Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie wpływu programu rodzicielskiego skoncentrowanego na weteranach na stres rodzicielski, kompetencje i praktyki rodzicielskie

25 października 2018 zaktualizowane przez: Lisa Cromer, University of Tulsa
Weterani lub małżonkowie weteranów z małoletnim dzieckiem wezmą udział w pięciotygodniowym programie wychowawczym. Celem programu dla rodziców jest pomoc w poprawie poczucia kompetencji rodzica, poprawie zdolności rodzicielskich do regulacji emocjonalnej i zmniejszeniu stresu rodzicielskiego poprzez włączenie uważności i zasad rodzicielstwa opartego na wartościach. Program będzie wykorzystywał praktyki oparte na dowodach, które będą dostarczane w sposób uwzględniający aspekty kultury wojskowej (tj. Język i koncepcje są dostosowane do używanych w kulturze wojskowej). Wykazano, że uważność oraz terapia akceptacji i zaangażowania są skuteczne w leczeniu członków służby [1], a to będzie pierwsze badanie, które sprawdza, w jaki sposób uczenie się tych zasad wpływa lub nie wpływa na stres, kompetencje i praktyki rodzicielskie. Program dla rodziców jest bezpłatny i jest oferowany przez śledczych jako usługa społeczna. Uczestnictwo w programie dla rodziców nie zobowiązuje do udziału w badaniu.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

W stanie Oklahoma mieszka ponad 312 000 weteranów [2]. The Coffee Bunker to organizacja non-profit z siedzibą w Tulsa w stanie Oklahoma, która służy jako sztandarowy program służący członkom naszej usługi (S.O.S). Misją Coffee Bunker jest oferowanie wsparcia członkom służby i weteranom, pomagając im w ponownej integracji z rodzinami i społecznościami. Ogólnym celem niniejszego badania jest współpraca z Coffee Bunker w oferowaniu wsparcia w realizacji ich misji, w szczególności w dostarczaniu zorganizowanych programów rodzicielskich członkom służby i weteranom.

Wyzwania związane z reintegracją po odbyciu służby wojskowej mogą zwiększyć poziom stresu u weteranów, małżonków i ich dzieci. W rzeczywistości weterani lub członkowie służby, którzy zmagają się z ponowną integracją w swojej rodzinie, często zgłaszają poczucie izolacji i braku postrzeganej kontroli, co może wpływać na ich zdolność do skutecznego rodzicielstwa. Walki rodziców mogą negatywnie wpływać na funkcjonowanie rodziny, tak że dzieci mogą wykazywać więcej problemów behawioralnych, a rodzice weteranów mogą być bardziej narażeni na symptomy związane ze zdrowiem psychicznym [3, 4]. Na szczęście badania sugerują, że pozytywne i skuteczne praktyki rodzicielskie mogą łagodzić stresory rodzinne [5, 6]. W związku z tym, biorąc pod uwagę czynniki stresogenne związane z reintegracją rodzin wojskowych, korzystne może być wdrożenie opartego na dowodach psychoedukacyjnego programu rodzicielskiego dostosowanego do weteranów. Celem programu rodzicielskiego jest pomoc w poprawie poczucia kompetencji rodzica, poprawa zdolności rodzicielskich do regulacji emocjonalnej oraz obniżenie stresu rodzicielskiego. Bieżący projekt będzie oceniał możliwe korzyści z opartego na dowodach programu rodzicielskiego z rodzinami wojskowymi. Program dla rodziców jest bezpłatny i jest oferowany przez śledczych jako usługa społeczna. Uczestnictwo w programie dla rodziców nie zobowiązuje do zapisania się na badanie. Jest to możliwe dzięki stypendium jednego z PI (Zanottiego) Schweitzer Fellowship; Zanotti prowadzi program dla rodziców wraz z dr Cromerem w ramach pracy społecznej.

Część badawcza tego badania będzie dobrowolna i chociaż uczestnicy będą rekrutowani z programu rodzicielskiego, zostanie wyjaśnione, że mogą przystąpić do programu rodzicielskiego bez wykonywania jakichkolwiek działań badawczych. Część badawcza ocenia, czy udział w programie rodzicielskim zmniejsza stres rodzicielski, zwiększa poczucie kompetencji rodzicielskich i poprawia praktyki rodzicielskie. To badanie jest wyjątkowe, ponieważ praktyki oparte na dowodach zostaną dostarczone w sposób uwzględniający aspekty kultury wojskowej (tj. Język i koncepcje są dostosowane do tych używanych w kulturze wojskowej). Program dla rodziców będzie zawierał uważność i zasady rodzicielstwa opartego na wartościach. Wykazano, że uważność oraz terapia akceptacji i zaangażowania są skuteczne w leczeniu członków służby [1] i będzie to pierwsze badanie, które sprawdza, w jaki sposób uczenie się tych zasad wpływa lub nie wpływa na stres, kompetencje i praktyki rodzicielskie.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

13

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Musi być rodzicem nieletniego
  • Musi biegle posługiwać się językiem angielskim
  • Musi być weteranem lub mieć współmałżonka, który jest weteranem

Kryteria wyłączenia:

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Program dla rodziców

Wszyscy uczestnicy badania otrzymają program nauczania naszego programu dla rodziców. Nie będzie grupy kontrolnej.

Program dla rodziców będzie obejmował tematy uważnych strategii rodzicielskich, regulacji emocjonalnej, pozytywnej dyscypliny i pozytywnego rodzicielstwa/przywiązania. Uczestnicy otrzymają umiejętności opracowywania strategii dla każdego z modułów. Każda sesja będzie zawierała elementy grupowego rozwiązywania problemów i praktyki w trakcie sesji. Ćwiczenia w domu zostaną przydzielone, aby uczestnicy mogli nadal ćwiczyć i wdrażać te umiejętności i strategie w swoich domach.

Program zaczerpnięto z opublikowanego, empirycznego programu zatytułowanego „Codzienne rodzicielstwo: profesjonalny przewodnik po budowaniu umiejętności zarządzania rodziną”, napisanego przez Thomasa Dishion, Elizabeth Stormshak i Kathryn Kavanagh.

Rodzice wezmą udział w 5-tygodniowym programie wychowawczym zaprojektowanym specjalnie do pracy z rodzinami weteranów. Program będzie ukierunkowany na następujące obszary: uważne strategie rodzicielskie, regulacja emocjonalna, pozytywna dyscyplina, pozytywne rodzicielstwo/przywiązanie i sen.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana Poczucia Kompetencji Rodzicielskich po 6 tygodniach, przy użyciu Skali Poczucia Kompetencji Rodzicielskich (PSOC; Johnston i Marsh, 1989)
Ramy czasowe: Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego).
PSOC składa się z 16 pozycji dotyczących zaufania rodziców do bycia rodzicem, na które odpowiedzi udziela się na sześciostopniowej skali od „zdecydowanie się nie zgadzam” do „zdecydowanie się zgadzam”. Punktacja dla niektórych pozycji jest odwrócona, tak że dla wszystkich pozycji wyższe wyniki wskazują na wyższą samoocenę rodziców. Dwie podskale mierzą skuteczność (siedem pozycji) i satysfakcję (dziewięć pozycji) w rodzicielstwie.
Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego).

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana stresu rodzicielskiego po 6 tygodniach, przy użyciu Skali Stresu Rodzicielskiego (PSS; Berry & Jones, 1995)
Ramy czasowe: Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego)
Ta 18-punktowa samoopisowa miara ocenia wspólne stresory i pozytywne komponenty związane z rodzicielstwem. Pozycje są oceniane na pięciostopniowej skali Likerta (tj. 1 = zdecydowanie się nie zgadzam, 5 = zdecydowanie się zgadzam). Pozycje pozytywne są punktowane odwrotnie. Całkowity wynik stresu jest generowany przez zsumowanie elementów razem (tj. zakres = 18-90). Wyższe wyniki wskazują na większy stres rodziców.
Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego)
Zmiana Zdolności Regulacji Emocji Rodzica po 6 tygodniach, z wykorzystaniem Skal Trudności w Regulacji Emocji (DERS; Gratz i Roemer, 2004)
Ramy czasowe: Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego)
Ten 36-punktowy kwestionariusz ocenia aspekty regulacji emocji i strategie dysregulacji stosowane przez osoby. Pozycje są oceniane na pięciostopniowej skali Likerta (tj. 1 = prawie nigdy, 5 = prawie zawsze). Elementy sformułowane negatywnie są punktowane odwrotnie. Generowanych jest sześć punktów składowych oraz całkowity strach. Wyższe wyniki wskazują na większą dysregulację emocji.
Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego)
Zmiana praktyk rodzicielskich po 6 tygodniach na podstawie wywiadu dotyczącego praktyk rodzicielskich (PPI; Webster-Stratton, Reid i Hammond, 2001)
Ramy czasowe: Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego)
PPI został zaadaptowany z Kwestionariusza Dyscypliny Oregon Social Learning Centre. Zastosowano dwie podskale; Surowa Dyscyplina (14 pozycji, 1/4 0,79) i Pozytywne Rodzicielstwo (15 pozycji, 1/4 0,67). Rodzice zgłosili prawdopodobieństwo i częstotliwość, z jaką stosowali różne strategie na siedmiostopniowej skali.
Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego)
Zmiana stylów rodzicielskich po 6 tygodniach, przy użyciu krótkiego formularza Alabama Parenting Questionnaire (APQ-9; Elgar, Waschbusch, Dadds i Sigvaldason, 2007)
Ramy czasowe: Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego)
Ta 9-punktowa samoopisowa miara ocenia trzy style rodzicielstwa: pozytywne rodzicielstwo, niespójna dyscyplina i słaby nadzór. Ma dobrą trafność zbieżną z dłuższymi miarami stylów rodzicielskich. Odpowiedzi udziela się na skali Likerta, gdzie 1 = nigdy, 2 = prawie nigdy, 3 = czasami, 4 = często, 5 = zawsze.
Przed leczeniem, po leczeniu (tj. około 6 tygodni po rozpoczęciu programu rodzicielskiego)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Lisa Cromer, PhD, University of Tulsa

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

8 stycznia 2017

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

25 października 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

25 października 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 sierpnia 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 października 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

26 października 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

26 października 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 października 2018

Ostatnia weryfikacja

1 października 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • TU1726

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj