Skuteczność interwencji aplikacji mobilnej w chirurgii jednego dnia

W Finlandii około 50% operacji chirurgicznych dla wszystkich poniżej 16 roku życia odbywa się w trybie chirurgii jednego dnia, co oznacza, że ​​pacjent trafia do szpitala i jest wypisywany w dniu operacji. Chirurgia jednego dnia będzie się rozwijać w ciągu najbliższych kilku lat. Jego korzyści obejmują krótszą hospitalizację, łączenie rodzin i szybki powrót do zdrowia. Dzieci w wieku przedszkolnym i ich rodzice zgłaszające się na chirurgię jednego dnia odczuwają strach, niepokój i stres, które zależą od ilości wiedzy i jej jakości. Rozwijając przygotowanie dzieci w wieku przedszkolnym i ich rodziców do chirurgii jednego dnia oraz testując nowe metody, można zwrócić większą uwagę na specyfikę chirurgii jednego dnia, wspierać rodziny i zwiększać zaangażowanie rodziny w cały proces.

Celem niniejszego badania jest opis i ocena skuteczności interwencji nowej aplikacji mobilnej w porównaniu ze skutecznością tradycyjnej metody przygotowawczej przy pomiarze lęku i bólu dzieci w wieku przedszkolnym oraz niepokoju i stresu ich rodziców. Celem jest uzyskanie nowych informacji i rozwój chirurgii jednego dnia dzieci w wieku przedszkolnym.

Badanie składa się z dwóch faz. Pierwszym etapem badań jest systematyczny przegląd literatury i metaanaliza. Celem pracy przeglądowej jest ocena i opisanie metod stosowanych dotychczas w przygotowaniu rodzicielskim do chirurgii jednego dnia oraz ich skuteczności wobec lęku i bólu dzieci w wieku przedszkolnym oraz niepokoju i stresu rodziców. Druga faza badania jest przeprowadzana jako randomizowane badanie kontrolowane (=RCT). Rodzice dzieci w wieku przedszkolnym zostali losowo przydzieleni do grupy aplikacji mobilnej (n = 50-60) oraz grupy kontrolnej (n = 50-60). Wielkość próby opiera się na analizie mocy, z lękiem jako głównym wynikiem. Materiał do drugiego etapu badań zbierany jest na oddziale chirurgii jednego dnia Szpitala Uniwersyteckiego w Oulu. Grupa badana jest przygotowywana do chirurgii jednego dnia z nową aplikacją mobilną, a grupa kontrolna według tradycyjnej metody przygotowania. W badaniu zbadano skuteczność nowej interwencji w porównaniu ze skutecznością tradycyjnej metody przygotowania do pomiaru lęku i bólu dzieci w wieku przedszkolnym oraz niepokoju i stresu ich rodziców. Zebrane dane są analizowane przy użyciu testu Manna-Whitneya, testu t, testu kwadratu Khi i dokładnego testu Fishera.