Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Identyfikacja liderów opinii studentów do prowadzenia interwencji dotyczących e-papierosów

3 lipca 2020 zaktualizowane przez: Kar-Hai Chu, University of Pittsburgh
Badania te zbadają wykonalność wykorzystania analizy sieci społecznościowych w celu zidentyfikowania liderów opinii z szóstej klasy, którzy poprowadzą szkolną interwencję dotyczącą e-papierosów. Projekt zostanie przeprowadzony dla 6-klasistów w 8 szkołach na terenie Pittsburgha.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Cel szczegółowy 1: Uczestnicy będą rekrutowani z 8 szkół z okolic Pittsburgha. Śledczy przeprowadzą ankietę w sieci społecznościowej dla wszystkich 6-klasistów w każdej szkole. Uczniowie zostaną poproszeni o zidentyfikowanie swoich najbliższych rówieśników w oparciu o kilka dynamiki relacji: przyjaźń, przywództwo opinii, wsparcie akademickie i wsparcie osobiste.

Cel szczegółowy 2: Badacze zaadaptują moduły z CATCH My Breath, opartej na dowodach, wdrożonej w szkole interwencji dotyczącej e-papierosów, wspieranej przez University of Texas i MD Anderson Cancer Center. 8 szkół zostanie losowo przydzielonych do udziału w interwencji prowadzonej przez (1) eksperta ds. treści dla dorosłych lub (2) nominowanego przez rówieśników lidera opinii wśród uczniów, którzy ich nominowali, lub (3) nominowanego przez rówieśników lidera opinii wśród uczniów, którzy nie ich nie nominować. Ankiety będą przeprowadzane przed i po interwencji. Podstawowymi wynikami będą miary akceptowalności i wykonalności, w tym (1) rekrutacja i (2) wskaźniki retencji. Wyniki drugorzędne będą obejmować używanie e-papierosów, zamiar używania e-papierosów oraz wiedzę na temat e-papierosów.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

686

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 15213
        • UPMC

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • DOROSŁY
  • STARSZY_DOROŚLI
  • DZIECKO

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczeń szóstej klasy w szkołach Linton, Founder's Hall, Woodland Hills, Steel Valley, Greensburgh Salem, Freedom, Marion lub Rostraver

Kryteria wyłączenia:

  • Studenci, którzy nie będą w stanie przeczytać ankiet, zostaną wykluczeni z gromadzenia danych. Jednak wszyscy uczniowie nadal będą uczestniczyć w programie e-papierosów

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: INNY
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: NIC

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Interwencja wybierana przez rówieśników
Program interwencyjny dotyczący e-papierosów będzie prowadzony wśród uczniów przez wybranego lidera rówieśniczego. Publiczność będzie się składać z uczniów, którzy wyznaczyli przywódcę równorzędnego.
Interwencja zostanie udzielona uczniom przez lidera opinii rówieśniczej, wybranego przez uczniów na widowni. Interwencja jest wersją programu CATCH My Breath, która została zmodyfikowana w celu ułatwienia przywództwa rówieśniczego.
INNY: Interwencja prowadzona przez dorosłych
Program interwencyjny dotyczący e-papierosów będzie prowadzony wśród uczniów przez edukatora dorosłych.
Interwencja zostanie udzielona uczniom przez osobę dorosłą. Interwencja jest wersją programu CATCH My Breath, która została zmodyfikowana w celu dopasowania do programu Interwencji prowadzonej przez rówieśników, ale może być prowadzona przez osobę dorosłą.
INNY: Niewybieralna interwencja kierowana przez rówieśników
Program interwencyjny dotyczący e-papierosów będzie prowadzony wśród uczniów przez wybranego lidera rówieśniczego. Publiczność będzie się składać z uczniów, którzy wyznaczyli innego lidera-rówieśnika.
Interwencja zostanie udzielona uczniom przez lidera opinii rówieśniczej, który został wybrany przez innych uczniów. Interwencja jest wersją programu CATCH My Breath, która została zmodyfikowana w celu ułatwienia przywództwa rówieśniczego.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Akceptowalność: ankieta uzupełniająca
Ramy czasowe: 5 miesięcy

Akceptowalność interwencji zostanie oceniona za pomocą ankiety kontrolnej przeprowadzanej wśród uczniów po zakończeniu programu.

  1. Czy uważasz, że lekcje były odpowiednie do przedmiotu?
  2. Czy miałeś zaufanie do osoby prowadzącej lekcję?

Pytania będą oceniane w 5-stopniowej skali Likerta.

5 miesięcy
Wykonalność: wskaźniki rekrutacji i retencji
Ramy czasowe: 5 miesięcy

Wykonalność interwencji zostanie oceniona na podstawie wskaźników rekrutacji i retencji.

  1. Rekrutacja = liczba uczniów, którzy wyrażą zgodę na udział / liczba uczniów w szkole
  2. Retencja = liczba studentów, którzy ukończyli program / liczba studentów, którzy rozpoczęli program
5 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zamiar używania i wiedza o e-papierosach (na podstawie National Youth Tobacco Survey)
Ramy czasowe: 5 miesięcy
Zamiar użycia i wiedza na temat e-papierosów zostaną ocenione za pomocą ankiety dotyczącej e-papierosów, która zostanie przeprowadzona po zakończeniu programu. Miary zaadaptowano z National Youth Tobacco Survey.
5 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

15 października 2019

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

30 czerwca 2020

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

30 czerwca 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 sierpnia 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 września 2019

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

10 września 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

7 lipca 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 lipca 2020

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • STUDY19040095

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj