- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04264390
Pilotażowy domowy ruch do muzyki wśród nastolatków z porażeniem mózgowym: randomizowana, kontrolowana próba (M2MCP)
13 października 2021 zaktualizowane przez: Byron Lai, University of Alabama at Birmingham
Pilotaż nowatorskiego domowego programu telezdrowotnego ruchu do muzyki (M2M) w celu zwiększenia aktywności fizycznej wśród młodzieży z porażeniem mózgowym: protokół dla randomizowanej, kontrolowanej próby
To badanie pilotuje skuteczność domowego programu ruchu do muzyki w celu zwiększenia uczestnictwa w aktywności fizycznej wśród nastolatków z porażeniem mózgowym.
Połowa uczestników natychmiast otrzyma program „Ruch do muzyki”, który będzie obejmował 4-tygodniowe filmy z ćwiczeniami i okresowe rozmowy dotyczące coachingu behawioralnego.
Druga połowa uczestników będzie czekać 4 tygodnie przed otrzymaniem programu M2M.
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Program „Ruch do muzyki” został przetestowany wśród osób dorosłych z niepełnosprawnością fizyczną i jest obecnie wykorzystywany w trwających badaniach klinicznych na większą skalę.
Obecne dowody sugerują, że program może poprawić aspekty funkcji fizycznych wśród dorosłych.
Niniejsze badanie ma na celu sprawdzenie, czy ten sam program można zastosować wśród młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym.
Wyniki badań zostaną wykorzystane do zbadania, czy filmy wymagają modyfikacji przed wdrożeniem ich w przyszłych badaniach na większą skalę dla nastolatków z porażeniem mózgowym.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
59
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Alabama
-
Birmingham, Alabama, Stany Zjednoczone, 35233
- Children's Hospital of Alabama
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
10 lat do 19 lat (DOROSŁY, DZIECKO)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Mają diagnozę mózgowego porażenia dziecięcego
- Być w stanie ćwiczyć z rękami lub korzystać z pomocy rodzica w wykonywaniu ruchów
- Być w wieku od 10 do 19 lat
- Mieć dostęp do połączenia internetowego Wi-Fi w domu
- Mieć dostęp do urządzenia umożliwiającego oglądanie filmów z YouTube (telewizor, tablet, laptop lub komputer stacjonarny)
Kryteria wyłączenia:
- Wykonuje ponad 60 minut umiarkowanej lub intensywnej aktywności fizycznej dziennie w normalnym tygodniu
- Ma całkowitą ślepotę lub głuchotę
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: LECZENIE
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: POJEDYNCZY
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
EKSPERYMENTALNY: M2M
Uczestnicy otrzymają i zostaną poinstruowani, jak śledzić 4-tygodniowe filmy przedstawiające ruch do muzyki.
Uczestnicy będą również otrzymywać okresowe rozmowy z trenerem behawioralnym od telecoacha.
|
Ruch przy muzyce to program aktywności fizycznej, który został opracowany na miejscu w najnowocześniejszym zaadaptowanym obiekcie fitness.
Program obejmuje ruchy połączone z muzyką w celu zwiększenia siły mięśni, wydolności krążeniowo-oddechowej, elastyczności i równowagi.
Na potrzeby tego badania program zostanie umieszczony na listach odtwarzania filmów z ćwiczeniami, które zostaną przekazane uczestnikom.
Uczestnicy zostaną poinstruowani, aby ukończyć przepisane filmy 3 razy w tygodniu.
Uczestnicy zostaną również poproszeni o wzięcie udziału w 4 rozmowach coachingu behawioralnego z telecoachem.
Celem wezwań dotyczących coachingu behawioralnego będzie rozwiązanie problemów z elementami technologicznymi programu i promowanie udziału w aktywności fizycznej w społeczności oraz przestrzeganie filmów przedstawiających ruch do muzyki.
Inne nazwy:
|
NIE_INTERWENCJA: Kontrola listy oczekujących
Uczestnicy będą czekać 4 tygodnie przed rozpoczęciem programu M2M.
Uczestnicy zostaną poinstruowani, aby w okresie oczekiwania wznowić swoje normalne codzienne czynności.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiany w uczestnictwie w aktywności fizycznej
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Uczestnictwo w zajęciach domowych, pozalekcyjnych i społecznych mierzone za pomocą oceny uczestnictwa i zadowolenia dzieci (CAPE).
CAPE służy do dokumentowania zmian w codziennych czynnościach poza środowiskiem szkolnym.
CAPE zapewnia 3 poziomy punktacji: 1) ogólne wyniki uczestnictwa; 2) wyniki w dziedzinie, które odzwierciedlają uczestnictwo w działaniach formalnych i nieformalnych; oraz 3) wyniki odzwierciedlające uczestnictwo w 5 rodzajach aktywności (aktywne, fizyczne, rekreacyjne, społeczne, oparte na umiejętnościach i samodoskonalenia).
|
Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiany poczucia własnej skuteczności
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Poczucie własnej skuteczności ćwiczeń będzie mierzone za pomocą skali samoskuteczności ćwiczeń (ESES).
ESES obejmuje 8 pozycji, które oceniają postrzeganą przez osobę pewność co do zdolności do wykonywania ponad 40 minut aktywności fizycznej o umiarkowanej intensywności trzy razy w tygodniu.
ESES jest oceniany w skali od 0 (całkowicie niepewny) do 100 (całkowicie pewny siebie).
Wyniki są sumowane do wyniku złożonego, który mieści się w zakresie od 0 do 100, gdzie wyższy wynik wskazuje na większy postrzegany poziom pewności uczestnictwa w aktywności fizycznej.
|
Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Zmiany w ustalaniu celów
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
EGS zawiera 10 pozycji związanych z tym, jak dana osoba ustala cele i planuje ćwiczenia.
Pytania dla każdej z 2 podkategorii (wyznaczanie celów i planowanie) są oceniane na 5-stopniowej skali od 1 (nie opisuje) do 5 (całkowicie opisuje).
Wyższy wynik w podkategorii wyznaczania celów odzwierciedla większe umiejętności w zakresie wyznaczania i osiągania celów.
Wyższy wynik w podkategorii planowania odzwierciedla większą postrzeganą zdolność do planowania ćwiczeń w ramach stylu życia danej osoby.
|
Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Zmiany w pomocy społecznej
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Wsparcie społeczne będzie mierzone za pomocą kwestionariusza klimatu aktywności fizycznej (PACQ), który został zmodyfikowany z 12-itemowej wersji kwestionariusza, który wykazał trafność dyskryminacyjną i zbieżną do oceny klimatu aktywności fizycznej wśród młodzieży.
PACQ jest 15-itemową miarą zgłaszaną przez dzieci, dotyczącą postrzeganego „klimatu” motywacyjnego lub autonomicznego wsparcia zapewnianego przez opiekuna w odniesieniu do uczestnictwa w aktywności fizycznej.
Ze względu na charakter pytań, uczestnicy zostaną poinstruowani, aby wypełnić PACQ bez pomocy rodziców.
Pytania są punktowane na 7-stopniowej skali Likerta od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 7 (zdecydowanie się zgadzam).
Wyższe średnie wyniki odzwierciedlają wyższy poziom postrzegania przez dzieci autonomicznego wsparcia zachowań związanych z aktywnością fizyczną.
|
Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Zmiany oczekiwań dotyczących wyników
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Oczekiwane wyniki będą mierzone za pomocą wielowymiarowej skali oczekiwań dotyczących wyników ćwiczeń (MOEES).
MOEES zawiera 15 pozycji, które oceniają trzy domeny oczekiwań dotyczących wyników, a mianowicie oczekiwania dotyczące wyników fizycznych, społecznych i samooceny.
Pytania są oceniane na 5-punktowej skali Likerta od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam) i sumowane dla każdej kategorii oczekiwanego wyniku.
|
Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Minuty wideo ukończone podczas interwencji (przestrzeganie zaleceń)
Ramy czasowe: Tydzień 1 do Tydzień 4
|
Przestrzeganie jest definiowane jako liczba minut poświęconych ruchowi na wideo z muzyką w całym programie.
Minuty wideo są obiektywnie rejestrowane za pomocą analiz YouTube.
Podstawowa charakterystyka uczestnika zostanie poddana regresji na podstawie minut wideo, aby wyjaśnić, dla kogo pracował program.
|
Tydzień 1 do Tydzień 4
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiany odczuwanego bólu
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Odczuwany ból będzie mierzony za pomocą krótkiego formularza National Institutes of Health Neuro-QoL Pediatric Pain.
|
Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Zmiany postrzeganego zmęczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Postrzegane zmęczenie będzie mierzone za pomocą krótkiego formularza National Institutes of Health Neuro-QoL Pediatric Fatigue.
|
Wartość wyjściowa i tydzień 4
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
16 września 2020
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
7 września 2021
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
30 września 2021
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
7 lutego 2020
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
7 lutego 2020
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
11 lutego 2020
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
21 października 2021
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
13 października 2021
Ostatnia weryfikacja
1 października 2021
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- AACPDMJIA012001
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Ruch do muzyki
-
University Hospital HeidelbergZakończonyNiespecyficzny przewlekły ból plecówNiemcy
-
Fondation Oeuvre de la Croix Saint-SimonWycofane
-
University of Southern CaliforniaNational Institute on Drug Abuse (NIDA); Eunice Kennedy Shriver National Institute... i inni współpracownicyZakończonyUdar, układ sercowo-naczyniowyStany Zjednoczone
-
Hospices Civils de LyonRekrutacyjnyZaburzenie zachowania | Terapia muzycznaFrancja
-
NSCB Medical CollegeZakończonyNormalny zdrowy termin Odpowiedni na randkę NoworodekIndie
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisNieznanyKryzys naczyniowo-okluzyjnyFrancja
-
Assistance Publique - Hôpitaux de ParisJeszcze nie rekrutacjaBól | Ból, pooperacyjny | Lęk | Operacja klatki piersiowej | Ból, klatka piersiowa | Lęk pooperacyjny
-
University of MiamiSociety of Critical Care MedicineZakończonyŚmiertelna choroba | Syndrom Oddziału Intensywnej TerapiiStany Zjednoczone
-
Aalborg UniversityAretaieion University Hospital; SONORA Organisation for Music Therapy and ResearchNieznanyRak, pierś | Rak, Przerzuty | Rak Jajników | Rak Macicy Szyjka macicyGrecja
-
The University of Texas Health Science Center,...ETR Associates; The Office of Adolescent Health, HHSZakończonyZachowania seksualne