Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ odpowiedniego obuwia na wydajność funkcjonalną i równowagę u osób starszych

6 listopada 2019 zaktualizowane przez: Tuba Maden

Badanie wpływu odpowiedniego obuwia na poziom wydajności funkcjonalnej i równowagę u osób starszych

Właściwe obuwie służy ochronie stopy przed czynnikami zewnętrznymi. Poziom dopasowania obuwia ma wpływ na równowagę i wydajność funkcjonalną. Badanie to zostało zaprojektowane w celu zbadania wpływu odpowiedniego obuwia na poziom sprawności funkcjonalnej i równowagę u osób starszych.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Zadaniem odpowiedniego obuwia jest ochrona stopy przed czynnikami zewnętrznymi. Poziom dopasowania obuwia ma wpływ na równowagę i wydajność funkcjonalną. Szczególnie u osób starszych, które mają ogólne zaburzenia równowagi i upadki, bardzo ważny jest odpowiedni dobór obuwia. Dlatego badanie to zostało zaprojektowane w celu zbadania wpływu odpowiedniego obuwia na poziom sprawności funkcjonalnej i równowagę u osób starszych. Footwear Assessment Score posłużył do oceny takich parametrów, jak materiały konstrukcyjne obuwia (wierzch i spód), punkt zgięcia, szerokość, wysokość czubka palca, wysunięcie stopy ze stopy podczas chodzenia, wysokość obcasa, styl obuwia, noszenie obuwia. pięty oraz odległość między najdłuższym palcem a końcem obuwia. Tym samym obuwie oceniano pod wieloma parametrami.

W literaturze można znaleźć badania, w których oceniano obuwie jedynie pod względem parametru, jakim jest wysokość obcasa.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

154

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

65 lat i starsze (Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Podmiot nie doznał urazu układu mięśniowo-szkieletowego w ciągu ostatniego roku.
  • Tester nie potrzebował pomocy w poruszaniu się.

Kryteria wyłączenia:

  • Historia chorób psychicznych, neurologicznych i poznawczych.
  • historia problemów ze wzrokiem i słuchem.
  • Ma słabą koordynację.
  • Historia chorób przewlekłych i ostrego bólu.
  • ma stopę cukrzycową.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: ocena1
Jest to badanie oceniające. Ocena1 dotyczyła wszystkich testów z obuwiem i bez.
Inny: Ocena obuwia
Oceniono ją za pomocą testu Sharpened Romberg i testu Single Leg Stance dla równowagi statycznej. Oceniono Skalę Równowagi Berga pod kątem równowagi dynamicznej oraz test Timed Up and Go pod kątem wydajności funkcjonalnej. Testy równowagi i wydajności przeprowadzono z obuwiem i bez obuwia u wszystkich osób.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena obuwia
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio jedna godzina
Posłużyło do oceny takich parametrów jak: materiał konstrukcyjny obuwia (podeszwa i wierzch), punkt zgięcia, szerokość, wysokość podnoska, wychodzenie ze stopy podczas chodzenia, wysokość obcasa, krój obuwia, noszenie pięty oraz odległość między najdłuższym palcem a końcem obuwia. Wynik 30 na skali oznacza najwyższy poziom przydatności, a wynik wzięty ze skali wskazuje poziom przydatności obuwia.
do ukończenia studiów, średnio jedna godzina
Skala równowagi Berga
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio jedna godzina
Test posłużył do oceny zdolności uczestników do utrzymania równowagi podczas wykonywania czynności funkcjonalnych. Wynik BERG wynoszący 0 i 4 punkty dla każdej ocenianej zmiennej reprezentuje odpowiednio bezpieczne i samodzielne wykonanie powierzonych zadań (normalne wykonanie) oraz niebezpieczne i zależne wykonanie powierzonych zadań (niezdolność do wykonania zadania). Daje to łączny wynik 56 punktów. Zastosowano turecką wersję skali, a łączny wynik 0-20 oznacza wysokie ryzyko, 21-40 umiarkowane ryzyko i 41-56 niskie ryzyko. Test powtórzono dwukrotnie; z obuwiem i bez.
do ukończenia studiów, średnio jedna godzina
Ocena wydajności funkcjonalnej
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio jedna godzina
Do oceny wydajności funkcjonalnej wykorzystano test Timed Up and Go (TUG). Test ten jest ważny z punktu widzenia oceny mobilności i równowagi. Osoby badane proszono o wstanie z pozycji siedzącej, przejście 3 m, odwrócenie się i ponowne oparcie krzesła. Test pokazuje, że jest niezależny i rzetelny, ponieważ obejmuje większość czynności życia codziennego. Rejestrowano czas trwania testu. czas trwania występu zdefiniowano jako równowagę normalną (do 12 s), równowagę dobrą (do 10 s) równowagę zaburzoną (11-20 s) równowagę zaburzoną – małe ryzyko upadku (11-20 s) oraz wysokie ryzyko upadku (dłużej niż 20 sekund).
do ukończenia studiów, średnio jedna godzina

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zaostrzony Romberg
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio jedna godzina
Uczestników poproszono o pozostanie w pozycji stojącej, w linii prostej z jedną nogą za drugą nogą, pozostawiając ramiona zwisające i bez pogorszenia równowagi. Cztery pomiary obejmujące; prawa stopa z tyłu z obuwiem, prawa stopa z tyłu bez obuwia, lewa stopa z tyłu z obuwiem i lewa stopa z tyłu bez obuwia. Kryteria zatrzymania czasu trwania zdefiniowano jako czas potrzebny uczestnikowi na przemieszczenie stopy, osiągnięcie maksymalnego czasu trwania 30 sekund i skontaktowanie się z obserwatorem w celu uniknięcia upadku. h-Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
do ukończenia studiów, średnio jedna godzina
Test postawy na jednej nodze
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio jedna godzina
Czas trwania stania mierzono u uczestników stojących ze zwisającymi rękami, w obuwiu i bez. Maksymalny czas trwania testu to 30 sek. Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
do ukończenia studiów, średnio jedna godzina

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Tuba Maden

Śledczy

  • Dyrektor Studium: KEZBAN BAYRAMLAR, Prof. Dr., Supervisor of Master Thesis

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 kwietnia 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

20 sierpnia 2016

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

27 września 2016

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 listopada 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 listopada 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 listopada 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

8 listopada 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

6 listopada 2019

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2016-06

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Rejestrowano dane demograficzne osób (wiek, płeć, wzrost, masa ciała, wskaźnik masy ciała (BMI), status edukacyjny). Rejestrowano również czas noszenia obuwia i choroby towarzyszące, a także zastosowano metody crossover do oceny równowagi i testów funkcjonalnych, w obuwiu i bez. Przydatność obuwia została oceniona za pomocą Footwear Assessment Score. Badanych oceniano za pomocą testu Sharpened Romberg i testu Single Leg Stance dla równowagi statycznej, Berg Balance Scale dla równowagi dynamicznej oraz testu Timed Up and Go dla wydajności funkcjonalnej. Testy równowagi i wydajności przeprowadzono z obuwiem i bez obuwia u wszystkich osób.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj