Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Identifikation af studerendes meningsdannere til at lede e-cigaretinterventioner

3. juli 2020 opdateret af: Kar-Hai Chu, University of Pittsburgh
Denne forskning vil undersøge muligheden for at udnytte sociale netværksanalyse til at identificere meningsledere i 6. klasse til at lede en skolebaseret e-cigaretintervention. Projektet vil blive gennemført for 6. klasser i 8 skoler i Pittsburgh-området.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Specifikt mål 1: Deltagerne vil blive rekrutteret fra 8 skoler i Pittsburgh-området. Efterforskerne vil gennemføre en social netværksundersøgelse for alle 6. klasser på hver skole. Studerende vil blive bedt om at identificere deres nærmeste jævnaldrende baseret på flere relationsdynamikker: venskab, opinionslederskab, akademisk støtte og personlig støtte.

Specifikt mål 2: Efterforskerne vil tilpasse moduler fra CATCH My Breath, en evidensbaseret, skole-implementeret e-cigaret intervention støttet af University of Texas og MD Anderson Cancer Center. De 8 skoler vil blive randomiseret til at modtage interventionen ledet af enten (1) en voksenindholdsekspert eller (2) en peer-nomineret opinionsleder til elever, der har nomineret dem eller (3) en peer-nomineret opinionsleder til elever, der gjorde det. ikke nominere dem. Undersøgelser vil blive administreret før og efter interventionen. Primære resultater vil være acceptabilitets- og gennemførlighedsforanstaltninger, herunder (1) rekruttering og (2) fastholdelsesrater. Sekundære resultater vil omfatte brug af e-cigaret, intention-to-use e-cigaretter og viden om e-cigaretter.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

686

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Forenede Stater, 15213
        • UPMC

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 6. klasse elev på Linton, Founder's Hall, Woodland Hills, Steel Valley, Greensburgh Salem, Freedom, Marion eller Rostraver skoler

Ekskluderingskriterier:

  • Studerende, der ikke er i stand til at læse undersøgelserne, vil blive udelukket fra dataindsamling. Alle elever vil dog stadig deltage i e-cigaretprogrammet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: ANDET
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Peer-Led Peer-Elected Intervention
E-cigaret interventionsprogrammet vil blive administreret til eleverne af en valgt peer-leder. Publikum vil bestå af elever, der har nomineret peer-leaderen.
Adfærdsmæssigt: Peer-Led Peer-Elected Intervention
Interventionen vil blive givet til eleverne af en peer opinion leader, som eleverne i publikum har valgt. Interventionen er en version af CATCH My Breath-pensum, der er blevet ændret for at lette peer-ledelse.
ANDET: Intervention ledet af voksne
E-cigaret interventionsprogrammet vil blive administreret til eleverne af en voksenunderviser.
Adfærdsmæssigt: Intervention ledet af voksne
Interventionen vil blive givet til eleverne af en voksen. Interventionen er en version af CATCH My Breath-pensumet, der er blevet ændret til at matche Peer-Led Intervention-pensumet, men som kan administreres af en voksen.
ANDET: Peer-ledet ikke-valgt intervention
E-cigaret interventionsprogrammet vil blive administreret til eleverne af en valgt peer-leder. Publikum vil bestå af studerende, der har nomineret en anden peer-leader.
Adfærdsmæssigt: Peer-ledet ikke-valgt intervention
Interventionen vil blive givet til studerende af en peer opinion leader, som er valgt af andre studerende. Interventionen er en version af CATCH My Breath-pensum, der er blevet ændret for at lette peer-ledelse.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Acceptabilitet: opfølgende undersøgelse
Tidsramme: 5 måneder

Interventionens acceptabilitet vil blive vurderet via den opfølgende undersøgelse, der administreres til studerende efter programmet.

  1. Føler du, at undervisningen var passende til emnet?
  2. Var du sikker på den person, der ledede lektionen?

Spørgsmål vil blive målt i en 5-punkts Likert-skala.
5 måneder
Gennemførlighed: rekrutterings- og fastholdelsesrater
Tidsramme: 5 måneder

Gennemførligheden af ​​interventionen vil blive vurderet via rekrutterings- og fastholdelsesraterne.

  1. Rekruttering = antal elever der takker ja til at deltage / antal elever i skolen
  2. Fastholdelse = antal studerende, der gennemførte uddannelsen / antal studerende, der påbegyndte uddannelsen
5 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Intention-to-use og viden om e-cigaretter (baseret på National Youth Tobacco Survey)
Tidsramme: 5 måneder
Intention-to-use og viden om e-cigaretter vil blive vurderet via den e-cigaretundersøgelse, der vil blive administreret efter programmet. Tiltag er tilpasset fra den nationale ungdomstobaksundersøgelse.
5 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Pittsburgh

Samarbejdspartnere

University of Pittsburgh Medical Center

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

15. oktober 2019

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

30. juni 2020

Studieafslutning (FAKTISKE)

30. juni 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. august 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. september 2019

Først opslået (FAKTISKE)

10. september 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

7. juli 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

3. juli 2020

Sidst verificeret

1. juli 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • STUDY19040095

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Teenagers adfærd

Kliniske forsøg med Peer-Led Peer-Elected Intervention

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Portugal

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner