej sieci organizacji zajmujących się obsługą młodzieży na poziomie systemowym w Fort Peck w celu koordynowania usług SRH dla młodzieży AI.
Behawioralne: Jesteśmy tu teraz: wielopoziomowa, wieloskładnikowa interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego dla młodych Indian amerykańskich
N/E będą realizowane jednocześnie w ciągu 9-miesięcznego roku szkolnego. Składniki obejmują: 1) Poziom indywidualny – stanowisko rodzime 2) Poziom rodzinny – głosy rodzime; 3) Poziom społeczności – program mentoringu kulturalnego; oraz 4) Poziom Systemów. Czwarty poziom N/E mobilizuje istniejący Zespół Epidemiologiczny do poprawy koordynacji i wdrażania usług SRH w Fort Peck.
Inny: Klaster 3
Klaster 3 obejmuje 1 szkołę w rezerwacie Fort Peck, która zostanie losowo przydzielona do interwencji w latach 2020-2021. Klaster 3 otrzyma wszystkie cztery poziomy interwencji, w tym: 1) szkolny program nauczania SRH o nazwie Native Stand, zaprojektowany w celu rozwiązania czynników na poziomie indywidualnym, które prowadzą do zachowań związanych z ryzykiem seksualnym; 2) program nauczania na poziomie rodzinnym o nazwie Native Voices, dostosowany do zwiększenia komunikacji między członkami rodziny dorosłych a młodzieżą na tematy SRH; 3) Kulturowy komponent mentorski na poziomie społeczności, który łączy młodzież AI z dorosłymi i starszymi w celu omówienia tradycyjnych przekonań i praktyk AI na temat SRH; oraz 4) strategia mobilizująca w celu aktywowania wielosektorowej sieci organizacji zajmujących się obsługą młodzieży na poziomie systemowym w Fort Peck w celu koordynowania usług SRH dla młodzieży AI.
Behawioralne: Jesteśmy tu teraz: wielopoziomowa, wieloskładnikowa interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego dla młodych Indian amerykańskich
N/E będą realizowane jednocześnie w ciągu 9-miesięcznego roku szkolnego. Składniki obejmują: 1) Poziom indywidualny – stanowisko rodzime 2) Poziom rodzinny – głosy rodzime; 3) Poziom społeczności – program mentoringu kulturalnego; oraz 4) Poziom Systemów. Czwarty poziom N/E mobilizuje istniejący Zespół Epidemiologiczny do poprawy koordynacji i wdrażania usług SRH w Fort Peck.
Inny: Klaster 4
Klaster 4 obejmuje 1 szkołę w rezerwacie Fort Peck, która zostanie losowo przydzielona do interwencji w latach 2020-2021. Klaster 4 otrzyma wszystkie cztery poziomy interwencji, w tym: 1) szkolny program nauczania SRH o nazwie Native Stand, zaprojektowany w celu rozwiązania czynników na poziomie indywidualnym, które prowadzą do zachowań związanych z ryzykiem seksualnym; 2) program nauczania na poziomie rodzinnym o nazwie Native Voices, dostosowany do zwiększenia komunikacji między członkami rodziny dorosłych a młodzieżą na tematy SRH; 3) Kulturowy komponent mentorski na poziomie społeczności, który łączy młodzież AI z dorosłymi i starszymi w celu omówienia tradycyjnych przekonań i praktyk AI na temat SRH; oraz 4) strategia mobilizująca w celu aktywowania wielosektorowej sieci organizacji zajmujących się obsługą młodzieży na poziomie systemowym w Fort Peck w celu koordynowania usług SRH dla młodzieży AI.
Behawioralne: Jesteśmy tu teraz: wielopoziomowa, wieloskładnikowa interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego dla młodych Indian amerykańskich
N/E będą realizowane jednocześnie w ciągu 9-miesięcznego roku szkolnego. Składniki obejmują: 1) Poziom indywidualny – stanowisko rodzime 2) Poziom rodzinny – głosy rodzime; 3) Poziom społeczności – program mentoringu kulturalnego; oraz 4) Poziom Systemów. Czwarty poziom N/E mobilizuje istniejący Zespół Epidemiologiczny do poprawy koordynacji i wdrażania usług SRH w Fort Peck.
Inny: Klaster 5
Klaster 5 obejmuje 1 szkołę w rezerwacie Fort Peck, która zostanie losowo losowa do interwencji w latach 2020-2021. Klaster 4 otrzyma wszystkie cztery poziomy interwencji, w tym: 1) szkolny program nauczania SRH o nazwie Native Stand, zaprojektowany w celu rozwiązania czynników na poziomie indywidualnym, które prowadzą do zachowań związanych z ryzykiem seksualnym; 2) program nauczania na poziomie rodzinnym o nazwie Native Voices, dostosowany do zwiększenia komunikacji między członkami rodziny dorosłych a młodzieżą na tematy SRH; 3) Kulturowy komponent mentorski na poziomie społeczności, który łączy młodzież AI z dorosłymi i starszymi w celu omówienia tradycyjnych przekonań i praktyk AI na temat SRH; oraz 4) strategia mobilizująca w celu aktywowania wielosektorowej sieci organizacji zajmujących się obsługą młodzieży na poziomie systemowym w Fort Peck w celu koordynowania usług SRH dla młodzieży AI.
Behawioralne: Jesteśmy tu teraz: wielopoziomowa, wieloskładnikowa interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego dla młodych Indian amerykańskich
N/E będą realizowane jednocześnie w ciągu 9-miesięcznego roku szkolnego. Składniki obejmują: 1) Poziom indywidualny – stanowisko rodzime 2) Poziom rodzinny – głosy rodzime; 3) Poziom społeczności – program mentoringu kulturalnego; oraz 4) Poziom Systemów. Czwarty poziom N/E mobilizuje istniejący Zespół Epidemiologiczny do poprawy koordynacji i wdrażania usług SRH w Fort Peck.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana liczby aktów chronionych z użyciem prezerwatywy podczas stosunku pochwowego i/lub analnego w ciągu ostatnich 30 dni.
Ramy czasowe: Okres pomiaru wyniku wynosił 30 dni od ukończenia ankiety w 3 miesiące po interwencji.
Liczba chronionych aktów seksualnych przy użyciu prezerwatywy podczas seksu pochwowego i/lub analnego w ciągu ostatnich 30 dni jest mierzona jako proporcja użycia prezerwatywy podczas seksu pochwowego/analnego przy użyciu 2 pozycji (liczba użyć prezerwatywy w stosunku do liczby odbytych stosunków pochwowych/analnych).
Okres pomiaru wyniku wynosił 30 dni od ukończenia ankiety w 3 miesiące po interwencji.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w liczbie uczestników zgłaszających "Tak" na pytanie o odbycie stosunku płciowego
Ramy czasowe: Od rekrutacji (badanie wyjściowe) do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy po rekrutacji)
Uczestnicy zgłaszali, czy kiedykolwiek uprawiali seks, odpowiadając na pytanie: „Czy kiedykolwiek odbyłeś(-aś) stosunek płciowy?”, z opcjami odpowiedzi „Tak” lub „Nie”. Odpowiedzi „Tak” zakodowano jako „1”, a odpowiedzi „Nie” zakodowano jako „0”.
Od rekrutacji (badanie wyjściowe) do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy po rekrutacji)
Zmiana średniej liczby partnerów seksualnych w ciągu życia.
Ramy czasowe: Od rekrutacji (linia bazowa) do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy po rekrutacji)
Średnią liczbę partnerów seksualnych w ciągu całego życia (tj. całkowitą liczbę osób, z którymi uczestnik uprawiał seks w ciągu całego życia) oceniano, pytając uczestników: "W ciągu całego swojego życia, z iloma osobami odbyłeś/odbyłaś stosunek seksualny?", z możliwościami odpowiedzi: "1 osoba", "2 osoby", "3 osoby", "4 osoby", "5 osób" oraz "6 lub więcej osób". Odpowiedzi traktowano jako wartości całkowite od 1 do 6, a zmianę średniej liczby partnerów seksualnych w ciągu całego życia oceniano po 3 miesiącach od interwencji (12 miesięcy od punktu wyjściowego) w porównaniu z punktem wyjściowym.
Od rekrutacji (linia bazowa) do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy po rekrutacji)
Zmiana średniej liczby aktów seksualnych pochwowych i/lub analnych w ciągu ostatnich 30 dni.
Ramy czasowe: Od wartości wyjściowej do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od wartości wyjściowej)
Uczestnicy podali liczbę przypadków odbycia stosunku waginalnego i/lub analnego w ciągu ostatnich 30 dni jako wartość całkowitą (tj. 0, 1, 2, 3 itd. razy), przy czym minimalna możliwa odpowiedź wynosiła 0 razy, bez górnego limitu. Zmianę średniej liczby aktów seksualnych obliczono od wartości wyjściowej do 3 miesięcy po interwencji.
Od wartości wyjściowej do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od wartości wyjściowej)
Zmiana średniej liczby przypadków użycia środków antykoncepcyjnych innych niż prezerwatywa podczas stosunku płciowego w ciągu ostatnich 30 dni.
Ramy czasowe: Od punktu wyjściowego do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od punktu wyjściowego)
Liczba przypadków użycia środków antykoncepcyjnych innych niż prezerwatywa podczas stosunku płciowego w ciągu ostatnich 30 dni została oceniona poprzez zadanie uczestnikom pytania: „Z wszystkich przypadków stosunku płciowego w ciągu ostatniego miesiąca, w ilu PRZYPADKACH użyłeś/łaś środków antykoncepcyjnych innych niż prezerwatywa, takich jak tabletki antykoncepcyjne lub zastrzyk depo-provera?". Odpowiedzi wahały się od 0 (minimum) do dowolnej dodatniej wartości całkowitej, przy czym maksimum było ograniczone liczbą przypadków stosunku płciowego w ciągu ostatniego miesiąca.
Od punktu wyjściowego do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od punktu wyjściowego)
Zmiana średniej liczby ciąż
Ramy czasowe: Od momentu wyjściowego do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od momentu wyjściowego)
Liczba razy, gdy uczestnicy zgłosili, że byli w ciąży lub spowodowali ciążę u kogoś
Od momentu wyjściowego do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od momentu wyjściowego)
Zmiana liczby uczestników zgłaszających "Tak" na pytanie o używanie substancji podczas stosunku
Ramy czasowe: Od punktu wyjściowego do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od punktu wyjściowego)
Uczestnicy odpowiedzieli "Tak" lub "Nie" na pytanie: "Czy piłeś alkohol lub używałeś narkotyków przed ostatnim stosunkiem seksualnym?"
Od punktu wyjściowego do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od punktu wyjściowego)

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana średniego wyniku komunikacji rodzic/opiekun prawny-dziecko na tematy zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego
Ramy czasowe: Od punktu wyjściowego do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od punktu wyjściowego)
Komunikację rodzice/dziecko na temat zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego mierzono przy użyciu 24-punktowej skali komunikacji. Każdy punkt pytał uczestników, czy omawiali dany temat z rodzicami, z możliwymi odpowiedziami "Tak" i "Nie". Odpowiedzi "Tak" zakodowano jako 1, a "Nie" jako 0. Sumowano wszystkie 24 odpowiedzi, tworząc wynik komunikacji z minimum 0 i maksimum 24.
Od punktu wyjściowego do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy od punktu wyjściowego)
Zmiana liczby uczestników zgłaszających „Tak” w odpowiedzi na pytanie o korzystanie z usług zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego Indian Health Service (IHS)
Ramy czasowe: Od wartości wyjściowej do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy po wartości wyjściowej)
Wykorzystanie usług zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego w IHS zmierzono za pomocą jednego pytania, które brzmiało: „Czy kiedykolwiek korzystałeś z Indian Health Services lub Fort Peck Tribal Health w celu uzyskania takich rzeczy jak prezerwatywy, środki antykoncepcyjne, test ciążowy lub test na choroby przenoszone drogą płciową?”, gdzie odpowiedzi były „Tak” lub „Nie”. Odpowiedzi „Tak” zakodowano jako 1, a „Nie” jako 0.
Od wartości wyjściowej do 3 miesięcy po interwencji (tj. 12 miesięcy po wartości wyjściowej)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Montana State University

Współpracownicy

National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)
Northern Arizona University
Fort Peck Community College

Śledczy

  • Główny śledczy: Elizabeth L Rink, PhD, Montana State University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2019

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 listopada 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 listopada 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 września 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

1 października 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

3 października 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

27 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

24 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • R01MD012761 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

W tej chwili nie ma planu udostępniania IPD.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj