Effektiviteten af ​​mobilapplikationsintervention i dagkirurgi

I Finland udføres omkring 50 % af kirurgiske operationer for alle under 16 år som dagkirurgi, hvilket betyder, at patienten kommer på hospitalet og udskrives på operationsdagen. Dagkirurgi vil fortsætte med at vokse i de næste par år. Dens fordele omfatter kortere indlæggelse, familiesammenføring og hurtig bedring. De førskolebørn og deres forældre, der kommer til dagkirurgi, føler frygt, angst og stress, som afhænger af mængden af ​​viden og dens kvalitet. Ved at udvikle førskolebørns og deres forældres forberedelse til dagkirurgi og ved at afprøve nye metoder kan der lægges større vægt på de særlige kendetegn ved dagkirurgi, støtte til familierne og øge familiens involvering i hele forløbet.

Formålet med denne undersøgelse er at beskrive og evaluere effektiviteten af ​​en ny mobilapplikationsintervention sammenlignet med effektiviteten af ​​den traditionelle forberedelsesmetode, når man måler førskolebørns frygt og smerte og deres forældres angst og stress. Målet er at producere ny information og at udvikle dagkirurgi af førskolebørn.

Undersøgelsen består af to faser. Første fase af forskningen er en systematisk litteraturgennemgang og meta-analyse. Formålet med gennemgangen er at vurdere og beskrive de metoder, der tidligere er anvendt i forberedelsen af ​​forældredagkirurgi og deres effektivitet for førskolebørns frygt og smerte og forældres angst og stress. Anden fase af undersøgelsen udføres som et randomiseret kontrolleret forsøg (=RCT). Forældrene til førskolebørnene er randomiseret til mobilapplikationsgruppen (n = 50-60) og kontrolgruppen (n = 50-60). Stikprøvestørrelsen er baseret på power-analyse, med angst som det primære resultat. Materialet til anden fase af undersøgelsen er indsamlet på den dagkirurgiske afdeling på Oulu Universitetshospital. Studiegruppen forberedes til dagkirurgi med en ny mobilapplikation og kontrolgruppen efter den traditionelle forberedelsesmetode. Studiet undersøger effektiviteten af ​​en ny intervention sammenlignet med effektiviteten af ​​den traditionelle forberedelsesmetode, når man måler førskolebørns frygt og smerte og deres forældres angst og stress. De indsamlede data analyseres ved hjælp af Mann-Whitney, t-test, Khi square test og Fishers nøjagtige test.