- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04208880
Badanie interwencji ACAR w zakresie zdrowia mózgu
Badanie interwencji w zakresie zdrowia mózgu ACAR: wstępne badanie subiektywnej pamięci i dobrego samopoczucia
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Obecne dowody sugerują, że behawioralne modyfikacje stylu życia mogą poprawić codzienne zdolności poznawcze, zmniejszając w ten sposób ryzyko demencji. Głównym celem tego badania jest ocena skuteczności czterech programów edukacyjnych Total Brain Health, TBH Brain Workout (1.0 i 2.0) oraz TBH Memory (1.0 i 2.0), u starszych, niezależnych poznawczo dorosłych osób mieszkających w niezależnych obiektach mieszkalnych za pośrednictwem Acts Center Badań Stosowanych (ACAR). Każdy program TBH trenuje umiejętności w całym spektrum dobrego samopoczucia, które ma wpływ na ryzyko poznawcze, wykorzystuje społeczne metody treningowe i obejmuje działania związane z uczeniem się przez doświadczenie. Każdy z dwóch programów edukacyjnych TBH ma dwa poziomy trudności. Program TBH Brain Workout będzie się składał z 8 sesji obejmujących tematy zachęcające do zaangażowania się w interwencje, które mają wpływ na wydajność poznawczą, w tym te poprawiające zdolności intelektualne (np. jak skupić uwagę), fizyczne (np. jak zdrowo się odżywiać) i społeczne -dobre samopoczucie emocjonalne (np. jak pozostać zaangażowanym społecznie). Program pamięci TBH będzie się składał z 8 sesji obejmujących edukację na temat tego, jak działa pamięć, jakie czynniki środowiskowe wpływają na pamięć i strategie pamięciowe. Uczestnicy obu programów TBH będą prowadzeni przez zajęcia z trenerem, ale będą też mieli aktywne zajęcia edukacyjne, które będą obejmować nauczanie innych (uczenie się we współpracy), konkurencyjne zespoły i zajęcia w całej klasie. Bardziej wymagające wersje każdego programu (poziom 2.0) będą również zawierały „wyzwanie”, które zachęci ich do codziennego zaangażowania się w aktywność wymagającą ruchu, czynność wymagającą dziękczynienia lub czynność wymagającą stymulacji umysłowej. Uczestnicy będą rejestrować, jakie czynności związane z wyzwaniami wykonywali w każdym tygodniu. Klub Książki otrzyma do przeczytania książkę o tym, jak poprawić zdrowie mózgu i omówi osobne rozdziały podczas 8 sesji. Sesje te będą prowadzone przez uczestników i nie będzie zapewniona żadna formalna struktura. Od uczestników nie będą stawiane żadne osobiste wyzwania i nie będzie wymagany żaden dziennik. Każda grupa będzie posiadała kartę zgłoszeniową, na której będzie można odnotować indywidualny udział.
Każda niezależna społeczność będzie zarządzała jednym programem TBH na raz, tak że uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z trzech kategorii: 1) jeden z czterech programów edukacyjnych, 2) aktywny „klub książki”, który będzie czytać i dyskutować na temat wskazówek dotyczących poprawić zdrowie mózgu i 3) grupę kontrolną z listy oczekujących. Osoby starsze, które wyrażą zgodę na udział w badaniu, zostaną poproszone o wypełnienie ankiety przed interwencją, po interwencji 1 (natychmiast) i po interwencji 2 (2 miesiące). Przewidujemy, że uczestnicy programów TBH Brain Workout i TBH Memory (wszystkie poziomy trudności) będą mieli większą wiedzę na temat zdrowia mózgu, lepszą subiektywną ocenę swojej pamięci, lepsze wyniki społeczne, mniejszą depresję i zmniejszone ryzyko demencji w porównaniu z dwoma grupy kontrolne. Przewidujemy, że aktywna kontrola klubu książki będzie się różnić pod względem wiedzy o zdrowiu mózgu niż grupa kontrolna z listy oczekujących. Ze względu na bardziej wymagający poznawczo charakter trudniejszych programów TBH przewidzieliśmy również, że trudniejsze wersje będą miały większą poprawę wiedzy o zdrowiu mózgu i lepszą subiektywną ocenę ich pamięci niż łatwiejsze wersje.
Moc obliczono przy użyciu pakietu R wielkości próbki skorygowanej o odchylenia i niepewność (BUCCS). Ten pakiet został użyty, ponieważ pozwolił nam wykorzystać rozmiary efektu z badania pilotażowego, biorąc pod uwagę błąd systematyczny i niepewność w znalezieniu podobnej wielkości efektu. W naszym badaniu pilotażowym wykorzystaliśmy dane przed i po teście z Kwestionariusza Funduszu Wiedzy o Zdrowiu Mózgu (jeden z naszych głównych mierników wyników), w którym połączyliśmy dwie aktywne grupy interwencyjne, które miały wcześniejsze wersje zajęć Total Brain Workout 1.0 i Memory 1.0. Dane pilotażowe dały wartość F 18,50 (wielkość efektu f = 0,56) spośród 67 uczestników. Nasz poziom alfa został ustawiony na 0,0025, aby wziąć pod uwagę a) nowe zalecenia dotyczące ustalenia ogólnego poziomu alfa na 0,005 oraz b) poprawki wielokrotnych porównań dla naszych dwóch głównych zmiennych wynikowych (tj. Kwestionariusz wiedzy Funduszu Zdrowia Mózgu i Potencjał poprawy). Poziom pewności i mocy ustalono na 0,8. Wykorzystując dwa punkty czasowe z tymi parametrami, oszacowano, że badacze potrzebowaliby 49 uczestników na grupę, aby wykryć znaczący efekt.
Naszym planem jest rekrutacja co najmniej 49 uczestników z każdej z sześciu grup (cztery aktywne i dwie kontrolne) poprzez ACAR. Udział będzie otwarty dla wszystkich mieszkających samodzielnie mieszkańców od stycznia 2018 do stycznia 2020. Uczestnicy będą w wieku 60 lat i starsi, u których nie zdiagnozowano zaburzeń pamięci i nie biorą obecnie udziału w innych badaniach poznawczych lub treningu mózgu. Jeśli badacze nie będą w stanie osiągnąć naszych celów rekrutacyjnych do stycznia 2020 r., uśrednią razem grupy 1,0 i 2,0 w ramach każdego programu TBH, aby osiągnąć pożądaną wielkość próby.
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Alabama
-
Tuscaloosa, Alabama, Stany Zjednoczone, 35487
- Rekrutacyjny
- The University of Alabama
-
Kontakt:
- Ian M McDonough, PhD
- Numer telefonu: 205-737-3442
- E-mail: immcdonough@ua.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek 60 lat i więcej
Kryteria wyłączenia:
- Zdiagnozowano zaburzenia pamięci
- Obecnie angażuje się w inne badania poznawcze lub dotyczące treningu mózgu
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Trening mózgu TBH 1.0
Program TBH Brain Workout obejmie tematy edukacyjne, które zachęcają do angażowania się w interwencje, które mają wpływ na wydajność poznawczą, w tym te poprawiające sprawność intelektualną (np. , jak pozostać zaangażowanym społecznie) dobre samopoczucie.
Wyzwanie będzie łatwe do opanowania.
|
Program TBH Brain Workout z łatwymi wyzwaniami.
|
|
Eksperymentalny: Trening mózgu TBH 2.0
Program TBH Brain Workout obejmie tematy edukacyjne, które zachęcają do angażowania się w interwencje, które mają wpływ na wydajność poznawczą, w tym te poprawiające sprawność intelektualną (np. , jak pozostać zaangażowanym społecznie) dobre samopoczucie.
Wyzwanie będzie umiarkowanie trudne do opanowania.
|
Program TBH Brain Workout z umiarkowanie trudnymi wyzwaniami.
|
|
Eksperymentalny: Pamięć TBH 1.0
Program pamięci TBH obejmie tematy edukacyjne dotyczące tego, jak działa pamięć, jakie czynniki środowiskowe wpływają na pamięć i strategie pamięciowe.
Wyzwanie będzie łatwe do opanowania.
|
Program pamięci TBH z łatwymi wyzwaniami.
|
|
Eksperymentalny: Pamięć TBH 2.0
Program pamięci TBH obejmie tematy edukacyjne dotyczące tego, jak działa pamięć, jakie czynniki środowiskowe wpływają na pamięć i strategie pamięciowe.
Wyzwanie będzie umiarkowanie trudne do opanowania.
|
Program TBH Memory z umiarkowanie trudnymi wyzwaniami
|
|
Aktywny komparator: Klub Książki
Klub Książki otrzyma do przeczytania książkę o tym, jak poprawić zdrowie mózgu i omówi osobne rozdziały podczas 8 sesji.
Sesje te będą prowadzone przez uczestników i nie będzie zapewniona żadna formalna struktura.
Od uczestników nie będą stawiane żadne osobiste wyzwania i nie będzie wymagany żaden dziennik.
Każda grupa będzie posiadała kartę zgłoszeniową, na której będzie można odnotować indywidualny udział.
|
Co tydzień będzie czytany nowy rozdział zawierający nowe informacje na temat poprawy zdrowia mózgu.
|
|
Brak interwencji: Brak listy oczekujących na kontakt
Grupa oczekujących będzie po prostu wypełniać ankiety w każdym punkcie czasowym, podobnie jak inne grupy.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz Funduszu Wiedzy o Zdrowiu Mózgu
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Test znajomości czynników związanych ze stylem życia, które poprawiają zdrowie mózgu, w zakresie od 0 do 30, przy czym wyższy wynik oznacza lepszą wiedzę.
|
2 miesiące
|
|
Inwentarz kontroli pamięci: potencjał do poprawy (Lachman, 1995)
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Samodzielna ocena własnego potencjału do poprawy własnego poznania z minimalnym wynikiem 3 i maksymalnym 21, z wyższymi wynikami wskazującymi na większy potencjał poprawy.
|
2 miesiące
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
TBH Brain Workout Groups: Center for Epidemiological Survey-Depression (Radloff, 1977)
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Samodzielna ocena objawów depresyjnych, w zakresie od 0 do 60, gdzie wyższe wyniki wskazują na większą depresję.
|
2 miesiące
|
|
Grupy ćwiczeń mózgu TBH: kwestionariusz codziennych nawyków
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Samodzielna ocena zaangażowania w codzienne czynności promujące zdrowie mózgu, w zakresie od 30 do 210, gdzie wyższe wyniki oznaczają większe zaangażowanie w codzienne nawyki zdrowotne.
|
2 miesiące
|
|
Grupy pamięci TBH: wieloczynnikowy kwestionariusz pamięci (Troyer i Rich, 2002)
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
Samodzielna ocena subiektywnej pamięci dotyczącej zadowolenia (w zakresie od 9 do 72), zdolności (w zakresie od 0 do 77) i strategii (w zakresie od 9 do 64), przy czym wyższe wyniki oznaczają lepsze.
|
2 miesiące
|
|
Wszystkie grupy: Kwestionariusz Funduszu Wiedzy o Zdrowiu Mózgu
Ramy czasowe: 4 miesiące
|
Test znajomości czynników związanych ze stylem życia, które poprawiają zdrowie mózgu, w zakresie od 0 do 30, przy czym wyższy wynik oznacza lepszą wiedzę.
|
4 miesiące
|
|
Wszystkie grupy: Inwentarz kontroli pamięci: potencjał do poprawy (Lachman, 1995)
Ramy czasowe: 4 miesiące
|
Samodzielna ocena własnego potencjału do poprawy własnego poznania z minimalnym wynikiem 3 i maksymalnym 21, z wyższymi wynikami wskazującymi na większy potencjał poprawy.
|
4 miesiące
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wszystkie grupy: Modyfikowalny kwestionariusz ryzyka demencji (na podstawie Deckers i in., 2015)
Ramy czasowe: Punkty czasowe 2 i 4 miesiące
|
Samoocena posiadania modyfikowalnych czynników ryzyka demencji, w zakresie od -5,92 do 13,7, gdzie wyższy oznacza większe ryzyko demencji
|
Punkty czasowe 2 i 4 miesiące
|
|
Wszystkie grupy: poprawiona skala samotności UCLA (Hughes i in., 2004)
Ramy czasowe: Punkty czasowe 2 i 4 miesiące
|
Samoopisowa ocena samotności, w zakresie od 17 do 68, gdzie wyższe liczby oznaczają większą samotność.
|
Punkty czasowe 2 i 4 miesiące
|
|
Wszystkie grupy: Skala odłączenia społecznego (Cornwell i in., 2009)
Ramy czasowe: Punkty czasowe 2 i 4 miesiące
|
Samoopisowa ocena wysokości wsparcia społecznego, w zakresie od 9 do 36, gdzie wyższe liczby oznaczają większe wsparcie społeczne.
|
Punkty czasowe 2 i 4 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Hughes ME, Waite LJ, Hawkley LC, Cacioppo JT. A Short Scale for Measuring Loneliness in Large Surveys: Results From Two Population-Based Studies. Res Aging. 2004;26(6):655-672. doi: 10.1177/0164027504268574.
- Troyer AK, Rich JB. Psychometric properties of a new metamemory questionnaire for older adults. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci. 2002 Jan;57(1):P19-27. doi: 10.1093/geronb/57.1.p19.
- Radloff, L. S. (1977). The CES-D scale: A self-report depression scale for research in the general population. Applied psychological measurement, 1(3), 385-401.
- Orgeta V, Mukadam N, Sommerlad A, Livingston G. The Lancet Commission on Dementia Prevention, Intervention, and Care: a call for action. Ir J Psychol Med. 2019 Jun;36(2):85-88. doi: 10.1017/ipm.2018.4.
- Cornwell EY, Waite LJ. Social disconnectedness, perceived isolation, and health among older adults. J Health Soc Behav. 2009 Mar;50(1):31-48. doi: 10.1177/002214650905000103.
- Deckers K, van Boxtel MP, Schiepers OJ, de Vugt M, Munoz Sanchez JL, Anstey KJ, Brayne C, Dartigues JF, Engedal K, Kivipelto M, Ritchie K, Starr JM, Yaffe K, Irving K, Verhey FR, Kohler S. Target risk factors for dementia prevention: a systematic review and Delphi consensus study on the evidence from observational studies. Int J Geriatr Psychiatry. 2015 Mar;30(3):234-46. doi: 10.1002/gps.4245. Epub 2014 Dec 12.
- Lachman, M. E., Bandura, M., Weaver, S. L., & Elliott, E. (1995). Assessing memory control beliefs: The memory controllability inventory. Aging, Neuropsychology, and Cognition, 2(1), 67-84.
- Rosenberg A, Ngandu T, Rusanen M, Antikainen R, Backman L, Havulinna S, Hanninen T, Laatikainen T, Lehtisalo J, Levalahti E, Lindstrom J, Paajanen T, Peltonen M, Soininen H, Stigsdotter-Neely A, Strandberg T, Tuomilehto J, Solomon A, Kivipelto M. Multidomain lifestyle intervention benefits a large elderly population at risk for cognitive decline and dementia regardless of baseline characteristics: The FINGER trial. Alzheimers Dement. 2018 Mar;14(3):263-270. doi: 10.1016/j.jalz.2017.09.006. Epub 2017 Oct 19.
- Risk Reduction of Cognitive Decline and Dementia: WHO Guidelines. Geneva: World Health Organization; 2019. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK542796/
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- ACARTBH
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .